千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022教師繼續(xù)教育心得體會(3篇)2022老師繼續(xù)教導(dǎo)心得體味（3篇）

2022老師繼續(xù)教導(dǎo)心得體味第一篇：

作為現(xiàn)代教導(dǎo)的教導(dǎo)工，在全面推動素養(yǎng)教導(dǎo)，切實(shí)強(qiáng)化師德教導(dǎo)。老師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教導(dǎo)下一代人的艱難繁重的任務(wù)，老師用學(xué)問的力氣去激勵同學(xué)求知的欲望，以嚴(yán)愛之心架起師生之間友情的橋梁。我國規(guī)范現(xiàn)時(shí)期中學(xué)校老師職業(yè)道德有以下幾方面：依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛同學(xué)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)配合；廉潔從教；為人師表。歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

第一、要熱愛教導(dǎo)事業(yè)

老師的道德是老師的靈魂，師德是老師職業(yè)抱負(fù)的翅膀，老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)光、精力乃至所有心血的付出，這種付出是要以劇烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛苦多”。一個(gè)熱愛教導(dǎo)事業(yè)的人，是要甘于孤獨(dú)?????，甘于辛苦的。這是師德的首要條件。

其次、要熱愛同學(xué)

老師必需體貼同學(xué)，敬重同學(xué)人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到進(jìn)展。朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！笔墙虒?dǎo)，首先應(yīng)當(dāng)是暖和的，是彌漫情感和愛的事業(yè)，老師應(yīng)多與同學(xué)舉行情感方面的溝通，做同學(xué)的知心伴侶。愛需要老師對同學(xué)傾注相當(dāng)?shù)臒崃?，對其各方面賦予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛使老師與同學(xué)互相依存

中取得心靈達(dá)到交流，共同共享勝利的快樂，分擔(dān)挫折的苦惱。和睦的師生關(guān)系，是促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動力。因此，老師要做到能愛、善愛。要愛同學(xué)成長過程中的每一極小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。

第三、要學(xué)無止境

要給同學(xué)一杯水，老師自己就要有一條河。要有終學(xué)習(xí)的理念，學(xué)海無涯，處于“學(xué)問爆炸”時(shí)代的同學(xué)們，無論在學(xué)問的來源渠道，學(xué)問的種類范圍和運(yùn)用學(xué)問的能力方面，都非同尋常。這就要求老師在不斷端正教導(dǎo)思想，更新教導(dǎo)觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一條”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞，業(yè)之未精。有惑而不能解，則非師之過矣。”因此，老師應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和同學(xué)進(jìn)展的前頭。

第四、要為人師表

孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！崩蠋熢趥魇趯W(xué)問的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人。”老師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！币虼?，老師一定要用自己的模范作用，為同學(xué)樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。老師不僅要有做人的威望，人格的力氣，令同學(xué)所欽佩，還要以最佳的思想境界，精神情況和行為表現(xiàn)，樂觀影響教導(dǎo)同學(xué)，使他們健康成長。

第五要樂于合作，擅長合作

現(xiàn)代教導(dǎo)是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動，老師的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進(jìn)了教導(dǎo)進(jìn)展的富強(qiáng)，為教導(dǎo)增添了活力。但老師又要樂于合作，擅長合作。

老師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們銘記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去哺育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教導(dǎo)、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素養(yǎng)，讓我們在平庸的崗位上，做出不平庸的事。

2022老師繼續(xù)教導(dǎo)心得體味其次篇：

20xx年8月份我很榮幸參與了由教導(dǎo)局舉辦的老師繼續(xù)教導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。短短的一周培訓(xùn)，但是我從這次培訓(xùn)中學(xué)到了無數(shù)東西，也讓我不禁感嘆要做一個(gè)好老師是多么難，也讓我明了了我們還有好多好多要學(xué)習(xí)的，也知道我們前面會碰到無數(shù)困難，需要我們用一顆熱愛同學(xué)的心和對老師這份平庸而又神圣職業(yè)的滿腔熱烈來讓我自己不斷成長克服全部的困難。

本次培訓(xùn)都是請了專家型的一線老師來給我們講課，分離有：

一、唐伶英教師給我們講的《常規(guī)行為的自由度》，她針對幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)等方面存在的問題，和教師們舉行了互動溝通、輔導(dǎo)，使在場的每一個(gè)老師受益匪淺。在講座過程中笑聲不斷，掌聲不斷。而她的話也深深的印在了我的腦海