人教部編版七年級下第三課青春的證明一．選擇題（共14小題）1．浙江大學(xué)退休教師王坤森10多年來用親手勞動所得幫助7位困難學(xué)生上大學(xué)他拾荒助學(xué)的故事讓很多網(wǎng)友感動又敬佩，2023年2月21日，91歲的王老師莊重地簽下了遺體捐獻(xiàn)志愿書。王老師的行為體現(xiàn)了（）A．行己有恥的心理品質(zhì)B．止于至善的精神追求C．相互尊重的思想意識D．熱情服務(wù)的行為習(xí)慣2．2023年1月27日，安徽阜陽一車五人墜入水溝，警校學(xué)生呂智慧和父親呂振康緊急救援，與眾人合力將被困人員救回。他們向我們傳遞出（）A．止于至善的精神追求B．行己有恥的底線意識C．誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德D．自信自強(qiáng)的心理品質(zhì)3．古人的詩句穿越千年，經(jīng)浩瀚歷史長河直抵人心，喚醒我們的文化基因，滋養(yǎng)著我們的精神世界。下列語句能啟示我們要樹立自信的是（）A．仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人B．三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)C．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之D．我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖4．多年來，中國女排以高昂的斗志、頑強(qiáng)的作風(fēng)、精湛的技藝，不斷發(fā)揚(yáng)著自強(qiáng)不息的精神。下列關(guān)于自強(qiáng)的表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．堅(jiān)持高強(qiáng)度訓(xùn)練是女排團(tuán)隊(duì)自強(qiáng)的唯一方式B．自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持C．自強(qiáng)是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過程D．自強(qiáng)要求我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力5．我國防護(hù)工程學(xué)家錢七虎，在新中國成立后，依靠人民政府的助學(xué)金得以完成中學(xué)學(xué)業(yè)。而今，他將自己的院士津貼、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金、工資等捐助慈善事業(yè)累計(jì)超過1800萬元，資助了584位困難學(xué)生。這啟示我們青少年應(yīng)（）A．堅(jiān)守崗位，遵守勞動紀(jì)律B．換位思考，做到行己有恥C．與人為善，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神D．與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)造思維6．郭峰在最新單曲《是不是》中，向年輕人拋出了許多問題，而那一句“堅(jiān)強(qiáng)走在川流不息的街道，淚水滑過臉龐依舊是期待渴望”則是郭峰對于青春奮斗最完美的，對此認(rèn)識正確的是（）A．自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)青春夢想的唯一力量B．自強(qiáng)就可以獲得自信C．自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息D．自強(qiáng)就是不允許別人超過自己7．“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語與這一思想相一致的是（）A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也C．己所不欲，勿施于人D．獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞8．東漢時(shí)期，楊震四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震日：“故人知君，君不知故人，何也？”密日：“暮夜無知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知！“密愧而出。下列對楊震行為認(rèn)識正確的是（）A．這是一種慎獨(dú)、端正的行為B．這是不值一提的C．他“止于至善”，獨(dú)善其身D．他沽名釣譽(yù)9．“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！薄熬硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”“日省其身，有則改之，無則加勉?！边@些名言都說明（）A．我們要尋找“賢”，善良的人沒有缺點(diǎn)B．我們要有知恥之心，可恥的事情不去做C．我們要向榜樣學(xué)習(xí)，模仿他的所有行為D．我們要自省和慎獨(dú)，端正自己止于至善10．英國哲學(xué)家卡萊爾說，羞恥心是所有品德的源泉?？梢?，羞恥心對一個(gè)人是多么的重要。下列幾名同學(xué)的行為表現(xiàn)中有羞恥心的是（）A．小明弄壞了同桌的鉛筆盒，因害怕被責(zé)怪而不敢說出實(shí)情B．小玲在書法大賽中失利，她為辜負(fù)老師的期望而深感內(nèi)疚C．小剛是英語課代表，因沒有考好被老師批評后，很不服氣D．麗麗不小心把自己的玩具弄壞了，獨(dú)自坐在角落里掉眼淚11．“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣?！毕铝行袨橹校瑳]有做到“行己有恥”的是（）

①拿同學(xué)的缺點(diǎn)、缺陷、姓名等開玩笑

②把撿到的手機(jī)歸還失主

③喜歡散播同學(xué)的隱私

④上課時(shí)搞惡作劇，引同學(xué)們發(fā)笑A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④12．“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列能體現(xiàn)止于至善的是（）

①勿以惡小而為之，勿以善小而不為

②各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜

③日省其身，有則改之，無則加勉

④見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里?！鼻啻旱奶剿餍枰孕牛且?yàn)椋ǎ?/p>

①自信能激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能

②有了自信才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)

③只有自信的人才能交往與表達(dá)，充分展現(xiàn)優(yōu)勢，助力青春成長

④有了自信就能戰(zhàn)勝自我，不斷進(jìn)步，體驗(yàn)成功帶來的快樂A．①②B．②④C．①③D．③④14．著名文學(xué)家蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”青春的探索需要自信，這是因?yàn)樽孕牛ǎ?/p>

①讓我們充滿激情，滿懷信心與希望

②讓我們有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持

③讓我們充分展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，是事業(yè)成功的決定因素

④能夠激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二．材料分析題（共2小題）15．閱讀材料，回答問題。

感動中國2021年度人物：江夢南，女，瑤族，清華大學(xué)生物信息學(xué)博士研究生。半歲時(shí)，江夢南因用藥物失聰，開始學(xué)說話的時(shí)候，從字、詞到日常用語，她對著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音，通過讀唇語學(xué)會了“聽”和“說”。從小到大，憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，她成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點(diǎn)大學(xué)，最終到清華念博士的學(xué)生。按照計(jì)劃，江夢南將于明年博士研究生畢業(yè)，她就讀生物信息學(xué)專業(yè)，江夢南的目標(biāo)始終是明確的，那就是解決生命健康的難題。

（1）江夢南身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（至少兩個(gè)）

（2）江夢南沒有因?yàn)樽约涸跓o聲世界成長而抱怨，反而希望通過自己的努力去解決生命健康的難題，幫助更多的人。這啟示我們?nèi)绾蝹鬟f生命正能量？16．一個(gè)國家的進(jìn)步，印刻著青少年的足跡；一個(gè)民族的未來，寄望于青春的力量?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”作為新時(shí)代的有志青少年，我們既要放飛夢想、自信自強(qiáng)，也要做到青春有格、敢于擔(dān)當(dāng)。

學(xué)校準(zhǔn)備開展“自信自強(qiáng)，青春有格”主題教育活動，請你參與并完成如下任務(wù)。

（1）假如你是學(xué)校學(xué)生會的主席，請你為這次主題教育活動設(shè)計(jì)兩種活動形式。

（2）作為新時(shí)代的有志青少年，我們?yōu)槭裁匆孕抛詮?qiáng)？（兩個(gè)方面即可）

（3）青春有格，敢于擔(dān)當(dāng)。青春期的我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。請你說說我們怎么做才能達(dá)到“止于至善”的精神境界。（兩個(gè)方面即可）

（4）請你參考示例，列舉兩位自信自強(qiáng)的人物（團(tuán)隊(duì)）及其事跡概要。（答案與示例重復(fù)者不得分）

示例：中國女排——永不放棄，重回奧運(yùn)之巔。參考答案1、B2、A3、A4、B5、C6、C7、B8、A9、D10、B11、B12、C13、A14、B15、（1）自信、自強(qiáng)、止于至善、不言放棄、樂于奉獻(xiàn)。

（2）①在情感體驗(yàn)中，用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，學(xué)會關(guān)心他人。②在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量。16、（1）主題班會、知識競賽、演講比賽等。

（2）自信讓我們充滿激情；有了自信，我們才能堅(jiān)定信心和希望；自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持；自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力；自強(qiáng)可以讓我們更自信；自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息；自強(qiáng)可以不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己；等等。

（3）①我們每