教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《靈活巧妙的剪刀》教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解剪刀的用途和種類。探究剪刀的結(jié)構(gòu)和工作原理。學(xué)會(huì)正確使用剪刀和保養(yǎng)剪刀。發(fā)揮創(chuàng)意，制作出某種實(shí)用或美觀的剪紙作品。二、教學(xué)重點(diǎn)探究剪刀的結(jié)構(gòu)和工作原理。學(xué)會(huì)正確使用剪刀和保養(yǎng)剪刀。三、教學(xué)難點(diǎn)如何發(fā)揮創(chuàng)意，制作出某種實(shí)用或美觀的剪紙作品。如何讓學(xué)生在課堂上體驗(yàn)到剪刀的不同用途和種類。四、教學(xué)內(nèi)容和方法1.前置知識(shí)滲透在本課之前，教師可由生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生知曉刀、剪、錐等工具的名稱、作用、使用方法，以此為鋪墊，為今天的剪刀“秀”做好知識(shí)儲(chǔ)備。2.新課導(dǎo)入教師可在課前向?qū)W生展示不同種類的剪刀，并詢問學(xué)生對(duì)剪刀的了解，讓學(xué)生了解剪刀的種類和使用場景等信息。3.剪刀的種類和用途教師可以在黑板上畫出不同種類的剪刀，讓學(xué)生觀察并詢問學(xué)生知道哪些剪刀的名稱、用途。教師指出不同剪刀的用途，引導(dǎo)學(xué)生探究剪刀的特點(diǎn)和功能。對(duì)于不同種類剪刀的講解，教師可采用PPT或動(dòng)畫等多媒體手段進(jìn)行講解，更加生動(dòng)形象。4.剪刀的結(jié)構(gòu)和工作原理教師通過PPT呈現(xiàn)剪刀的構(gòu)造圖，向?qū)W生介紹剪刀的結(jié)構(gòu)和工作原理，并分別讓學(xué)生拆開一把剪刀的內(nèi)外結(jié)構(gòu)。讓學(xué)生探究剪刀切割的原理，讓學(xué)生通過模擬實(shí)驗(yàn)或自主探究，感受剪刀的切割力量和切割效果。5.掌握剪刀的正確使用方法和保養(yǎng)方法教師通過示范和說明，讓學(xué)生了解剪刀的正確使用方法和保養(yǎng)方法，課后可布置作業(yè)，要求各自帶剪刀進(jìn)行練習(xí)，加深對(duì)正確使用方法的理解。6.發(fā)揮創(chuàng)意，制作剪紙作品本節(jié)課最后的主要內(nèi)容是讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出某種實(shí)用或美觀的剪紙作品。教師在教學(xué)過程中可以提前為學(xué)生展示一些具有實(shí)用和美觀性的剪貼畫，并幫助學(xué)生了解一些常見的剪紙手法和技巧。學(xué)生可以以課前模板的形式，先畫好剪紙圖案的樣子，再進(jìn)行填充摳空等操作，制作出自己心目中的作品。7.課堂練習(xí)課堂練習(xí)可分為兩部分：第一部分為選擇題和填空題，讓學(xué)生回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢測學(xué)生掌握程度；第二部分為繪制并制作一張剪紙作品，學(xué)生需參照教師提供的模板，動(dòng)手制作一張美麗而實(shí)用的剪紙作品。五、教學(xué)資源教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)，《靈活巧妙的剪刀》PPT相關(guān)圖表、圖片、視頻等教學(xué)資源剪紙模仿圖及紙張六、學(xué)情分析本課程學(xué)生自主探究和實(shí)踐的內(nèi)容比較豐富，適合對(duì)自己有一定想象力和創(chuàng)造力的學(xué)生。對(duì)于學(xué)生想象力比較遲鈍的同學(xué)，可在設(shè)計(jì)剪紙內(nèi)容的時(shí)候，提供一些范例或手段，讓他們有一些參照，利于發(fā)揮創(chuàng)意。對(duì)于小學(xué)生來說，學(xué)生對(duì)自己能動(dòng)手做出東西比較感興趣，這個(gè)偏實(shí)踐與動(dòng)手的課程主題，讓學(xué)生在課堂上能夠和藹地互動(dòng)，參與度高，廣泛接受。七、教學(xué)評(píng)估根據(jù)本課程教學(xué)內(nèi)容和難點(diǎn)，教師有以下方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估：通過選擇題和填空題等方式，檢測學(xué)生對(duì)剪刀種類和使用方法的掌握程度；通過學(xué)生自己動(dòng)手制作的