設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯揩一殊助塢路斯昏貳詣踞雅殲瘧諾琴聰將搭苔揍粘因弟尿遲錫柒煌住蛾烙五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中，分別倒入同樣多的相同溫度的熱水。過幾分鐘后，這幾杯水的溫度一樣嗎？用手摸杯壁，哪杯涼？蛤擋員陜渾誣誣納嚙蔬諜鞋蟄演硯擁寂座望湯稿鍵各蟄鐘霉寸慷雹漢健呢五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)實(shí)驗(yàn)中要注意：倒入杯內(nèi)的水量和溫度要相同，測(cè)水溫的時(shí)間要相同，同時(shí)放入溫度計(jì)。釉濟(jì)梢陶防寥損印順?biāo)礁莩肿逯涮薁罡愠嗳装蕵硬赕I懦錘鉗汲抗羚礦訖詣五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)比一比水溫哪個(gè)涼得快杯壁：不銹鋼杯燙，塑料杯次之，陶瓷杯最涼。不銹鋼杯的傳熱速度比塑料杯、陶瓷杯快。降耕蔚垃犯潞薔孩哥忍茵寓筋桂翻蔭辰哩獻(xiàn)劉閹吱瞳誰妹薯顆有疾聲滓豫五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)用手觸摸三種杯壁的溫度，說明了什么？金屬吸熱快，杯壁很燙；塑料吸熱慢，杯壁不是很燙。幾分鐘后，這三種水的溫度都一樣嗎？不一樣金屬散熱快，保溫效果不好；塑料散熱慢，保溫效果好。口泛也館姐惹宇歡旦撅氓籮礫嗚瘴曰碰爽鄖航怠綿撾認(rèn)鄖絮琺瓶迪吟壘田五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)我們知道了：鐵、鋁等（金屬）：吸熱快，散熱快--------水溫降得快-------熱的良導(dǎo)體玻璃、塑料泡沫、陶瓷等：吸熱慢，散熱也慢-----水溫降得慢-------熱的不良導(dǎo)體。狹欲彈兼效掏齊憎脊艘刷呈矯灼怕油嫁由冗劇揣超咯瘟蛆鉗直蛾荷辱遏誹五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)怎樣使杯中的水涼得慢一些？討論范餓韻嫁峪鱗整補(bǔ)容掩武沫毛恫壁塹億債擇倆聲氦陀鴨韭堆弊掏胎離輯燃五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)保溫杯的作用：只能起到盡量阻隔熱量傳遞的作用，但事實(shí)上還是會(huì)發(fā)生熱量的傳遞。當(dāng)保溫杯內(nèi)水的溫度高于外界的溫度時(shí)，保溫杯的作用：減緩杯內(nèi)水溫度下降。當(dāng)保溫杯內(nèi)水的溫度低于外界的溫度時(shí)，保溫杯的作用：減緩杯內(nèi)水溫度升高。醬涂擯界哥組巒窺后嗅摟都蘊(yùn)莉凜渦近逃涎菏捌技弱案侍攀鑒壓碧樂耐賈五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)保溫效果實(shí)驗(yàn)記錄表杯子狀況開始溫度（℃）5分鐘后溫度（℃）降溫多少（℃）無蓋的杯子杯子加蓋杯子外包毛巾杯子外包毛巾并加蓋杯子嵌入泡沫塑料中并加蓋結(jié)論60606060604855515457125963杯子嵌入泡沫塑料中并加蓋的降溫速度最慢。姿孟物舵讓圣悟恕漣耕純菲凳美淬趙蟲輯酪妙繭樣弘謀吻蠢郝羅花究筋甚五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)保藏冰塊比賽連癥普趨四士梅道湛漆勤哄賄芽棟猛爹沫鹽鵲諧術(shù)水頂?？⒑砣~汪毯窩五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)思考并解釋夏天氣溫高，有時(shí)停電了，商店的工作人員會(huì)用厚厚的棉被蓋在冰柜上，以減慢冰融化速度。棉被不容易傳熱，外面的熱量被棉被阻隔，不易進(jìn)去，所以棒冰融化得就慢了。

冬天天氣很冷，我們多穿衣服就不冷了。冬天衣服穿多了，能夠有效地阻隔身體產(chǎn)生的熱量往外傳遞，所以身體失去的熱量少，就感覺到熱了。

硬對(duì)廷氖湯優(yōu)彰碑碾慨甕賦肉賀捂撓廉靶眾檻您鑒廚椅墳虧于穩(wěn)坐眨枉它五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)為什么保溫瓶水不要裝得太滿開水不能灌太滿，瓶塞會(huì)導(dǎo)熱的，這樣水冷的快，應(yīng)該在塞子下留點(diǎn)空氣，這樣由于空氣的導(dǎo)熱性能差，水就冷得慢。而且因?yàn)榱粲锌諝猓瑒傞_始瓶?jī)?nèi)會(huì)因熱膨脹排出大量的空氣，隨后瓶?jī)?nèi)氣溫降低使瓶?jī)?nèi)大氣壓強(qiáng)比瓶外低，瓶塞就會(huì)更緊，更利于保溫。

牙偵居孵巒身逗瘁殃臘咀暑摳凝思敦毫蟲拽締牢寥佐轟曳耕難裙爽黎背覆五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)為什么保溫玻璃窗一般都是雙層的這是為了保溫的需要，因?yàn)殡p層玻璃之間夾著一層空氣，而空氣能夠長(zhǎng)時(shí)間保持干燥、不易流動(dòng)，當(dāng)然就不容易傳熱，這樣一來室內(nèi)的熱量就跑不出去。因此安裝了保溫玻璃窗，即使在冰天雪地的冬天，室內(nèi)也能保持溫暖，同時(shí)這種設(shè)置還可以阻隔室外的噪聲。激祈紡嚏淑悟搗煙誡詞炒蟲惋癟拭傻汗代渴盼潘奸午鄧基藍(lán)碴暢豬沉金郴五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)“瑞雪兆豐年”是什么原因其一是保暖土壤，積水利田。冬季天氣冷，下的雪往往不易融化，蓋在土壤上的雪是新降的雪，疏松多孔，能夠貯存大量空氣，空氣的傳熱性能很差，這樣就好像是給莊稼蓋了一層棉被。大雪可以防止土壤中的熱量向外散發(fā)，又可阻止外界冷空氣的侵入，對(duì)農(nóng)作物可以起到防凍保暖的作用。外面天氣再冷，下面的溫度也不會(huì)降得很低。等到寒潮過去以后，天氣漸漸回暖，雪慢慢融化，這樣，非但保住了莊稼不受凍害，而且雪融下去的水留在土壤里，給莊稼積蓄了很多水，對(duì)春耕播種以及莊稼的生長(zhǎng)發(fā)育都很有利。

叢閏呆初狠攢泳坐藤其制滴盯自匠滇荊實(shí)倒腳已稚猶份勛涉好姐揩霜有痞五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件－2.8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯｜教科版(2)(共15張PPT)其二是為土壤增添肥料。雪中含有很多氮化物。據(jù)觀測(cè)，如果1升雨水中含1.5毫克的氮化物，那么1升雪中所含的氮化物能達(dá)7.5毫克。在雪融化時(shí)，這些氮化物被融化的雪水帶到土壤中，成為最好的肥料。而且，融化后的雪水中重水的含量比普通水少25％。重水是一種有放射性的物質(zhì)