《第4課工業(yè)化的起步》課標(biāo)分析通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí)：第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)。第一個(gè)五年計(jì)劃期間經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的主要成就。中華人民共和國(guó)第一部憲法的頒布。通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到：第一個(gè)五年計(jì)劃的超額完成，使我國(guó)開始改變了工業(yè)落后的面貌。向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)；全國(guó)人民代表大會(huì)的召開和中華人民共和國(guó)第一部憲法的頒布，標(biāo)志我國(guó)社會(huì)主義民主政治體制的基本形成。讓學(xué)生了解共和國(guó)這段歷史后，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大性和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，初步樹立對(duì)國(guó)家、民族的歷史責(zé)任感和歷史使命感，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。《第4課工業(yè)化的起步》學(xué)情分析經(jīng)過七年級(jí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了基本的歷史學(xué)習(xí)方法，但學(xué)生對(duì)于經(jīng)濟(jì)問題不易理解，但八年級(jí)學(xué)生好奇心比較強(qiáng)，思維比較活躍，因此在進(jìn)行本課學(xué)習(xí)時(shí)，需要老師向?qū)W生提供大量的資料包括圖片和視頻再現(xiàn)歷史，了解當(dāng)時(shí)中國(guó)的基本國(guó)情，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)探究，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。注重探究，合作交流，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，結(jié)合教師提供的影像資料、史料和圖片，訓(xùn)練學(xué)生從資料中提取有效信息、分析歷史史實(shí)的方法和能力?！兜?課工業(yè)化的起步》評(píng)測(cè)練習(xí)1.第一個(gè)五年計(jì)劃的成就不包括：A．長(zhǎng)春第一汽車制造廠B．川藏、青藏、新藏公路C．南京長(zhǎng)江大橋D．沈陽(yáng)第一機(jī)床廠2.第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)被譽(yù)為“1949年建國(guó)以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑”，是因?yàn)檫@次會(huì)議通過了A．《共同綱領(lǐng)》B．《中華人民共和國(guó)土地改革法》C．第一個(gè)五年計(jì)劃 D．第一部《中華人民共和國(guó)憲法》3.閱讀教科書“中華人民共和國(guó)憲法”內(nèi)容時(shí)，應(yīng)正確掌握的知識(shí)要點(diǎn)是①時(shí)間：1954年9月；地點(diǎn)：北京②中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)通過③第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過④規(guī)定我國(guó)堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持社會(huì)主義道路⑤我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤4.一五計(jì)劃期間建成的第一汽車制造廠在A．長(zhǎng)春B．上海C．北京D．沈陽(yáng)5.我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃超額完成，特別體現(xiàn)在哪些行業(yè)工業(yè)和農(nóng)業(yè)B.工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)C.農(nóng)業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)D.手工業(yè)和農(nóng)業(yè)6、1954年中華人民共和國(guó)憲法以《共同綱領(lǐng)》為基礎(chǔ)，又是《共同綱領(lǐng)》的發(fā)展。這里的“發(fā)展”主要體現(xiàn)在（）A．實(shí)行人民民主專政B．明確了我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)C．確定了國(guó)旗與代國(guó)歌D．確立了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)7、“一五”計(jì)劃期間，“一橋飛架南北，天塹變通途”?！耙粯颉毙藿ㄔ谙聢D中的哪一處？8.請(qǐng)列舉出本課所涉及到的“第一”。判斷題1.1954年9月，第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議制定了《中華人民共和國(guó)憲法》。2、第一個(gè)五年計(jì)劃期間形成的東北工業(yè)基地，是當(dāng)時(shí)我國(guó)唯一的工業(yè)基地。材料分析題建國(guó)初期，我國(guó)的工業(yè)基礎(chǔ)特別是重工業(yè)基礎(chǔ)非常薄弱…這種落后的經(jīng)濟(jì)狀況只能靠?jī)?yōu)先發(fā)展重工業(yè)才能改變，只有鋼鐵等基礎(chǔ)工業(yè)發(fā)展了，機(jī)器制造業(yè)的原料增多了，輕工業(yè)的裝備才能保證…同時(shí)，當(dāng)時(shí)的國(guó)際環(huán)境也急需我們建立強(qiáng)大的軍事工業(yè)，以增強(qiáng)國(guó)防力量。材料反映了建國(guó)初期我國(guó)經(jīng)濟(jì)的什么狀況？為改變這種情況，我國(guó)政府編制了什么計(jì)劃？據(jù)材料分析制定這種計(jì)劃的必要性?！兜?課工業(yè)化的起步》教材分析《工業(yè)化的起步》是八年級(jí)下冊(cè)第二單元第4課內(nèi)容。本單元的題目是《社會(huì)主義道路的探索》，工業(yè)化起步是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的開端。是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的奠基階段，因此本課在整個(gè)中國(guó)現(xiàn)代史中占有重要地位，為學(xué)習(xí)后面的知識(shí)起到鋪墊作用。本課重點(diǎn)有兩個(gè)，一是了解第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)是集中主要力量進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)；二是知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》。第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)是：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。1954年，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開。大會(huì)制定了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》，憲法規(guī)定我國(guó)堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，一切權(quán)力屬于人民。本課的難點(diǎn)是《中華人民共和國(guó)憲法》的性質(zhì)。共和國(guó)第一部憲法是我國(guó)第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法，也是我國(guó)有史以來第一部真正反映人民利益的憲法。因?yàn)椤吨腥A人民共和國(guó)憲法》的性質(zhì)這一問題很抽象，對(duì)八年級(jí)學(xué)生來說，較難理解。教案專用紙年月日第4課工業(yè)化的起步第5周第2課時(shí)新授課上課時(shí)間□周一□周二□周三□周四□周五教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解“一五”期間經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的主要成就和新中國(guó)第一部憲法的頒布，掌握“一五計(jì)劃”的主要任務(wù)。過程與方法1.利用歷史影片、圖片形象地講解“一五”成就2.發(fā)揮學(xué)生自主性，利用幻燈片引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)。情感態(tài)度價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大性和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感教材分析重點(diǎn)第一個(gè)五年計(jì)劃第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一部憲法難點(diǎn)共和國(guó)第一部憲法的性質(zhì)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)過程（包括導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、精講點(diǎn)撥、課堂訓(xùn)練、小結(jié)等）導(dǎo)入播放《土地改革》視頻新授。1、出示《1952年產(chǎn)量》、《1952年與印、美鋼電產(chǎn)量》進(jìn)行比較，了解第一個(gè)五年計(jì)劃的背景。出示第一個(gè)五年計(jì)劃的知識(shí)點(diǎn)（1、2、3、4、5）小組合作完成3、“為什么在第一個(gè)五年計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展的是重工業(yè)呢？”我們通過幾則材料分析原因（材料一、材料二、材料三）小組合作完成。認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展重工業(yè)的必要性。4、一五計(jì)劃的成就（4廠1橋3路）圖片展示“一五”計(jì)劃的成就。5、出示《1952年與1957年產(chǎn)量》通過數(shù)字由學(xué)生歸納第一個(gè)五年計(jì)劃的意義。過渡：“一五”計(jì)劃成功完成后，我國(guó)一直根據(jù)自己的國(guó)情有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，到2015年我國(guó)已完成第十二個(gè)五年計(jì)劃，2016年我國(guó)開始執(zhí)行第十三個(gè)五年計(jì)劃，而“十三五”計(jì)劃是在剛剛結(jié)束的兩會(huì)通過的，同學(xué)們知道是哪兩會(huì)嗎？?jī)蓵?huì)多長(zhǎng)時(shí)間召開一次，有什么重大意義。第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)出示圖片《第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議》播放視頻《第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)》老師根據(jù)激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題運(yùn)用比較法培養(yǎng)學(xué)生分析材料和表述能力展示圖片學(xué)生有感情的介紹關(guān)注兩會(huì)，讓歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合教學(xué)過程（包括導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、精講點(diǎn)撥、課堂訓(xùn)練、小結(jié)等）視頻設(shè)計(jì)幾個(gè)問題（1、會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)2、會(huì)議的主要內(nèi)容3、憲法制定前起臨時(shí)憲法作用的文件4、憲法的意義）憲法的意義是難點(diǎn)，老師通過出示圖片和憲法內(nèi)容摘錄講述當(dāng)時(shí)有1.5億人參與了討論并通過人民代表大會(huì)認(rèn)真修改通過。充分表達(dá)了人民的意愿，是我國(guó)有史以來真正反映人民利益的憲法，也是一部社會(huì)主義類型的憲法。三、知識(shí)整合梳理本課我們學(xué)習(xí)三個(gè)“第一”第一個(gè)五年計(jì)劃第一屆全國(guó)人大第一部憲法四、課堂檢測(cè)五、情感升華從第一個(gè)五年計(jì)劃的執(zhí)行到第十二個(gè)五年計(jì)劃的完成，我國(guó)取得了舉世矚目的成就。從第一部憲法的誕生到逐步形較為完善的法律體系，中國(guó)已走在了依法治國(guó)的道路上。實(shí)踐證明，只有制定符合國(guó)情的政策，才能促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。只有維護(hù)人民的利益，才能得到人民的擁護(hù)，才能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。認(rèn)真觀看視頻獲取有效信息學(xué)生小結(jié)學(xué)會(huì)歸納知識(shí)作業(yè)板書設(shè)計(jì)三個(gè)一第一個(gè)五年計(jì)劃第一屆全國(guó)人大第一部憲法教后反思教案本學(xué)科____歷史_____________姓名_______________《第4課工業(yè)化的起步》效果分析《工業(yè)化的起步》是八年級(jí)下冊(cè)第二單元第4課內(nèi)容。工業(yè)化起步是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的開端,因此本課在整個(gè)中國(guó)現(xiàn)代史中占有重要地位，為學(xué)習(xí)后面的知識(shí)起到鋪墊作用。本課重點(diǎn)有兩個(gè)，一是了解第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)是集中主要力量進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)；二是知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》。在學(xué)習(xí)第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí),展示《第一汽車制造廠》、《武漢長(zhǎng)江大橋》、《沈陽(yáng)第一飛機(jī)制造廠》《川藏公路》等第一個(gè)五年計(jì)劃的成果圖片極大地增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀性和生動(dòng)性；學(xué)習(xí)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)和第一部憲法時(shí)，先聯(lián)系剛剛結(jié)束的兩會(huì)讓歷史與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。再播放視頻《第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)》讓苦燥無(wú)味的知識(shí)變得生動(dòng)起來?！兜?課工業(yè)化的起步》課后反思本課主要學(xué)習(xí)中國(guó)工業(yè)化的起步，中國(guó)工業(yè)從無(wú)到有，并且向\o"社會(huì)主義"社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。上課開始先播放視頻《土地改革》導(dǎo)入新課，既回顧舊知識(shí)，又能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣一舉兩得。再利用表格《中國(guó)與印、美的鋼、電的比較》和毛澤東的講話，體會(huì)到中國(guó)工業(yè)當(dāng)時(shí)的落后，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到改變工業(yè)落后狀況的必要性，為“一五”計(jì)劃的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。在授課中很快地歸納出了一五計(jì)劃的任務(wù)及成就。在學(xué)習(xí)過程中，一是大量使用《第一汽車制造廠》、《武漢長(zhǎng)江大橋》、《沈陽(yáng)第一飛機(jī)制造廠》《川藏公路》等第一個(gè)五年計(jì)劃的成果圖片、極大地增強(qiáng)