第10課：我與集體共發(fā)展第11課：關(guān)心社會，親近社會學習目標1、通過整理、識記知識圖表鞏固第十課、十一課基礎(chǔ)知識；2、通過鞏固練習提高自己利用基礎(chǔ)知識分析、解決實際問題的能力。學習重點：1、個人與集體的關(guān)系及如何處理

2、養(yǎng)成親社會行為回歸教材自評考點知識網(wǎng)絡(luò)1、集體的特征2、個人與集體的關(guān)系3、個人利益與集體利益關(guān)系的處理熱愛集體融入社會參與社會1、參與社會的原因2、參與社會的形式親近社會1、親社會行為的表現(xiàn)2、親社會行為的培養(yǎng)3、親社會行為的意義1、團結(jié)就是力量，珍視集體團結(jié)2、自覺維護集體的榮譽和利益，為集體添光彩3、面對復雜的社會，理性的參與社會生活4、服務社會，奉獻社會，養(yǎng)成親社會行為啟示記憶賽場鞏固以下理論觀點：1、個人與集體不可分，個人離不開集體，集體離不開個人。2、集體無論大小，團結(jié)才有力量。3、集體利益和個人利益在根本上是一致的，集體利益高于個人利益。4、社會生活是復雜的，有光明的也有陰暗，參與社會生活就要正確地認識社會，辯證地分析問題。5、學會謙讓，學會分享，學會助人，自覺養(yǎng)成親社會行為。6、積極參加社會公益活動，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事，服務社會、奉獻社會。聯(lián)系情境鞏固考點考點一：我與集體共發(fā)展【典例分析1】有這樣一個班徽作品：廣闊的天地間，50只海燕代表著50個同學，隨著班級這顆太陽升起而飛翔。它們奮進，它們具有強大的生命力。太陽因為有了海燕的跟隨而生機勃勃，海燕因為有了太陽的照耀而健康向上。請回答：1、你心目中優(yōu)秀的班集體是什么樣的？2、這一班徽給了你什么啟示？個人班集體集體啟示：道理加做法道理：1、個人與集體不可分，個人是組成集體的細胞，集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地；集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。

2、集體不論大小，團結(jié)才有力量。做法：1、我們要珍視集體的團結(jié)，自覺維護集體的團結(jié)。2、維護集體的榮譽和利益，為集體添光彩。問題點津小組合作展示考點考點二：參與公益活動，做關(guān)心社會、親近社會的好公民【典例分析2】鄭州市某校八年級一班班主任組織學生徒步到距校20公里外的“綠博園”進行參觀考察。對于此項活動，絕大多數(shù)學生積極參與，但也有少數(shù)學生和部分家長持有異議。

請你辨析上述觀點情景簡答題的答題技巧近年來情景簡答題已經(jīng)成為常見的一種題型，這種題型一般以日常生活中一些情景為背景設(shè)計題目，與我們生活貼近，與所學知識點比較吻合。解答這類題型要分三步；第一步，“讀”。既要認真閱讀情景材料，明確教材的中心意思。第二步，“聯(lián)”。即要查看設(shè)問，聯(lián)系教材，找出相關(guān)知識點。第三步，“提”。即結(jié)合材料和設(shè)問，圍繞材料與教材知識點的結(jié)合提煉問題，組織答案。（1）中學生肩負著建設(shè)祖國、報效祖國的歷史重任，為此，應認真學習、立志成才。（或?qū)χ袑W生來說，主要任務是學習。

（2）校外活動能增長見識，陶冶情操，磨礪意志，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，中學生應積極參加。（或：參加校外活動有利于開闊視野，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會行為）

（3）學習既包括課堂學習，也包括課外實踐，二者有機結(jié)合，才能獲取真知、全面發(fā)展。（或：注重課堂學習，忽視課外實踐，不利于獲取真知，影響中學生健康成長）

（4）中學生既要努力學習科學文化知識，又要積極參加社會實踐活動，為承擔社會責任打好基礎(chǔ)。（或：中學生要健康成長，就必須注重理論聯(lián)系實際、學以致用，積極參與社會實踐，豐富和完善自己。）問題點津1、2015年9月25日，中宣部公布了“時代楷?！崩钗南楹屠畹呛５南冗M事跡。李文祥積極響應國家號召，主動回鄉(xiāng)務農(nóng)，50年如一日帶領(lǐng)群眾脫貧致富；李登海以國家糧食安全為己任，被譽為“中國緊湊型雜交玉米之父”。李文祥和李登海的事跡啟示我們要①心存祖國，自覺承擔對國家的責任②報效祖國，舍棄個人的一切利益③甘于奉獻，努力實現(xiàn)人生價值④愛國愛民，以國家和人民利益為重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級地震后，首都加德滿都的飯館大多關(guān)門歇業(yè)。在此開餐館的中國人楊建國拿出自己庫存及購買的大米，連續(xù)多天向滯留的中國游客及附近的尼泊爾居民免費送上熱乎飯。楊建國的善舉告訴我們（）A.只有維護集體利益，個人利益才有保障B.必須自覺遵守正義的制度、規(guī)則和程序C.應培養(yǎng)親社會行為，回報社會、服務社會D.要樹立自救自護觀念，鍛煉自救自護能力實戰(zhàn)演練C全對優(yōu)秀，錯一個達標錯兩個不達標。小結(jié)課堂盤點收獲通過本節(jié)課的