學(xué)生管理中社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性

社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)高職院校管理的影響較大，不僅是社會(huì)的引導(dǎo)思想還應(yīng)該是學(xué)生遵從的使命。但是，就現(xiàn)在高職學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值的態(tài)度來(lái)看，將其踐行在高職學(xué)生管理中勢(shì)在必行。

一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀在高職學(xué)生管理中的作用

社會(huì)主義價(jià)值觀的宗旨意義深刻，內(nèi)容豐富。高職院校學(xué)生更是日后社會(huì)的棟梁，立德樹(shù)人是他們的責(zé)任，因此，一定要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲入到每名學(xué)生的血液中，同時(shí)完成教育和管理工作。從某種意義上來(lái)講，社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為中華民族幾千年來(lái)沉淀的精華，是完全符合高職院校管理觀念的，具有一定的導(dǎo)向作用。在進(jìn)行管理的同時(shí)一定要不斷提倡民主、公正等多種能夠使管理更加科學(xué)、合理的價(jià)值觀，使管理空間放大，將管理工作擴(kuò)散到教師與學(xué)生身上，讓管理層次更加明確，這樣，不但能保證管理層面的公平性、透明性，還能夠有效促進(jìn)師生責(zé)任心。在管理過(guò)程中，要是始終堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論給予學(xué)生自由空間，養(yǎng)成自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律的意識(shí)。高職院校進(jìn)行全校評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)，首先要做到公平、開(kāi)放式評(píng)優(yōu)，在這樣的背景下才能算得上是體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能幫助高職院校整理風(fēng)氣，起到引領(lǐng)作用。學(xué)生的價(jià)值觀都是后天培養(yǎng)的，而社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)學(xué)生的心理、精神都會(huì)起到引導(dǎo)作用，有助于培育出一代代社會(huì)精英、國(guó)家棟梁。

二、在高職院校樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義

（一）分辨美丑，明辨是非。

所謂價(jià)值觀指得是群眾在自身需要的范圍內(nèi)去衡量事物和即將、已經(jīng)以及未發(fā)生事件的見(jiàn)解和意義。因?yàn)閭€(gè)人所處的生存環(huán)境不同，因此，每個(gè)人想要獲得的利益和需要都不相同，當(dāng)然價(jià)值觀也會(huì)隨著周圍環(huán)境的改變不斷變化。但是，從大方向上來(lái)看，人們追求的方向是相同的，在需求和所得上都有很多的共同點(diǎn)，因?yàn)槲覀儺吘寡鐾黄{(lán)天，生活在一個(gè)時(shí)代背景下，所以我們的價(jià)值觀總體來(lái)說(shuō)是一致的——社會(huì)主義核心價(jià)值觀。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大與否取決于這個(gè)國(guó)家的凝聚力和戰(zhàn)斗力，而民族的靈魂就是身后無(wú)形的價(jià)值觀和核心體系，只要有強(qiáng)而有力的精神支柱在背后支撐，一切困難都是可以克服的，民族的靈魂便是國(guó)家的靈魂，便是整個(gè)核心價(jià)值觀的靈魂。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是根據(jù)馬克思精神、時(shí)代精神、愛(ài)國(guó)精神組成的民族核心系統(tǒng)，在堅(jiān)持精髓的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的代表精神，是人民群眾的思想方向和標(biāo)準(zhǔn)，是高職學(xué)生承認(rèn)并遵循的唯一標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)證明，想要將人們的思想凝聚在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)上，唯一的方式就是大力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。近幾年，社會(huì)主義榮辱觀逐漸成為評(píng)價(jià)個(gè)人品德的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)社會(huì)主義榮辱觀讓高職學(xué)生了解到什么是丑惡的、污穢的，通過(guò)榮辱觀樹(shù)立價(jià)值觀，分辨美丑，促進(jìn)我國(guó)思想道德的友好發(fā)展。近年來(lái)不斷發(fā)生高職學(xué)生打架、吸毒、泡吧、說(shuō)臟話等不良現(xiàn)象，由此可見(jiàn)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入到高職學(xué)生管理中，才是目前社會(huì)發(fā)展的重中之重，只有這樣才能讓學(xué)生正確分辨是非、黑白。

（二）傳承文化，再造輝煌。

高職學(xué)生是決定未來(lái)社會(huì)風(fēng)氣的一代人，作為文化和中國(guó)傳統(tǒng)美德的代表者，中國(guó)特色社會(huì)主義的長(zhǎng)久發(fā)展還要靠高文化、新思維的學(xué)生，他們不但要傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，還要將其體現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)。之所以說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)高職學(xué)生管理具有必然效果，是因?yàn)橹挥袑⒏呗殞W(xué)生的管理賦予社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能將建造中國(guó)特色社會(huì)主義的最終目標(biāo)進(jìn)一步完善，當(dāng)然，這也是提高高職學(xué)生對(duì)國(guó)家信任的最有效辦法，潛移默化地影響當(dāng)代高職學(xué)生的思想，避免受到信息時(shí)代的影響，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去，重現(xiàn)中華輝煌。

（三）培養(yǎng)高職學(xué)生思想道德觀念。

強(qiáng)化高職學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重視，是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的必然要求，根據(jù)高校學(xué)生實(shí)際思想狀態(tài)能夠發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在高職學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀并不重視，在這樣的情況下，一旦松懈對(duì)高職學(xué)生的核心價(jià)值觀教育，很可能會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有信仰、沒(méi)有道德底線的行為，因此，基于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈要求，社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須及時(shí)加入到高職院校學(xué)生的管理當(dāng)中。社會(huì)主義價(jià)值