山西省大同市左云縣第五中學(xué)高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)恼f法，正確的是（）A．果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結(jié)果B．細胞的吸水和失水與細胞內(nèi)外液體的濃度差無關(guān)C．甘油進人小腸絨毛上皮細胞既不需要載體蛋白，也不消耗能量D．細胞吸收K+的速度與呼吸強度始終呈正相關(guān)參考答案：C【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥棵Q運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬拢窘獯稹拷猓篈、腌制果脯時由于細胞外液濃度過高，細胞失水而死亡，然后糖分大量進入細胞才導(dǎo)致慢慢變甜，不是主動吸收糖分的結(jié)果，A錯誤；B、細胞的吸水和失水的運輸方向是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，B錯誤；C、甘油進人小腸絨毛上皮細胞是自由擴散，既不需要載體蛋白，也不消耗能量，C正確；D、在一定范圍內(nèi)，細胞吸收K+的速度與呼吸強度始呈正相關(guān)，呼吸強度到達一定范圍，但由于載體的數(shù)量有限，細胞吸收K+的速度不能無限增加，D錯誤．故選：C．2.藍球藻是所有藻類生物中最簡單、最原始的一種。近年來太湖等地由于城市生活污水、工業(yè)廢水等的排放造成水體N、P超標而導(dǎo)致藍球藻爆發(fā)。科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝(即在浮床上種植特殊的水生、半水生植物)的生物性防治措施進行防治，取得了凈化污水，抑制藍球藻的良好效果。浮床生態(tài)工藝凈化污水的原理是（

）

A．物質(zhì)循環(huán)再生和協(xié)調(diào)與平衡的原理

B.水生植物直接吸收N、P以及浮床遮光，抑制藍球藻的生長繁殖C.整體性原理和系統(tǒng)學(xué)原理

D.物種多樣性原理和協(xié)調(diào)和平衡原理參考答案：B略3.右圖示真核細胞中遺傳信息的表達過程，字母表示細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，數(shù)字表示過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.進行①過程的原料不包括胸腺嘧啶脫氧核苷酸B.一種D可與B上多種氨基酸的密碼子互補配對C.Ｅ上的一種氨基酸可對應(yīng)Ｂ上不同的密碼子D.A上的遺傳信息經(jīng)①②過程轉(zhuǎn)變?yōu)镋的氨基酸序列參考答案：B4.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害B．在愈傷組織培培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細胞C．出芽是細胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達的調(diào)控D．生根時，培養(yǎng)基通常應(yīng)含α—萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑參考答案：B5.人類常色體上β-珠蛋白基因（A+）既有顯性突變(A)又有隱性突變(a),突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對皆患地中海盆血的夫妻生下了一個正常的孩子，這對夫妻基因型可能為A．Aa和AA+

B．AA和Aa

C．a(chǎn)a和aa

D．AA和AA+參考答案：6.下列有關(guān)細胞器的敘述中正確的是 （

）A．光合作用一定在葉綠體中進行

B．線粒體是動物細胞合成ATP的唯一場所C．細菌和藍藻的細胞器只有核糖體D．小麥細胞的有絲分裂與中心體密切相關(guān)參考答案：C【Ks5u解析】藍藻原核生物能進行光合作用，不含葉綠體,A錯誤；動物細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體能合成ATP，B錯誤；原核生物含有核糖體細胞器，C正確；高等植物細胞不具有中心體，D錯誤。7.下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo),其中錯誤的是(

)選項遺傳病遺傳方式夫妻基因型優(yōu)生指導(dǎo)A抗維生素佝僂病伴染色體顯性遺傳選擇生男孩B紅綠色盲癥伴染色體隱性遺傳選擇生女孩C白化病常染色體隱性遺傳選擇生女孩D并指癥常染色體顯性遺傳產(chǎn)前基因診斷A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C【分析】幾種常見的單基因遺傳病及其特點：（1）伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：男患者多于女患者；隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。（2）伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D佝僂病，其發(fā)病特點：女患者多于男患者；世代相傳。（3）常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病。（4）常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)。（5）伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。【詳解】由于抗維生素D佝僂病是X染色體顯性遺傳病，基因型為XaXa與XAY的夫妻后代中女孩都患病，男孩不患病，因此應(yīng)該選擇生男孩，A正確；紅綠色盲癥是X染色體隱性遺傳病，基因型為XbXb與XBY的夫妻，后代中女孩不患病，男孩患病，因此應(yīng)該選擇生女孩，B正確；白化病是常染色體隱性遺傳病，發(fā)病概率與性別無關(guān)，不能通過選擇性別避免后代遺傳病的發(fā)生，要通過基因檢測進行預(yù)防，C錯誤；并指癥是常染色體顯性遺傳病，發(fā)病概率與性別無關(guān)，不能通過選擇性別避免后代遺傳病的發(fā)生，要通過基因檢測進行預(yù)防，D正確?！军c睛】注意：常染色體遺傳與伴性遺傳特點上最大的區(qū)別就是是否與性別相關(guān)聯(lián)，前者與性別無關(guān)，后者有關(guān)，即發(fā)病率在男女中不同。18.下面是某生態(tài)系統(tǒng)的三個圖形，圖1中甲~庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級，屬于一個種群B．調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般采用標志重捕法C．若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點對應(yīng)的是圖3中的t2時刻，此時可適當(dāng)捕獲，種群的基因頻率不發(fā)生改變D．當(dāng)丙剛遷入到這個生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi)，數(shù)量變化如圖2中的曲線X參考答案：D9.心房顫動(房顫)是常見心律失常的隱性遺傳病，其致病機制是核孔復(fù)合物跨核運輸障礙。下列分析正確的是A.核膜由兩層磷脂分子組成，房顫與核孔信息交流異常有關(guān)B.tRNA在細胞核內(nèi)合成，運出細胞核與核孔復(fù)合物無關(guān)C.房顫發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致D.心肌細胞中核孔復(fù)合物是蛋白質(zhì)，運輸mRNA等物質(zhì)不消耗能量參考答案：C【分析】細胞核具有雙層核膜結(jié)構(gòu)，核膜上含有核孔，核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，通過核孔實現(xiàn)了細胞核和細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流?！驹斀狻亢四な请p層膜結(jié)構(gòu)，由四層磷脂分子組成，A錯誤；細胞核內(nèi)合成的RNA通過核孔運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物有關(guān)，B錯誤；核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致，直接原因可能是核孔復(fù)合物蛋白結(jié)構(gòu)異常所致，C正確；mRNA在細胞核內(nèi)合成后，經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)，沒有直接通過核膜，但是需要消耗能量的，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查核孔的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會分析題干信息進行推理、獲取結(jié)論。10.下列有關(guān)細胞器的說法正確的是()A．核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C．葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分D．在植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強參考答案：D11.若利用如圖所示的裝置直接制作果醋，將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置后，下列做法合理的是

A.加入適量的酵母菌

B．一直打開閥a和閥b通氣

C.一直關(guān)緊閥a，偶爾打開閥b幾秒鐘D.把發(fā)酵裝置放到15℃的恒溫箱中進行發(fā)酵參考答案：B12.右圖為人體某細胞正在進行減數(shù)分裂的過程(僅畫出部分染色體)，圖中的現(xiàn)象是什么？若該細胞產(chǎn)生的配子參與受精，可能會發(fā)生何種情況A．交叉互換囊性纖維病B．基因突變鐮刀型細胞貧血癥C．同源染色體不分離先天性愚型D．姐妹染色單體不分離性腺發(fā)育不良參考答案：C13.關(guān)于人體氨基酸的敘述，正確的是（）A．氨基酸是所有激素分子的基本單位B．酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因C．不同氨基酸的R基一定不同D．非必需氨基酸不能在人體中合成參考答案：C

考點：氨基酸的種類．分析：組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)側(cè)鏈基團的R基不同分為20中；根據(jù)能否在人體內(nèi)合成又分為必需氨基酸和非必需氨基酸，氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位．解答：解：A、激素的本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，因此激素的基本組成單位不一定是氨基酸，A錯誤；B、白化病的根本原因是基因突變，B錯誤；C、不同氨基酸的R基團一定不同，C正確；D、非必需氨基酸能在人體內(nèi)合成，不能在人體內(nèi)合成的氨基酸是必需氨基酸，D錯誤．故選：C．點評：本題的知識點是氨基酸的分類，蛋白質(zhì)和氨基酸的關(guān)系，激素的本質(zhì)，對于相關(guān)知識點的記憶是解題的關(guān)鍵．14.生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾。下列敘述正確的是A．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D．細胞核是mRNA合成和加工的場所參考答案：D15.在動物細胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中，不正確的是A．動物細胞培養(yǎng)前先用胰蛋白酶使離體組織分散成單個體細胞B．動物細胞培養(yǎng)的目的只是為了獲得大量的分泌蛋白

C．培養(yǎng)至50代以后時遺傳物質(zhì)已發(fā)生改變D．將細胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中，可通過變異細胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性參考答案：BB解析：B項以偏概全，獲得分泌蛋白只是動物細胞培養(yǎng)的目的之一。【知識點】動物細胞工程.16.用噬菌體去感染體內(nèi)含大量3H細菌，待細菌解體后，3H應(yīng)A.隨細菌的解體而消失

B.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼和DNA中C.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中

D.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中參考答案：B17.在氮循環(huán)過程中，對下列生物所起作用的正確表述是A．根瘤菌能夠為植物體提供氨B．硝化細菌促進硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氮氣C．植物能直接利用大氣中的氮氣D．生物固氮能將大氣中N2轉(zhuǎn)化為NH3或硝酸鹽參考答案：A18.暑假期間，小王每晚跑步約5000m，小王運動時大量出汗且鍛煉后肌肉感到酸痛，但休息一段時間后恢復(fù)正常。下列有關(guān)該調(diào)節(jié)過程的敘述錯誤的是()A．小王體內(nèi)細胞外液的滲透壓主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，大量出汗后體內(nèi)抗利尿激素增多B．小王感到肌肉酸痛的原因是肌細胞無氧呼吸，引起乳酸積累C．小王維持內(nèi)環(huán)境pH穩(wěn)定起主要作用的是HCO、HPOD．小王在5000m跑步過程中，肌肉所需的能量主要由無氧呼吸提供參考答案：D在5000m跑步過程中，肌肉所需要的能量主要由有氧呼吸提供，無氧呼吸只是起輔助作用。19.下列關(guān)于免疫活性物質(zhì)的敘述，正確的是A.淋巴因子可促進漿細胞增殖分化為記憶細胞B.青霉素是種可導(dǎo)致過敏反應(yīng)的免疫活性物質(zhì)C.抗體可與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細胞集團D.體液中的溶菌酶參與殺滅細菌的過程屬于特異性免疫參考答案：C【分析】1、在體液免疫中，淋巴因子的作用是促進B細胞增殖分化；在細胞免疫中，效應(yīng)T細胞會釋放出淋巴因子（包括白細胞介素，干擾素），它可以加強其免疫效應(yīng)，增強效應(yīng)T細胞的殺傷力。2、過敏是免疫的功能過強形成的，即引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)是抗原。【詳解】A、淋巴因子可促進B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞，A錯誤；B、青霉素不是免疫活性物質(zhì)，B錯誤；C、體液免疫的過程中，抗體可與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細胞集團，被吞噬細胞吞噬處理，C正確；D、體液中的溶菌酶參與殺滅細菌的過程屬于非特異性免疫，D錯誤。故選C。20.使用顯微鏡讓鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視的部位是（）A．目鏡 B．物鏡與標本的距離C．鏡筒 D．反光鏡參考答案：B【考點】細胞觀察實驗．【分析】顯微鏡使用的正確步驟是：取鏡和安放、對光、安裝裝片、調(diào)焦、觀察．1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座．②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡．2、對光①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔．②把一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野．3、觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔．②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片．眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本．③左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰．【解答】解：當(dāng)鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標本．故選：B．21.下列兩種結(jié)構(gòu)都能產(chǎn)生ATP的是A

線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜

B

線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)C

細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

D

細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)參考答案：C22.植物細胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，能正確表示細胞吸水速率變化過程的是

A

B

C

D參考答案：C23.光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)變過程是 A.光能—→ADP中活躍的化學(xué)能—→穩(wěn)定的化學(xué)能B.光能—→葉綠體中活躍的化學(xué)能—→穩(wěn)定的化學(xué)能C.光能—→ATP中活躍的化學(xué)能—→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能D.光能—→穩(wěn)定的化學(xué)能—→活躍的化學(xué)能參考答案：C24.下圖表示正反饋及負反饋的過程及其不同點。在正常人體內(nèi)，以下生理過程屬于正反饋的是

A．血糖濃度的穩(wěn)定

B．pH值的穩(wěn)定C．受精卵分裂過程的啟動

D．體溫的調(diào)節(jié)參考答案：答案：C25.下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是A．丙酮酸

B．核苷酸

C．氨基酸

D．脂肪酸參考答案：B本題考查的是細胞的分子組成。共同丙酮酸中有C、H、O,核苷酸中有C、H、O、N、P，

氨基酸有C、H、O、N，脂肪酸中有C、H、O，所以選B。26.可以利用胚胎工程技術(shù)培育試管牛，以下相關(guān)的敘述正確的是A．若要提高繁殖率，可以采用胚胎分割技術(shù)，胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割B．試管牛的培育過程屬于克隆技術(shù)C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素如性激素、孕激素等D．培育過程用到的胚胎移植實際上是供體生產(chǎn)胚胎和受體孕育胚胎的過程參考答案：D27.下列對圖中有關(guān)生物學(xué)意義描述正確的是A．圖l中如果橫坐標表示氧氣濃度，則縱坐標能表示人成熟紅細胞中鉀離子的吸收量B．圖2中ab段和bc段都能代表一個細胞周期，因為所用時間相同C．圖3中曲線A點時人的胰島A細胞分泌增強，胰島B細胞分泌隨后增強D．圖4中B點時害蟲種群抗藥性個體所占百分比小于A點時的百分比參考答案：C28.圖1是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個細胞的示意圖，下列描述正確的是

A．圖示細胞的分裂過程中會出現(xiàn)基因重組

B．該細胞在圖示分裂過程中染色體數(shù)目最多為8條

C．圖中結(jié)構(gòu)①和②分離時不可能伴隨著等位基因的分離

D．顯微鏡下可觀察到該細胞中的染色體、紡綞體及赤道板參考答案：答案：A29.某同學(xué)用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為1mm2,實驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結(jié)果如表所示。下列分析中,正確的是A.圖中X為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動B.在20min～30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/minC.如將X換為清水,并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率D.增設(shè)的對照實驗只需將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境參考答案：B試題分析：圖中X可能是NaOH，NaOH能吸收細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，故有氧呼吸過程消耗氧氣導(dǎo)致試管內(nèi)氣壓降低，液滴應(yīng)該左移，A錯誤；20～30min內(nèi)氧氣消耗的總體積為(130－65)mm×1mm2＝65mm3，故10min內(nèi)的氧氣吸收速率為65mm0min＝6.5mm3/min，B正確；X換成清水，充氮氣也不能測定無氧呼吸速率，因為果蠅幼蟲無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2，無論是否進行無氧呼吸液滴都不會移動，C錯誤；實驗對照組應(yīng)將裝置中的果蠅幼蟲換成等質(zhì)量的死幼蟲，并將該裝置置于相同的環(huán)境中，重復(fù)上述實驗，D錯誤?？键c：本題考查測定細胞呼吸速率的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。30.下列有關(guān)甲狀腺激素的敘述正確的是A．作用于全身幾乎所有細胞，促進代謝B．作用于垂體，促進其分泌促甲狀腺激素C．作用于下丘腦，抑制其分泌促甲狀腺激素D．在促進產(chǎn)熱方面，與胰島素具有協(xié)同作用參考答案：A31.從成分、功能方面將細胞器進行歸類，不合理的是A．能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等B．可以產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體C．含有RNA的細胞器只有線粒體、葉綠體D．可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡參考答案：C【知識點】細胞質(zhì)和細胞器解析：線粒體是半自主細胞器內(nèi)部可以進行DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄以及翻譯這些過程都有水的生成，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，蛋白質(zhì)是通過脫水縮合形成的，A正確；線粒體在進行有氧呼吸的第二階段和第三階段可以合成ATP，光反應(yīng)在葉綠體中可產(chǎn)地ATP。B正確；含有RNA的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體，C錯誤；可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡，D正確32.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（）A．原核細胞沒有核膜包被的細胞核，其DNA都分布于擬核中B．綠色植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用過程中都能產(chǎn)生和ATPC．蛔蟲在腸道內(nèi)寄生，其細胞內(nèi)雖然沒有線粒體，但能夠進行有氧呼吸D．在玉米根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中，中心體與紡錘體的形成有關(guān)參考答案：B【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．【解答】解：A、原核細胞沒有核膜包被的細胞核，其DNA主要分布于擬核中，少數(shù)DNA分布在細胞質(zhì)中的質(zhì)粒上，A錯誤；B、綠色植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用過程中都能產(chǎn)生和ATP，B正確；C、蛔蟲沒有線粒體，只能進行無氧呼吸，C錯誤；D、玉米根尖細胞中沒有中心體，D錯誤．故選：B．33.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A．用赤霉素處理芹菜，可以使食用的葉柄增長B．生長素能促進生長，但它的作用又會被乙烯所抵消

C．幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細胞分裂素，但不含乙烯和脫落酸D．啤酒生產(chǎn)中，利用赤霉素處理大麥，可以降低成本，同時不影響啤酒品質(zhì)參考答案：答案：ABD34.下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是A．用含15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細胞，一段時間后分離獲得具有放射性的細胞器，可在這類細胞器內(nèi)進行的生理過程有B．在含葡萄糖(C6H12O6)和乳糖(14C12H22O11)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)大腸桿菌，一段時間后才會出現(xiàn)含14C的細菌細胞C．用被32P標記的T2噬菌體去感染未被標記的細菌，經(jīng)過短時間的保溫后，用攪拌器攪拌、離心，可檢測到在試管的沉淀物中放射性很高D．小白鼠吸入18O2較長時間后呼出的二氧化碳不含C18O2，但尿中的水含H218O

參考答案：答案：D35.下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯誤的是A.大腦皮層受損的患者,膝跳反射能完成B.條件反射和非條件反射一定都需要神經(jīng)中樞參與C.嬰幼兒缺乏生長激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)參考答案：C【分析】反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。甲狀腺激素的功能：促進新陳代謝（糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加強組織對糖的利用）；促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。促胰液素由小腸粘膜分泌，能促進胰腺分泌胰液?！驹斀狻肯ヌ瓷涞闹袠性诩顾?，因此大腦皮層受損的患者，膝跳反射仍能完成，A正確；反射包括條件反射和非條件反射，都是由完整的反射弧完成的，而神經(jīng)中樞是反射弧的結(jié)構(gòu)之一，B正確；甲狀腺激素能促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，C錯誤；胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，由于促胰液素能促進胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素調(diào)節(jié)，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記動物體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的種類、功能；識記反射弧的組成及各組成部分的功能；識記神經(jīng)中樞的組成及各中樞的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。36.下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是…………（

）A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATPD．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量參考答案：D37.下圖A、B、C、D分別表示某哺乳動物細胞（2n）進行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細胞數(shù)目。試判斷c所代表的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、基因重組可能發(fā)生的時期A.染色體

B→C的過程中

B.染色體

C→D的過程中C.DNA

A→B的過程

D.DNA

C→D的過程參考答案：A38.下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置。以下說法中不正確的是A．裝置一中Na0H的作用是吸收CO2

B．提取裝置二中D處液體檢測是否有酒精生成C．裝置二中D瓶應(yīng)先封口一段時間后，再與E瓶連接D．兩個裝置均必需要在黑暗條件下進行實驗參考答案：D39.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是

A．主動運輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量

B．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸

C．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高

D．抗體分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分參考答案：B40.關(guān)于細胞生命歷程的說法，不正確的是A.細胞分化受基因控制，且不同細胞中基因是選擇性表達的B.衰老的細胞已不能分裂且代謝緩慢，而癌細胞可以無限增殖C.子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細胞凋亡，也就是細胞壞死D.抑癌基因能阻止細胞不正確的增殖參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.普通水稻為二倍體植物(2n=24),大米有白米、糯米和黑米等,下圖為基因控制大米的性狀示意圖。已知基因G、g位于Ⅰ號染色體上,基因E、e位于Ⅱ號染色體上。(1)科學(xué)家利用野生水稻與普通水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻的多樣性,也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。(2)遺傳學(xué)上研究基因的傳遞規(guī)律常用的方法是,水稻基因的傳遞規(guī)律是通過性狀的傳遞規(guī)律推知的,在遺傳過程中起橋梁作用的細胞是。等位基因G、g的本質(zhì)區(qū)別是。(3)除圖中體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式外,基因控制性狀的另外一種方式是。(4)基因型為GGEE(黑米)和ggee(白米)的植株雜交,獲得的F1植株中偶然發(fā)現(xiàn)了一株糯米植株,欲探究此糯米植株的出現(xiàn)是基因突變還是染色體缺失所致,請設(shè)計一個最簡單的方案予以判斷。。(5)用糯米和白米植株雜交得到的F1全為黑米,F2自交得到F2。如將F2中的黑米植株去雄,再用白米植株(ggee)的花粉隨機傳粉得到F3,F3的表現(xiàn)型及其比例是。參考答案：(1)基因(2)雜交實驗法配子脫氧核苷酸的排列順序不同(3)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀(4)取該糯米植株的根尖分生區(qū)(有分裂能力的細胞)制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目,如染色體正常則可能是基因突變引起的;反之則可能是染色體缺失所致(5)黑米:糯米:白米=4:2:3解析：(1)基因多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,科學(xué)家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了基因多樣性。(2)遺傳學(xué)上研究基因的傳遞規(guī)律的方法是雜交實驗法?；蚴强床坏降?看到的是生物的性狀的,因此可通過性狀的傳遞規(guī)律來推知基因的傳遞規(guī)律,在遺傳過程中起橋梁作用的細胞是配子。等位基因G、g的本質(zhì)區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同。(3)由圖可知,基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀;基因還可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。(4)基因型為GGEE和ggee的植株雜交,F1的基因型為GgEe,正常情況下應(yīng)該是黑米植株。由于基因突變在顯微鏡下不能觀察到,而染色體變異在顯微鏡下可以觀察到,所以最簡單的方法是取該糯米植株的根尖分生區(qū)制成有絲分裂臨時裝片,放在顯微鏡下觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目。如果發(fā)現(xiàn)缺失說明是染色體缺失引起的,如果染色體形態(tài)正常說明最可能是基因突變引起的。(5)由題干可知,黑米植株的基因型為G_E_,糯米植株的基因型為G_ee,白米植株的基因型為gg__。由于F1全為黑米,則親代所用糯米、白米植株的基因型為GGee、ggEE,F1中基因型為GgEe的植株自交,F2黑米(G_E_)中:GGEE占1/9,GgEE、GGEe各占2/9,GgEe占4/9。如將F2中的黑米植株去雄(產(chǎn)生的雌配子:4/9GE+2/9gE+2/9Ge+1/9ge),再用ge花粉隨機傳粉得到F3[4/9GgEe+2/9Ggee+(2/9ggEe+1/9ggee)],故F3的表現(xiàn)型及其比例是黑米:糯米:白米=4:2:3。42.（07廣東卷）為進一步確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的具體類型，進行了下列實驗，現(xiàn)象與結(jié)構(gòu)如下：

①各種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果，見下表：

ABCDE來源豬血馬肝蛙表皮棉花霉菌水溶性+－+－+灰分+－+－－染色反應(yīng)甲基綠溶液－－＋－－斐林試劑－－－－－蘇丹III溶液－+－－－雙縮脲試劑+－+－+碘液－－－－－

注：+：有（溶解）；－：無（不溶解）；灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。

②A為紅色，檢測A的灰分