2023年世界大學生日心得體會(篇)

書目

第1篇世界地球日心得體會世界地球日心得體會學生

第2篇小學生世界讀書日心得

第3篇暑假小學生看平凡的世界心得體會讀書筆記

第4篇暑期平凡的世界讀后感小學生心得體會

第5篇中學生《平凡的世界》讀后感心得體會

第6篇2023年4.23小學生世界讀書日活動心得體會

第7篇高校生凄慘世界讀書心得體會

第8篇讀平凡的世界有感學生心得體會作文

第9篇平凡的世界讀書心得高校生

第10篇《平凡的世界》學生讀書心得

第11篇世界名著學生讀書心得

世界地球日心得體會世界地球日心得體會學生

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的漂亮壯麗，親善可親。然而，不知從何時起先，地球媽媽的臉上起先覆蓋起陰霾，她起先哭泣，起先呻吟!為了借助世界地球日這個有利的教化契機，培育全校少先隊員節(jié)約資源、愛護環(huán)境，做地球主子的意識。我校少先隊大隊部圍圍著今年的主題善待地球可持續(xù)發(fā)展，開展我為地球媽媽生日獻禮六個一系列環(huán)保主題活動：

1、進行一次國旗下講話。

2、一次主題活動：各年段開展節(jié)約一滴水從我做起勤儉節(jié)約奔小康勤儉節(jié)約從一做起節(jié)約一張紙等主題活動。

3、一次畫畫競賽：中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫競賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對將來的向往。

4、一次家長問卷調查：對一二年級的家進步行環(huán)保學問問卷調查。從抽樣問卷中，了解到大部分的家長環(huán)保意識還是較強的，同時家長們也希望學校能多開展這樣的活動，讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。

5、看一本環(huán)保書：全校結合書香校內活動。并填寫好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊員們的環(huán)保熱忱。

6、高年級進行我為環(huán)保做些啥作文競賽。從隊員們的作文中，可以感受到，小小年紀的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔憂，也希望用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么。有的隊員的環(huán)保意識較強，已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。

活動短暫告一個段落，但是每個隊員的環(huán)保意識還必需從小事抓起，從身邊的事做起，終歸這是全球面臨著嚴峻考驗的一個大問題。希望更多的小手拉起更多的大手，共同來愛護這個賴于生存的漂亮的家園。

世界地球日

小學生世界讀書日心得

高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教育;似導師，諄諄教導;如摯友，心心相印。積累語言，豐富學問，而且能陶冶情操，受益終生。本學期開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學會讀書，漸漸養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校內，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結如下：

一、深化宣揚，營造讀書學習的良好氛圍。

學校利用晨會實行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣揚讀書的重要意義，通過宣揚營造文化氛圍，提高學生的相識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。

二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順當開展。

為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，依據(jù)活動方案，落實責任。結合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動安排，形成有安排、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順當實施。

三、創(chuàng)新活動，為每位學生的成長導航。

在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教化質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學將一摞摞自己最寵愛的書用紅絲帶扎上艷麗漂亮的蝴蝶結捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能共享這些書籍給我們帶來的歡樂和學問。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，實行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深化。根據(jù)活動方案分別召開了動員會、讀書閱歷溝通會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家舉薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過溝通，同學們互取所長，學到了更多讀書學問和方法，加深了愛書、用書的思想相識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內舉薦，評比出學校讀書之星和書香班級。

(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報。

四、活動效果與改進之處

1、初步培育了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。

2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加深厚。教室里，書聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀律好轉了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主子意識增加了，日常行為習慣也規(guī)范了。

“讀書節(jié)”活動雖已結束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教化工程。今后，要進一步深化開展讀書活動，營造深厚的讀書氛圍，培育良好的讀書習慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣。

與書相伴的人生，肯定有質量，有朝氣;書香飄溢的校內，肯定有內涵，有發(fā)展。

暑假小學生看平凡的世界心得體會讀書筆記

《平凡的世界》，它的內容如它的名字一樣，這是一個平凡的世界。在作者路遙的筆下鋪綻開來，沒有一點的矯柔造作，沒有一點為了作品而作品的嫌疑。給我們展示了一副一般而又內蘊豐富的生活圖景。一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程，一個平凡人的成長過程，一個平凡家庭的成長過程。

人生來就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面對苦難人們的反映也是各不相同的，有的人會屈服于命運，有的人會堅毅地斗爭，但是更多的是努力戰(zhàn)勝一些，但又因為退縮而屈服一些，這樣進進退退地過完一生。

我讀了《平凡的世界》，最大的收獲就是，讓我能夠相識到平凡的人的平凡的生活是最宏大的，能夠讓我在努力奮斗的同時提示自己保持一顆平凡的心。

勞動著是華蜜的，無論在哪個時代?！镀椒驳氖澜纭氛准埡谧值母嬷覀冞@樣的人生真諦。它洪亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能酷愛生活，上帝對他就是同等的。只有作一名勞動者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主子，用自己真誠的心去體驗，終歸生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。

我很喜愛路遙的動身點——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主子公的不平凡。比如說孫少平，他受過了中學教化，他經(jīng)過自學達到可與高校生進行思想探討的程度。作者給予了這個人物各種優(yōu)良的品質，包括并不好高騖遠。

在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點就是相識到自己是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，當他得到調出煤礦來到城市的機會時，哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟，而是他對自己工作過的地方的熱忱和眷戀。他選擇了平凡。

就如薩迦格言所說的，“火把雖然下垂，火舌卻始終向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應為其所生活的世界奮斗!我們都是生活在現(xiàn)實的社會中，蕓蕓眾生，都是世界的縮影，真善美丑，無不是人間刻畫。我們生活在這個世界，這個年頭，我們就要學會適應。

暑期平凡的世界讀后感小學生心得體會

再一次翻動那泛黃的紙張，平凡，這個詞語又跳動在眼前，多么樸實的字眼，被路遙先生用來定義一個薄命的年頭。我不禁深思，在他生命的尾聲為我們送上《平凡的世界》這本書，必是有他的深意的：一個平凡的人，也會有不平凡的人生。在這個寒假，我懷著難以抑制的激烈心情，再次沉醉在平凡人的奮斗歲月中……

“就在這時候，在空曠的院壩北頭，走過來一個瘦高的青年人。他胳膊窩里夾著一只碗，縮著頸項在泥地里蹣跚而行……”孫少平，那個躲在角落里獨自啃著焦黑的高粱面饃的中學生，極度自尊和貧困使他敏感而又當心翼翼，雖然食不果腹，衣難遮體，但仍不甘心平凡。摯友田曉霞啟發(fā)他：“你不平凡，你是一個有另外世界的人。”他深刻的理解了：一個人，只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花，即便是凋謝，也是壯美的凋謝。

因此，在哥哥少安開辦磚廠使家里的光景好轉后，少平毅然決然的離開了家鄉(xiāng)，因為他在少年時代看多了家人的疾病，貧苦，眼淚，嘆息和無助。他放棄了當小隊會計多拿工分的機會，發(fā)誓要變更像父輩們面朝黃土背朝天的命運，他渴望擁有不一樣的人生。一個偶然的機會，少平當了煤礦工人，這工作雖然艱苦，但少平慶幸最終找到了屬于自己的人生道路，他也實現(xiàn)了自己的志向——考上煤炭技術學校。

是的，窮，并不行怕，窮，并不代表不富有。雖然少平窮，他也因此自卑，因此哭泣，但他最終也因此強大。他的不甘心，不僅實現(xiàn)了自己的志向，更給了自己人生一個滿足的答復，不讓生命抱有缺憾。

路遙先生曾說過，生活不能等待別人來支配，要自己去爭取和奮斗;而不論其結果是喜是悲，它也會給人自身注入一種強大的力氣。一個平凡的人，只要心中有目標，并敢于去為之奮斗努力，不但會享受到暖和的太陽，溫順的風，也會有志向的生活，奮斗的喜悅!

“曉霞，我應當是那個坐在火車上的人”“我遲早要搭上火車，去遠方的世界看看?！蔽叶呌只厥幤饘O少平那充溢激情的話語。是的'，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方，這就是一個平凡者奮斗的宣言!

中學生《平凡的世界》讀后感心得體會

平凡，是生活的本色。我們每一個人，對于這個浩緲的世界來說，都非常渺小、脆弱、微乎其微。這個世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長河來說，無非是些平凡事。對于平凡，我素來都是這樣認為的，直到讀了一本書《平凡的世界》，我才茅塞頓開。

我很喜愛作者路遙的動身點，他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。從小處著眼，作者刻畫出一個個一般人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主子公的不平凡。比如說孫少平，我認為孫少平這個人物是全篇文字的主線，通過他的成長和成熟的經(jīng)驗，呈現(xiàn)給大家面前的是那個時代整整一代人對生活的向往與無奈。他受過了中學教化，他經(jīng)過自學達到可與高校生進行思想探討的程度。

我打開第一頁的時候，就被一個雨雪描寫的場面給吸引住了，系蒙蒙的雨絲夾著一星半點雪花，正紛紛玲玲的飄灑著我喜愛景物描寫，給人美的享受，這可能是這本書給我的第一感受，春天到夏天，夏天到秋天，秋天到冬天，冬天又到春天，過度的特別自然，跨越了近10年的季節(jié)改變，相同的季節(jié)不同的手法描寫，讓我大覽宏圖。

2023年4.23小學生世界讀書日活動心得體會

少年兒童是將來事業(yè)的接班人。一個孩子的健康成長，離不開學校、家庭、社會的共同努力。如何構建“學校、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡，為孩子們供應健康的成長空間，成了大家特別關注的問題。我校圖書室通過主動有效的探究實踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，在學校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄校內”的“世界讀書日”宣揚活動，推動社會進步提高師生的讀書意識。

一、全校宣揚，讓書本走進孩子的生活

從4月18日起先，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學校廣播以及校內宣揚欄對活動進行了大力的宣揚，目的在于讓學生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參加活動的主動性。過程中各班的班主任老師賜予了大力的支持和協(xié)作，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣揚。

二、大家參加，活動豐富多彩

為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們依據(jù)不同年齡學生的特點，開展了一系列學生寵愛的活動。

1、在4月23日“世界讀書日”當天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學都來讀好書。

2、除此之外，我們還利用學校的宣揚櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣揚欄目。向全校學生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學們主動響應舉薦了大量好書名。依據(jù)舉薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣揚欄中，我們張貼了新購圖書的宣揚畫，以及新購圖書的舉薦書目。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校內”為主題的新書展場，向全校師生展示了學校新購入的186本圖書，并且支配每個年級輪番來觀看?；顒邮艿搅撕芎玫姆错?，同學們看到購買了自己舉薦到好書，都歡呼雀躍。

3、與此同時各班掀起了讀書熱潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。同學們不僅仔細撰寫讀后感，還細心設計頁面，插入了很多美麗的圖片，專心來感受書帶來的樂趣。如六一班的江航林同學讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這莫非不是巨大的財寶嗎?從現(xiàn)在起先仔細的對待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應當時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂。

4、家庭是學校教化不行缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持和協(xié)作。我們收到了大量的`反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。比如五、一班的潘音吉同學與家長共看了《愛的教化》，她體會到書中一句話“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙人間”，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊全部的人吧!她的父母說：愛是人間恒久的話題，應當學會愛和學會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐性地說和教化孩子，讓世界充溢愛。我們在學校林蔭藝術長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們觀賞同學們的讀書感受。

5、讀書是特別有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的方法;當工作中遇到困難時，讀書可以給你指引迷津。讀書可以使人興奮無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑自若，讀書可以讓人總結閱歷規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

高校生凄慘世界讀書心得體會

歌德說：“讀一本好書等于和很多高尚的人談話?！币郧爸皇菍@句話也許上有個理解罷了。隨著讀書的增加，對它的理解更加微小了。

還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書，很少會專心去漸漸品嘗一本書籍，即使有時候那本書出來看看，也是隨意翻一下，根本沒有耐性去品嘗書中的清香。平常做的一些事情，時間長了就覺得極其無聊。于是，就坐在桌前有耐性地看書。沒想到這一看，就激發(fā)了我對讀書的愛好。

我讀過一本世界名著——《凄慘世界》，《凄慘世界》是雨果的代表作之一。故事講解并描述一個貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后，他到處遭他人白眼，于是，他仇視社會，但被一個主教感化，做一個好人。冉阿讓化名馬德蘭，做了市長，他答應臨死的芳仃撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。olc沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓，其他olc誤抓一個貧苦工人，打算把他送進監(jiān)獄，為了救這個無辜的工人，冉阿讓承認了身份，他又送進了監(jiān)獄。去監(jiān)獄的路上，他又逃跑了。冉阿讓立刻找到珂賽特，帶她躲在一個偏僻的修道院里，多年過去，珂賽特;與馬呂斯相愛。之后，發(fā)生一系列生活變故，沙威在冉阿讓的高尚品行前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結婚，冉阿讓過著孤獨的日子，最終，他死在珂賽特的懷里。

小說的描寫對象變成了芳汀——這個窮苦交加的婦人，她把孩子存在德納第夫婦家里。喪盡天良的德納第夫婦一面對芳汀索要大筆大筆的贍養(yǎng)費，一面慘無人道地虐待著芳汀不諳世事的小女兒珂賽特。另一邊，流言纏身的芳汀失去了工作，為了付清贍養(yǎng)費，她甚至出賣了自己的全部!直到馬德蘭——這里的市長挽救了她。馬德蘭市長力大無窮，并且和卞福汝主教一樣和善、同等、和善、寬容，他像主教挽救冉阿讓一樣挽救了陷入無望的芳汀。而這一位自稱曾是卞福汝主教家男仆的老人——馬德蘭，而他竟也是冉阿讓!多么戲劇性的結果!——“冉阿讓，我的兄弟您再也不是壞人了，我已經(jīng)洗凈了您的靈魂，把他獻在主的面前?！痹俅沃販剡@句話，卞福汝主教做到了。他是真主的使者，他救贖了一個法國社會的犧牲品，用愛，用善，他讓冉阿讓的靈魂中也有了大愛，大善，也挽救了一個被摧殘的靈魂!

為了挽救被冤枉的老人，功成名就的馬德蘭市長，不，冉阿讓站了出來，說出了自己的身份。他舍命躲避無情的警探的追捕，僅為了要把芳汀的小女兒珂賽特從德納第夫婦那里贖回——而這一事情也是不艱難的，二十六蘇，十幾法郎到一千五百法郎，貪欲無度的德納第夫婦不斷向冉阿讓索要著贖金，冉阿讓一次次解囊——僅為一個死去的一般婦女!僅為她的遺愿!然后，在法國大革命的戰(zhàn)場之上，兩鬢花白的冉阿讓又一次沖鋒陷陣……他所做的一切，他從一個苦役犯到圣者的蛻變，震撼著每一個人，這使他在去世的那一刻，如天使一樣，他靈魂放射的光彩，讓在場的每個人，讓還在看著這本書我——感到暖和，干凈，安詳!

雨果《凄慘世界》將整整半個世紀的歷史進程中廣袤的社會的生活畫面都一一的給我們有生動的文字描繪出來。這本書使人們相識到當時社會的腐敗、陰暗、恐怖。表現(xiàn)出一些社會的背景。讓我們知道一些當是社會背景。也讓我們知道一些人生的大道理，讓我們去辨別哪些學問我們要學習，哪些學問我們要丟去。因此，我們要做一個擁有高尚品質的人。

讀平凡的世界有感學生心得體會作文

敦厚踏實的黃土地孕育了生活在此的一代代的人。他們天性樸實，安于本分，他們率真坦誠，直爽實在，他們埋頭苦干，辛勤勞作。黃土地哺育了他們，而黃土地也禁錮了他們，黃土賜予他們豐收，黃土也給他們旱澇災禍。

懷著一顆真誠的新讀完《平凡的世界》，不禁讓我感慨頗深。

全書鴻篇巨制，以孫，田，金，三家兩代人為主線，展示了從70年頭到80年頭中期黃土高原上的改變。

主子公孫少平在中學畢業(yè)后便回家務農，目睹家鄉(xiāng)人們的落后愚昧，物質精神文化極度匱乏，志向與現(xiàn)實的反差，種種沖突在他心中糾結斗爭。最終他決心出去闖蕩，追求自己的志向。

他做過民工，小工，煤礦工人，在經(jīng)驗種種磨難后仍堅持自己的信念，堅持自己的精神的追求。雖然最終為救自己的工友而身體受損，他仍對將來充溢信念。

書中在很多方面都很能給人深刻啟示。給我感受最深的便是田潤葉，田曉霞，秀蓮幾個女子對待愛情的方式。

潤葉和秀蓮是孫少安生命中感情糾纏的兩條紅線。潤葉與少安青梅竹馬，愛情自然而然的萌生。而兩家家庭背景卻有相當差距，這是他們最大的阻隔。潤葉自己是沖突的，一方面是家庭，一方面是愛情，假如少安賜予她支持，她或許有志氣沖破這一切，可是，少安卻在她鼓起志氣表名心跡時婉拒她。潤葉應當明白少安所想，所顧慮，然而她卻無法變更少安和少安的思想。少安的結婚更讓她，接受了二人無法在一起的現(xiàn)實。她雖用志氣告白，卻有性格中妥協(xié)的一面，她為了家庭，嫁了很愛她，而她卻不愛的男人。婚后她和李向前生活都是不幸的。一個時刻都在想著孫少安，一個雖然得到心上人卻沒有得到她的心。而這兩人的苦痛都是潤葉性格中的軟弱與妥協(xié)造成的，她雖然和善，但是卻無意中鑄成二人的悲劇。

秀蓮雖然沒有文化，沒有上過學，但她卻非常執(zhí)著英勇。她感情非常明朗單純，只是簡潔地全心去愛自己所愛。不管孫少安家里多“爛包”，一心嫁他，幫他服侍老人，扶持家庭。作為妻子，她是非常宏大的。她把全部的愛與溫順都賜予了少安，陪他走過一切艱難困苦，幫他挺過一個個坎坷，經(jīng)驗人生大起大落。雖然秀蓮最終因肺癌慘死，但是她的確華蜜圓滿的人生。盡管沒有過上幾天好日子，而她心里卻很滿意，有少安，并且他愛她，這便足夠。她在愛方面的單純讓她華蜜。

曉霞與潤葉是堂姐妹，都愛上了同一家的兄弟。而曉霞比潤葉家庭更加優(yōu)越，是孫家更難以企及的。孫少平和她是從知己走向了愛情。她的眼界開闊，學問水平高，比潤葉更加開放自由。她明確知道自己愛的是什么，想要的是什么，并且盡力爭取。無論少平是農夫還是煤礦工人，她都一樣愛他。他們思想，精神是完全同等的。并且孫少平也不同于少安，假如田曉霞沒有因救落水兒童而死，那么她和少平是很有可能最終走到一起的。

時代在前進，而人的思想也在不斷變更?，F(xiàn)在看來，書中的許多思想或許有些好笑，陳舊，但是還是很能給人以啟迪。讀《平凡的世界》還是對我們青年許多好處的。

平凡的世界讀書心得高校生

它洪亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能酷愛生活，上帝對他就是同等的。只有作一名勞動者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主子，用自己真誠的心去體驗，終歸生命屬于我們只有一次。

這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。

《平凡的世界》的作者是路遙。當代作家。路遙的小說多是農村題材，擔又不局限于農村生活的描寫和城市“交叉地帶”發(fā)生的人和事。特殊是著重表現(xiàn)年輕人的生活，通過他們愛情的波折反映出新生活中一代年輕人的價值觀。

《平凡的世界》時間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點在廣袤的黃土高坡上一個叫做雙水村的地方?；旧险啃≌f是寫雙水村的改變和雙水村的人。在這個十年里，中國又發(fā)生了震天動地的改變。雙水村及雙水村的人是中國和中國人民的縮影。在那段年頭里，文化革命結束了，鄧小平上臺執(zhí)政帶來了改革開放。

里面包含了當時社會生活的方方面面。路遙是想用一種現(xiàn)實主義的筆法細致的勾畫出一幅宏大的社會畫卷。在里面各個階層不論性格面貌的人物都活靈活現(xiàn)。這是很重要的一點，因為路遙的精湛的小說功底，極其肅穆的寫作看法，使這部小說具備了作為那一段歷史最好的協(xié)助教材。

這部小說給我最大的教化意義則是一種對農夫的深刻理解?，F(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農夫。農夫的生活，農夫的想法。農曾經(jīng)過的日子，農夫現(xiàn)在和將來他們也不會關切。但是間接學問也能夠貸給我們啟示和觸動。這就是《平凡的世界》。小說能夠深刻的反映農夫的生活和喜怒哀樂，讀完這些小說從某個意義上說我們也經(jīng)驗過了那個時代，也曾在田中揮汗如雨。這些書的現(xiàn)實意義在于中國的現(xiàn)狀，在于歷史的持續(xù)，在于將來的展望和我們年輕人自身的提高：對人性的理解，對中國的理解，對構成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。

另外一個方面，我很喜愛路遙的動身點——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主子公的不平凡。比如說孫少平，他受過了中學教化，他經(jīng)過自學達到可與高校生進行思想探討的程度。作者給予了這個人物各種優(yōu)良的品質，包括并不好高騖遠。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點就是相識到自己是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，。當他得到調出煤礦來到城市的機會時，哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟，而是他對自己工作過的地方的熱忱和眷戀。他選擇了平凡。

然而，就如薩迦格言所說的，“火把雖然下垂，火舌卻始終向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應為其所生活的世界奮斗!

《平凡的世界》學生讀書心得

《平凡的世界》學生讀書心得1

要努力，不是為了要感動誰，也不是要做給哪個人看，而是要讓自己隨時有實力跳出自己厭惡的圈子，并擁有選擇的權利，用自己喜愛的方式過一生。我眼中的平凡的人并不是渺小、脆弱的人，而是熟識了平淡，思想上甘于自庸、生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡。

《平凡的世界》這一本著作帶著我走進了平凡的世界，遇到了一些平凡的人，也發(fā)生了一些平凡的事情。一片黃土地之上，生活著社會各階層的一般人，通過苦痛、挫折、勞動、追求、愛情和社會沖突交織在一起，形成了一般人在成長路上艱難曲折的道路。

這本書中始終在敘寫著孫少平生命中一件件平凡的事，這些事或許我自己及身邊的人多多少少都經(jīng)驗過一些。孫少平是一位“攬工漢”，進城拉磚，用賺來的錢建窯燒磚，因為他追求努力，于是從攬工漢成為了建筑工人，最終又當上了煤礦工人。也因為他不甘平凡，而不遺余力干活，成為了優(yōu)秀工人。雖然平凡的他在后來的工作中遭遇打擊，并且禍不單行，妻子被確診為肺癌，可他并沒有被不幸壓垮，又充溢信念與希望回到礦山工作。

我們的生活要遠比他幸運，無論從出身還是經(jīng)驗。但當我們遇到挫折時，有時卻不能像孫少平那樣樂觀和努力，雖然他生活在平凡的世界中，可他卻追求著不平凡的人生?，F(xiàn)在的社會，你不靠自己的雙手打拼是活不下來的，至少活得沒有尊嚴。書中寫道：“一個人精神是否充溢，或者說話得有無意義，主要取決于他對勞動的看法?！睕]錯，無論什么人，生活質量的好壞取決于自己的勞動成果，所以孫少平的勞動使自己強大的成長歷程值得我們每一個人學習。

這世上有且僅有一種勝利，就是能夠用自己喜愛的方式度過自己的一生。付出自己的勞動才能收獲華蜜，世上無坐享其成的餡餅，所以勤勞和懶散的差別就映射了以后的生活質量。我們今日的生活是由三、五年前的選擇和追求確定的，而三、五年后的生活是由今日確定的。在接下來的日子，我們將接連迎來中考和高考，要想在這個“戰(zhàn)場”上贏得階段性成功，現(xiàn)在的每一天便是我們“磨拳擦掌”的時候。無需埋怨學習的辛苦，競爭的殘酷，何不想想，我們能擁有這么好的教化資源和環(huán)境，這是何等華蜜?而我要與這么多人競爭，也正是因為我不是平凡之輩。

孫少平只是一位一般平凡的工人，卻活出了不平凡的自己，有著一個不同于尋常的人生。對啊，在這平凡世界中不管多辛苦多艱難，也應當感受生命的重量。

《平凡的世界》學生讀書心得2

平凡，是生活的本色。生活在這個華蜜時代的我們雖然沒有經(jīng)驗太多苦難，但是我們的世界也不是平凡的。

對于浩緲的世界來說，每一個人的世界都是平凡的，但是每一個平凡卻不一樣，《平凡的世界》一書給我們展示了另一個時代的生活。這部著作，為我們解說了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。書上描述了一個平凡的世界，一個與我們現(xiàn)在生活相類似卻又不同的黃土地世界。書中生活著一群世世代代面朝黃土背朝天的一般人，他們演繹著生活中平凡的生老病死，悲歡離合，貧困與富有，苦難與拼搏，世事變更的喜與悲。在這本書里沒有華麗的辭藻，沒有驚險離奇的情節(jié)，沒有震天動地的場面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。

書中給我印象最深的是孫少平。這是一位對著苦難有著深切相識，對生活有著深遂的理解，對精神世界有著深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強大的精神力氣，有巨大的志氣。從學生時代到“非洲人”時代的攬漢工，他經(jīng)驗的是難苦的人生歷程，然而仍舊在苦痛中磨礪，他對這些歷程形成了一種苦難的傲慢感、崇高感。我觀賞他苦難的哲學，敬佩他對勞動的相識，艷羨他對生活的理解。

孫少平，究竟是什么樣的一個人啊?其實，他就是一個平平凡凡的人，一個比一般農夫多讀了幾本書，一個對生活的意義有著更高層次追求的人。在寫給妹妹孫蘭香的信中充分表現(xiàn)了他對生活的相識：“我們誕生于貧困的農夫家庭——恒久不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡;但我們肯定又要從我們出身的局限中解脫出來，從意識上徹底背叛農夫的狹隘性，追求更高的生活意義?！奔偃缟铐氁淌芸嗤?，你肯定要咬緊牙關堅持下去。有位了不得的人說過：苦痛莫非是白受的的嗎?它應當使我們宏大!什么是平凡?那種迷失在平凡的生活中，眼中熟識了平淡，思想上的平凡，生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡。孫少平這樣一個對生活的意義有著更高的追求的人，又怎能稱之為平凡的人。即使是平凡，也是一個更高層次的宏大的平凡。

最終，我只想說《平凡的世界》講的是一群平凡的人的生活，我們每一天過的也是平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。細致瞧瞧，我們中間哪位是孫少平呢?或許，在這塊土地上的每一個人都是不一樣的孫少平。

《平凡的世界》學生讀書心得3

在我剛拿到一中的錄用通知書時，曾經(jīng)為自己將來的學習和生活做了一次自由的暢想，比如三年后要考什么樣的高校，幻想有一天能夠考進世界一流的學府，實現(xiàn)自己的人生志向。

當然我也為此做出了很多努力，雖然有時候顯得那么一點點無疾而終，也有發(fā)奮地拿著單詞書不停地背，在食堂排隊時，在回宿舍未打鈴前，都狀似刻苦努力一般。然而事實原委如何，只有我自己和結果知道。我本以為會始終這樣下去，自己給自己一種我很努力的感覺。

但是在青少年時期，尤其是剛剛步入中學，處在將熟未熟的朦朧狀態(tài)的這一段時期，我們所做的確定和想法，都是非常簡單變更的，而變更我那青澀無趣的心態(tài)，使其由細嫩的芽根發(fā)展為愈發(fā)緊實緘默的根系的，是路遙筆下，那個《平凡的世界》。

初讀文章，沒有華麗的詞藻堆砌，平淡而樸實的文風并沒有給我留下多么深刻的印象——那個年頭離我們太遙遠，不親自經(jīng)驗，許多事情都無法真實的理解。然而，隨著故事的發(fā)展，那種因時代造成的距離感漸漸被淡化，我確的確實被路遙吸入了那個世界，感受不同繽繁的另一個世界。

最吸引我的人物是孫少平。我總覺得在他身上，除了有堅韌不拔、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質，還有一種近乎崇高的浪漫，他把生活當做藝術，并且專心的去用自己的雙手雕琢它。雕琢生活的工匠無疑是世界上最宏大的藝術家!“少平甚至對苦難有一種傲慢感——只有更深邃地理解生活的人才會在精神上如此強大”。若是有人能因苦難而驕傲，我想，從前的我會覺得這人肯定腦子有病，而現(xiàn)在看看這與‘我’是多麼的相像呀!是在食堂排隊時背單詞的我，回宿舍路上接著路燈背課文的我，騎車穿過大半個臨沂市區(qū)完成社會實踐的我……即使乏累也要做出一副“我在辛苦的完成作業(yè)”的模樣，為的不就是那份不知所謂的云里霧里的傲慢感嗎?

意識到這一點，幾乎算的上是嚴厲的自我剖析了。因為，我更樂意承認那是因為我治學嚴謹?shù)目捶?，而不是為了一份?yōu)越感。終歸作為一個學生，這無疑是最值得傲慢的資本。人生就是不停地在奮斗，可我必需確定好奮斗目標，有時結果一樣，其本質確是千差萬別。我希望自己能夠選擇一種平凡安逸的生活，盡管為了這種生活我仍需奮斗，卻不是為了什么“優(yōu)越感”。吃好喝好穿好睡好，這就是足夠滿意的生活。然而在吃穿用度上體現(xiàn)出來生活的“藝術性”也并非件易事，我也期盼能夠像心靈手巧的匠人一樣，專心將自己的生活雕琢成一件奇妙的藝術品，當然，這與平凡并不沖突。

《平凡的世界》學生讀書心得4

林語堂先生曾言：“讀一本好書可以讓人發(fā)覺自己、檢查自己、從而提升自己。”

翻開《平凡的世界》，娓娓講解并描述的不僅僅是平凡的生活，更是勞動與愛情、挫折與追求、苦痛與快樂的日常生活與巨大社會沖突交織聯(lián)系在一起。是充溢奮斗精神的孫少安，也是追求不凡生活的孫少平，還是敢于追求將來華蜜的田潤葉，更是質樸英勇的田曉霞，或是吃苦耐勞，辛勤勞作的賀秀蓮……書中形形色色的人物故事發(fā)展向我們呈現(xiàn)出在七八十年頭，那個離我們遙遠的大背景下最有活力的人生旅途!

我們都是凡人，生來普一般通。在這浩渺的宇宙世界中，僅僅是滄海一粟，像你，像他，像那野草野花，無望著，但也渴望著;也哭，也笑，平凡著。但正如路遙所說：“那最好的世界，就是平凡的世界?！?/p>

誠然!在這個平凡的世界里，有太多的不如意，不公允：“有人在高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，斯人千萬種”。但是，也因為這個平凡的世界，給我們造就了呈現(xiàn)自我生命姿態(tài)的舞臺!

即使失落悲觀失掉全部方向，即使山窮水盡墮入無盡黑暗，但也要掙扎自拔。就像英國聞名作家克萊兒·麥克福爾筆下的《擺渡人》所傳達的一個啟示：命運要操控在自己手中，沒有誰能擺渡誰。我們要做生活的主子，銳意進取、英勇接受生活的一次又一次的'挑戰(zhàn)，不能輕易言敗，被現(xiàn)實擊垮。

書中道：“在這個世界上，不是全部合理的和美妙的都能根據(jù)自己的愿望存在或實現(xiàn)?！笨v觀古今中外，恐驚和退縮怎能變更現(xiàn)狀?將來是不行預知的，唯有不斷嘗試，并英勇堅持志向，才能體悟到探究未知的歡樂和喜悅，人生才可蛻變并升華成自己預知的樣子。于此同時，你也會發(fā)覺自己經(jīng)過磨練后變得更加堅毅、英勇和自信!

因此，我應當慶幸自己生活在平凡的世界里，是一個平凡的人，我沒有什么是輸不起的，用不服輸，不向生活低頭的信念走下去，勇者無懼!就像孫子，就像保爾柯察金，就像圣地亞哥，就像路遙一樣，不妥協(xié)，不低頭，不服輸，讓自己的人生變得有滋有味!

寫到這，忽地想起幾句詩，有點文不對題：

我欲乘風向北行，雪落軒轅大如席。

我欲借船向東游，綽約仙子迎風立。

我欲踏云千萬里，廟堂龍吟奈我何?

昆侖之巔沐日光，滄海絕境見青山。

長風萬里燕歸來，不見天際人不回!

《平凡的世界》學生讀書心得5

人生在世，有太多的不確定性?；蛟S你曾經(jīng)自命不凡，你信任你會在世間干一番轟轟烈烈，名垂千古的事情?？墒钱敃r間一分一分抽離，留下你徒留悲嘆。這眾人構成的世界，你勞碌于各種瑣事。日出日落，你掙扎過，但最終發(fā)覺，生活就是普一般通的樣子。

你成熟那幾年肯定很苦痛吧?最終，你要和生活和解，你要承認生活的平凡。對于許多人，這不下于承認死亡。收起傲慢的幻想，仿若戰(zhàn)士折起戎裝。或許，今后在平凡的執(zhí)著中會達到生活的另一個高度，但是放下幻想的那一刻，你并不知道，也無從知道。

平凡的世界，這其中更多是平凡的你我。路遙通過小說給我們呈現(xiàn)的是一個完整的世俗世界。這個世界中沒有戲劇化，一切都那么自然而然。這部小說不像小說，更像是貼身生活的干脆描述。從作者的筆下，我們都能看到自己的影子。

生活總會賜予你應接無暇的瑣屑和意外的打擊，它并不會考慮你是誰。許多時候，我們倒真的希望有來世，這樣也能多少撫平今生的苦痛。作者筆下孫氏兄弟的生活，那撕裂的苦痛。少安喜愛青梅竹馬的潤葉，但他娶了媒妁之言的秀蓮。這是為潤葉，也是為自己家庭所做的巨大讓步。少平喜愛曉霞，可是洪水奪去了她的生命。這其中作者沒有做任何渲染，因為這就是生活。不如意事常__。

太多時候，我們習慣于看那些細膩的死去活來的愛情，可是真正的生活就是這么粗糙。生活就是每日的柴米油鹽，生老病死。當勤勞能干的秀蓮因肺癌去世，在她和少安生活真正起先好起來的時候。你詛咒生活嗎?生活對秀蓮公允嗎?對少安公允嗎?這兩個人為這個家犧牲付出了那么多?？墒沁@也是生活。在百般熬煎下，少安像是那片廣袤的黃土高原，靜默而堅韌的面對生活。

許多人說少平勇于追求生活，他們試圖從少平這一形象來升華小說主旨。但這就有點偏離了。少平也是這平凡世界中的一員。作者也沒給少平一個光明的將來。小說結尾時，少平的將來也具有極大的不確定性。我想，作者也知道，無論給出怎樣的將來，都無法契合小說的主題。那就爽性收在那里，一個大開放的結局。我們很有理由信任，少平在后期的生活中，也會是一個平凡的人，結婚，生子，終老。

平凡的世界，這本書的最大意義在于告知我們什么才是生活。以及在這種平凡的世界中該怎么去生活。生活對于全部人都不簡單，古今中外，概莫能外。我們須要相識生活的本質并要有主動的看法直面生活。平凡的世界，平凡而又不平凡。

世界名著學生讀書心得

世界名著學生讀書心得1

簡愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、英勇執(zhí)著、聰慧過人的女孩，她對自己的命運、價值、地位的思索和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的相識，對自己的華蜜和情感有著堅決的追求。從簡愛身上，我們看到了當今新女性的形象：自尊、自重、獨立、自強，對于自己的人格、情感、生活、推斷、選擇的堅決志向和執(zhí)著追求。作為一個心地純凈、擅長思索的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。她的生活遭受令人憐憫，但她那倔強的性格和勇于追求同等華蜜的精神更為人們所贊許。

在里德太太家，10歲的簡面對舅母、表兄妹的卑視和虐待，己經(jīng)表現(xiàn)出劇烈的抗拒精神。當她的表兄毆打她時，她勇于回擊;當舅母嚷著叫自己的孩子遠離她時，她高喊“他們不配和我在一起”;當她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的虐待，從內心發(fā)出了“不公正”的呼喊。在孤兒院，簡的抗拒性格更為顯明，這和她的摯友海倫·朋斯忍耐聽從的性格形成了明顯的對比。海倫·朋斯雖遭迫害卻信奉“愛你的仇人”，在宗教的麻痹下沒有仇恨，只有逆來順受。而簡對冷酷的校長和摧殘她們的老師深惡痛絕。她對海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來，并且當面折斷它?！背浞直砺读怂桓是韬筒幌蛎\妥協(xié)的倔強性格。

作為一個外國人，我對英國人的思維和宗教信仰有點難以適應。不過呢，人世間的真情多數(shù)是相通的。每當我讀到小簡愛因為無親無故而遭遇虐待和卑視時，心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當簡愛一次次化險為夷讓我多么興奮;當她英勇地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛時，多么令鼓舞和震撼;特殊在文章最終，她拋棄一切去照看那位可憐的愛德華時，我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。

世界名著學生讀書心得2

十一長假，我沉醉在《神奇島》的世界里。

《神奇島》是科幻小說之父儒勒。凡爾納的作品，是他代表作——科幻三部曲中的最終一本，小說講解并描述了在美國南北斗爭期間，五名美國北軍俘虜在逃離時被拋神奇荒島的經(jīng)驗。在荒島上，他們憑借才智，志氣，毅力，建立了富庶的家園。

小說情節(jié)波瀾起伏，險象環(huán)生，并充溢豐富的科學學問。在好玩的文字中學到廣博的科學學問，同時也歌頌了主子公堅忍不拔的優(yōu)秀品質，和洋溢著劇烈的追求自由和酷愛祖國的高尚情懷。

聰慧有領導才能的工程師史密斯，記者史佩萊，忠誠的黑人仆人納布，英勇忠誠的狗托普，水手潘克洛夫和少年赫伯特和后來改邪歸正的艾爾通在作者筆下活靈活現(xiàn)，用他們險象環(huán)生的經(jīng)驗為我們寫出這本《神奇島》。

本書能使讀者把心吊起來，仿佛身臨其境，書中的主子公運用自己的學問與才智，四年來，從白手起家到衣食無憂，每個讀者都為他們感到興奮。

主子公非常愛國，把那座荒島取名為“林肯島”，還用祖國的地名為“林肯島”上的景色命名，這每一點，都深深的體現(xiàn)出主子公的愛國情懷。

書中從一起先就為我們勾畫了一個神奇的角色，下文也有種種怪事發(fā)生，無不讓我們聯(lián)想到那個一起先就出現(xiàn)的神奇人，引著我們，非常想看下去(看下去)。

本書通過好玩的故事還教會我們許多道理：不拋棄，動腦筋(要思索)，英勇等，真是沒有說教賽過說教。

最終，神奇人終于是公開了——尼摩船長，我非常興奮，這不是《海底兩萬里》的角色嗎?儒勒·凡爾納奇妙地將《海底兩萬里》與《神奇島》連接在了一起，讓我突然想再去翻翻那本《海底兩萬里》了。

工程師史密斯先生利用自己的學問造出陶器、玻璃、金屬、風磨、電報機……以及眾人的團結，志氣，這每一點都值得我們學習。

世界名著學生讀書心得3

假如把人生當成是一次航行，那么你的人生就不行能一帆風順;假如把人生當成是一次冒險那么你將會遇到多數(shù)艱難險阻;假如把人生當成是一次舞蹈，那么注定會摔倒……但是只要你敢于同艱難險阻作斗爭，英勇地站起來，接著前進希望之光就會驅散無望之云，你將會看到前方的另一片天空。

我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，一部家喻戶曉的現(xiàn)實主義回憶錄式冒險小說，是18世紀英國聞名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)驗啟發(fā)寫成的。作者笛福在書中塑造了一個勇于面對自然挑戰(zhàn)的新型人物—魯濱遜·克魯索。主子公幼年就愛好航海，為了堅持自己從小的幻想拋開了有錢的家庭，航海多數(shù)次。最終這一次他的航船遇難了，船上的全部人都死了，只有他存活了下來，于是這場長達28年的漫長的路途起先了。

他做了一枝竹筏，把一些食物與生活用品用竹筏運到了一個島上，用船的帆布做帳篷吃著船上帶來的干糧然后靠打獵維持生計后來他研發(fā)了一些水稻與蔬菜，并起先在島上種植。還訓練了一批山羊做肉食的來源。后來制作了一些簡潔的家具放在山洞里，隨后自己也搬了過去。

是一場英勇者的挑戰(zhàn)，敢于挑戰(zhàn)你才可能成為英雄被后人所崇拜。

我不得不崇拜他，他敢于挑戰(zhàn)，運用自己的才智與英勇獨自一人在島上生活著28年，假如是我的話肯定是哭著鼻子在荒島上放棄了求生的意識等待著死亡，可他卻用自己的才智創(chuàng)建了生命的奇跡，用志氣戰(zhàn)勝膽怯 危急的心里。這也更讓我懂得了膽怯 危急的心里比危急本身還要可怕一萬倍!

我們每個人都應當像著這本書的主子