三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-1.2 買文具（2）-北師大版_第1頁
三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-1.2 買文具（2）-北師大版_第2頁
三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-1.2 買文具（2）-北師大版_第3頁
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文檔簡介

三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-1.2買文具（2）-北師大版教學(xué)目標(biāo)聽懂和會使用購物清單。能夠辨認(rèn)不同形狀的文具。能夠正確使用費益思想計算購買文具的價格。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和溝通表達(dá)能力。教學(xué)重點費益思想的應(yīng)用。不同形狀文具的認(rèn)知和辨別。如實記錄購買文具的數(shù)量和價格。教學(xué)難點對價格的計算和判斷是否值得購買。操作購物清單。教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握不同形狀文具的名稱和特點。閱讀購物清單，了解各種文具的價格和數(shù)量。根據(jù)購物清單進(jìn)行模擬購物，計算購買所需要的價格和數(shù)量。教學(xué)方法講授與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法。合作學(xué)習(xí)方法。多媒體教學(xué)方法。教學(xué)手段教學(xué)用具：購物清單、各種形狀的文具、計算器。多媒體設(shè)備：投影儀、電腦等。教學(xué)步驟1.復(fù)習(xí)通過展示出各種形狀的文具的圖片，復(fù)習(xí)不同形狀的文具的名稱和特點。運用測評游戲，檢查學(xué)生對于文具名稱的掌握程度。2.引入首先，老師問學(xué)生是否有購物經(jīng)驗并討論學(xué)生常購買的物品，介紹購物清單的作用和功能。利用多媒體展示一張購物清單。3.講解詳細(xì)介紹每一個文具的名稱和特點，并講解價格和數(shù)量的計算方式，教導(dǎo)費益思想的應(yīng)用。4.練習(xí)分組，每個小組都使用一份購物清單進(jìn)行購物導(dǎo)航，了解購買文具的流程和順序。接下來進(jìn)行模擬購物。學(xué)生在小組內(nèi)根據(jù)購物清單，選擇每種文具所需的數(shù)量，并計算出所需的花費。每個小組成員別人的選擇以及費用。5.總結(jié)與鞏固讓學(xué)生自己總結(jié)課上學(xué)過的內(nèi)容，再次解釋費益思想的應(yīng)用。最后，讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)，根據(jù)其他購物清單，完成購物任務(wù)。課堂反饋學(xué)生可以用自己的語言詳細(xì)回答以下問題：你最后是否會把“匹配好？”你覺得

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