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(根據(jù)新使用的部編版教材編寫)2020年最新萬兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求?!恫苎┣邸?2.《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì)教科書分析:1.課文的兩首古詩,分別是唐?白居易的《池上》和宋?楊萬里的《小池》。《池上》敘述的是夏日一小童偷摘蓮蓬的事情,勾勒了一個(gè)可愛的頑童形象;《小池》則描繪夏日的一處由泉眼、流水、樹蔭、荷葉、蜻蜓構(gòu)成的小景,富有夏天生活情趣。詩歌語言淺顯易懂,朗朗上口,有利于學(xué)生誦讀理解。2.課文以兩幅中國畫分別與詩歌相配,詩畫對(duì)應(yīng),既給予學(xué)生中華傳統(tǒng)文化的熏陶,又有利于激發(fā)觀察說話的興趣,有利于圖文結(jié)合了解詩句內(nèi)容。但是,《池上》的配畫可能為突出形象,“浮萍一道開”表現(xiàn)得不夠,而且沒有“開”;《小池》則未能表現(xiàn)“樹蔭照水愛晴柔”,以及因構(gòu)圖之故而顯得PPT顯示才有利于教學(xué)。“小池”不小。需要改進(jìn)并通過3.雖然這篇課文由兩首古詩組成,但一篇課文相對(duì)而言是一個(gè)整體,從優(yōu)化的角度思考,能整體處理的教學(xué)內(nèi)容,應(yīng)該整體處理,如識(shí)字寫字、讀準(zhǔn)讀通課文等。學(xué)情分析:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!T葛亮
萬兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求?!恫苎┣邸?.102.1.2.3.4.12781.2.1287我盡一杯,與君發(fā)三愿:一愿世清平,二愿身強(qiáng)健,三愿臨老頭,數(shù)與君相見?!栋拙右住?/p>
云路鵬程九萬里,雪窗螢火二十年?!锻鯇?shí)甫》127(;PPT12)()1.PPTzzhnnilnquji謀事在人,成事在天!——《增廣賢文》
2.3.ln()1.??;?()2.1.2.3.4.12();古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!K軾
?()?()1.(1)(2)2.(1)(2)()(23)(3)(4)()()丈夫志四方,有事先懸弧,焉能鈞三江,終年守菰蒲?!额櫻孜洹?/p>
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其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!墩撜Z》3.(1)(2)(3)()4.()1.()()2.大丈夫處世,不能立功建業(yè),幾與草木同腐乎?——《羅貫中》
忍一句,息一怒,饒一著,退一步?!对鰪V賢文》(1)(2)PPT3.(1)(<>)?(2);()(3)()()(1.;2.)以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國為國,以天下為天下?!豆茏印つ撩瘛?/p>
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