教育部資源教學(xué)設(shè)計課程基本信息課題知法守法依法維權(quán)（第二課時）教科書書名：道德與法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.知道法律嚴(yán)厲懲處違法犯罪行為，要做守法公民。2.學(xué)會保護自己，避免“性侵害”，知道運用相應(yīng)法律進行維權(quán)。教學(xué)重點：知道法律嚴(yán)厲懲處違法犯罪行為，要做守法公民。教學(xué)難點：學(xué)會保護自己，知道運用相應(yīng)法律進行維權(quán)。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動10分鐘一、了解法律嚴(yán)厲懲處違法犯罪行為（一）環(huán)節(jié)一：悔恨的淚水1.聽故事2.思考：杜某某實施了哪三類不良行為，分別受到了哪些處理？3.學(xué)生匯報。4.想一想：杜某某為什么留下了悔恨的淚水？學(xué)生預(yù)設(shè)1：杜某某對自己之前不聽取學(xué)校管教、不吸取治安處罰的教訓(xùn)而后悔，他意識到了違法的嚴(yán)重后果。學(xué)生預(yù)設(shè)2：杜某某是認識到了自己的錯誤，意識到自己傷害了他人，才會感到悔恨。5.學(xué)生提出質(zhì)疑：未成年人犯罪是不是不用受到處罰？6.學(xué)生分享：未成年人實施不良行為的，法律規(guī)定可以采取的措施。7.小結(jié)：是啊，就像這位同學(xué)所說的，雖然我國法律保護未成年人，但是未成年人有了不良行為，也是有相關(guān)法律法規(guī)進行懲處的。（二）環(huán)節(jié)二：案例分享1.思考：你身邊有沒有類似杜某某這樣的情況？或者你了解的類似情況？2.學(xué)生分享案例。3.學(xué)生談感受。4.播放視頻5.想一想：法律為什么要懲處違法犯罪行為？6.學(xué)生說感受。7.法律既維護權(quán)利人的合法權(quán)益，也對違法犯罪行為進行嚴(yán)厲懲處。一方面，在我們的權(quán)利受到侵害時，需要運用法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益；另一方面，我們也應(yīng)該遵守法律，做守法公民，不違法犯罪。10分鐘二、學(xué)會保護自己（一）環(huán)節(jié)一：區(qū)分正常和不正當(dāng)?shù)纳眢w接觸1.觀察圖片。2.提問：以下兩個情景，哪一幅表現(xiàn)的是正常的身體接觸？哪一幅表現(xiàn)的是不當(dāng)?shù)纳眢w接觸？3.學(xué)生分享4.完成表格：生活中還有哪些是正常的身體接觸？還有哪些是不當(dāng)?shù)纳眢w接觸？請嘗試完成表格。5.教師小結(jié)：我們一定要注意這些不當(dāng)?shù)纳眢w接觸行為。有些不當(dāng)?shù)纳眢w接觸，還會發(fā)展為“性侵害”。“性侵害”行為不僅僅是不當(dāng)?shù)纳眢w接觸，而是嚴(yán)重的違法犯罪行為。（二）環(huán)節(jié)二：了解“性侵害”1.出示“性侵害”資料2.提問：在這些“性侵害”的案例中，被害者的年齡分布有哪些特點？通過數(shù)據(jù)，你有哪些發(fā)現(xiàn)？3.學(xué)生發(fā)現(xiàn)：“性侵害”案件當(dāng)中受害者呈現(xiàn)低齡化的特點。4.分析原因：年齡越小，體力越弱，不容易反抗；生活經(jīng)驗少，更容易對熟人放松警惕。5.出示第二組和第三組數(shù)據(jù)資料。6.學(xué)生發(fā)現(xiàn)特點、分析原因。7.小結(jié)：只有我們提高警惕，才能避免性侵害。8.知識窗：刑法嚴(yán)厲打擊“性侵害”。20秒三、總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們知道了法律可以維護權(quán)利人的合法權(quán)益，嚴(yán)厲懲處違法犯罪行為。同時，我們也要做守法公