廣東省東莞市萬江區(qū)2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫得數(shù)。15＋0.4＝

18.6－4.3＝

7.6－2.8＝

11.6＋4＝0.28＋0.54＝

6－2.8＝

0.25×1000＝

28.3÷100＝2．筆算下面各題，驗(yàn)算帶*的題目。12.68－6.7＝4.86＋6.34＝*27－0.8＝21.56＋6.74＝11.65－7.39＝*7.85＋9.19＝3．計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．99×32＋3215.62－7.9＋2.38－3.125×64×12527×[(140－68)÷12]二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4．直角三角形和鈍角三角形都只有一條高．（____）5．學(xué)了平均數(shù)的知識(shí)后，我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全。（________）6．有的三角形的三個(gè)內(nèi)角中只有一個(gè)角是銳角．_____7．20-13.5+5.5=20-19=1。（______）8．一個(gè)三角形中，任意兩個(gè)角的度數(shù)和一定大于第三個(gè)角的度數(shù)（______）。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．下面式子中是方程的是（）。A．4x＋3.2 B．3x＝0 C．3x－0.5＞1 D．7＋1.2＝8.210．0.72等于（）。A．0.720B．7.2C．72100011．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位后，再擴(kuò)大到它的100倍，這個(gè)數(shù)（）。A．大小不變 B．縮小到它的C．?dāng)U大到它的10倍 D．?dāng)U大到它的100倍12．兩個(gè)數(shù)相除，商是0.85，把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商是（）。A．8.5 B．0.85 C．85 D．0.08513．能圍成三角形的一組線段是（）A．2cm2cm5cmB．4cm5cm8cmC．1dm3dm5dm四、快樂填空。14．一根鐵絲可以圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為12厘米的正方形，如果改圍成一個(gè)等邊三角形，那么等邊三角形的邊長(zhǎng)是（_____）厘米．15．在0.75，0.57，0.705，0.5777…，0.757575…這五個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是_____，最小的數(shù)是_____。16．用“＋、－、×、÷或（）”，把“2、4、5、9”組成得數(shù)是24的算式是：（_______________________）。17．比最小的七位數(shù)小1的數(shù)是（________），比最大的八位數(shù)大1的數(shù)是（________）．18．我省的面積大約10萬平方千米，約合_____萬公頃。19．等腰三角形有（_____）條對(duì)稱軸，圓有（_____）條對(duì)稱軸．20．兩個(gè)數(shù)相乘的積是35，如果其中一個(gè)數(shù)乘4，另一個(gè)數(shù)不變，現(xiàn)在的積是（_____）21．已知被減數(shù)、減數(shù)與差的和是220,其中減數(shù)是30,則被減數(shù)是（____）,差是（____）。22．不改變數(shù)的大小,把50.56寫成三位小數(shù)是（____）。23．直角三角形有三條高．（______）五、作圖題。24．分別畫出下面兩個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。25．畫出圖中三角形指定底邊上的高。26．在方格紙上分別畫出立體圖形從正面、右面和上面看到的形狀。正面右面上面六、解決問題27．慧眼識(shí)圖說一說各建筑物的位置與方向。28．買書。29．用如圖兩條線作長(zhǎng)方形的兩條邊，畫出一個(gè)長(zhǎng)方形，再測(cè)量．（1）先估一估，長(zhǎng)方形的面積大約是cm1．（1）經(jīng)測(cè)量，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是cm，寬是cm，周長(zhǎng)是cm，面積是cm1．（3）長(zhǎng)方形4個(gè)角的度數(shù)的和等于個(gè)平角，等于個(gè)周角．30．有一個(gè)長(zhǎng)50米，寬30米的長(zhǎng)方形魚塘，如果要把它建成正方形魚塘，那么面積至少增加多少平方米？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、15.4；14.3；4.8；15.60.82；3.2；250；0.283【分析】小數(shù)加、減法的計(jì)算法則：①計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），②再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉。）一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位……。【詳解】15＋0.4＝15.4

18.6－4.3＝14.3

7.6－2.8＝4.8

11.6＋4＝15.60.28＋0.54＝0.82

6－2.8＝3.2

0.25×1000＝250

28.3÷100＝0.283本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。2、5.98，11.2，26.228.3，4.26，17.04【分析】根據(jù)小數(shù)加減法計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，注意小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊?！驹斀狻?2.68－6.7＝5.984.86＋6.34＝11.2*27－0.8＝26.2驗(yàn)算：21.56＋6.74＝28.311.65－7.39＝4.26*7.85＋9.19＝17.04驗(yàn)算：本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)加減法筆算方法的掌握和靈活運(yùn)用。3、3200；7；200000；162【詳解】99×32＋32＝32×(99＋1)＝320015.62－7.9＋2.38－3.1＝15.62＋2.38－(7.9＋3.1)＝18－11＝725×64×125＝25×8×(8×125)＝200×1000＝20000027×[(140－68)÷12]＝27×[72÷12]＝27×6＝162二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4、×【解析】略5、√【分析】根據(jù)題干分析，平均水深1.2米，并不能反映出整個(gè)水池中每一處的水深大小，有的地方會(huì)深一些，有的地方會(huì)淺一些，所以身高1.45米要過河可能不一定安全?！驹斀狻可砀?.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全，說法正確。故判斷正確。本題考查的是平均數(shù)的概念，平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中各個(gè)數(shù)據(jù)的大小，由此即可進(jìn)行判斷。6、×【解析】假設(shè)在一個(gè)三角形中只有1個(gè)銳角或一個(gè)銳角都沒有，則另外的兩個(gè)角或三個(gè)角都大于或等于90°，于是可得這個(gè)三角形的內(nèi)角和大于180°，這樣違背了三角形的內(nèi)角和定理，假設(shè)不成立．所以任何一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中至少有兩個(gè)銳角．故答案為：×．7、×【詳解】略8、×【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和直角三角形以及鈍角三角形的特點(diǎn)，即可進(jìn)行判斷?！驹斀狻恳?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180°，所以：直角三角形中，最大的角是90°，所以另外兩個(gè)角的度數(shù)之和也等于90°，鈍角三角形中，最大的角是鈍角，大于90°，所以另外兩個(gè)銳角的度數(shù)之和一定小于90°，所以原題說法錯(cuò)誤。此題考查三角形內(nèi)角和定理的靈活應(yīng)用：銳角三角形的任意兩個(gè)銳角之和＞90°；直角三角形的兩個(gè)銳角之和＝90°；鈍角三角形的兩個(gè)銳角之和＜90°。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、B【分析】方程必須具備兩個(gè)條件：（1）必須是等式；（2）必須含有未知數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻窟x項(xiàng)A，有未知數(shù)但不是等式，所以4x＋3.2不是方程；選項(xiàng)B，是等式且含有未知數(shù)，所以3x＝0是方程；選項(xiàng)C，含有未知數(shù)但不是等式，所以3x－0.5＞1不是方程；選項(xiàng)D，是等式但不含未知數(shù)，所以7＋1.2＝8.2不是方程；故答案為：B。本題主要考查對(duì)方程的認(rèn)識(shí)，解題時(shí)要明確方程一定是等式，等式不一定是方程。10、A【解析】略11、B【分析】小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，小數(shù)縮小10倍，向左移動(dòng)兩位，小數(shù)縮小100倍，向左移動(dòng)三位，小數(shù)縮小1000倍。【詳解】一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位后，再擴(kuò)大到它的100倍，說明：小數(shù)先縮小1000倍，再擴(kuò)大100倍，所以小數(shù)縮小了10倍，縮小到它的。故答案為：B。本題考查了小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)，小數(shù)縮小10倍，縮小到它的，小數(shù)縮小100倍，縮小到它的，小數(shù)縮小1000倍，縮小到它的。12、B【分析】根據(jù)商不變規(guī)律可知，在除法算式中，被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（零除外），商不變。由此可解此題?！驹斀狻扛鶕?jù)商不變規(guī)律可知，兩個(gè)數(shù)相除，商是0.85，把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商不變，仍是0.85。故答案為：B本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：商不變的性質(zhì)。熟記即可。13、B【解析】試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論．解：A、2+2＜5，所以不能圍成三角形；B、4+5＞8，所以能圍成三角形；C、1+3＜5，所以不能圍成三角形．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．四、快樂填空。14、16【解析】略15、0.757575…0.57【分析】小數(shù)大小的比較方法與整數(shù)基本相同，即從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較。因此，比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大；如果十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大。【詳解】因?yàn)?.757575…＞0.75＞0.705＞0.5777…＞0.57，所以最大的數(shù)是0.757575…，最小的數(shù)是0.57。故答案為：0.757575…，0.57本題主要考查小數(shù)的大小比較，要先比較整數(shù)部分的位數(shù)，它們的數(shù)位如果不同，那么數(shù)位多的那個(gè)數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，然后再比較小數(shù)部分的十分位、百分位、千分位…16、（9-5）×（2+4）=24【解析】略17、999999100000000【解析】略18、1000【分析】把10萬平方千米化成萬公頃數(shù)，用10乘進(jìn)率100，即可得解?！驹斀狻?0×100＝1000（萬公頃）；故答案為1000。此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以進(jìn)率。19、1無數(shù)【詳解】略20、140【解析】略21、11080【解析】略22、50.560【解析】略23、√．【解析】試題分析：直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點(diǎn)向斜邊也可做一條高，共三條高．解：由分析知：一個(gè)直角三角形有3條高；點(diǎn)評(píng)：此題考查三角形的高，任意三角形都有三條高．五、作圖題。24、【解析】畫軸對(duì)稱圖形的另一半的方法是：先找到所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，也就是圖形的頂點(diǎn)和端點(diǎn)；然后數(shù)出關(guān)鍵點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離，在對(duì)稱軸的另一側(cè)找到關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)；最后按所給圖形的順序連接各點(diǎn)，就畫出所給圖形的另一半了。25、【分析】從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)三角形的高的定義畫圖如下所示：熟練掌握三角形的高的定義。26、【解析】正面看到的下層兩個(gè)正方形，上層靠左一個(gè)正方形；右面看到的下層2個(gè)正方形，上層靠右一個(gè)正方形；上面看到的右邊上下兩個(gè)正方形，左邊靠上一個(gè)正方形。六、解決問題27、購物中心在中心廣場(chǎng)北偏西30°的方向上，距離是600米。學(xué)校在中心廣場(chǎng)西偏南15°的方向上，距離是800米。人民公園在中心廣場(chǎng)南偏東25°的方向上，距離是1000米。居民樓在中心廣場(chǎng)東偏北45°的方向上，距離是400米。【解析】略28、1元【解析】20－10.6－8.4=20－(10.6+8.4)=20－19=1（元）29、（2）估測(cè)：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米、寬是3厘米，則面積大約是6×3=28（平方厘米）；（2）經(jīng)過測(cè)量可知：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6.5厘米、寬是3厘米，則周長(zhǎng)是（6.5+3）×2=29（厘米），面積是：6.5×3=29.5（平方厘米）；（3）因?yàn)殚L(zhǎng)方形的四個(gè)角的度數(shù)之和是360°，平角度數(shù)是280°，周角的度數(shù)是360°，所以長(zhǎng)方形4個(gè)角的度數(shù)的和等于2個(gè)平角，等于2個(gè)周角．【解析】試題分析：（2）根據(jù)長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角，利用畫垂線的方法，即可畫出這個(gè)長(zhǎng)方形的另外兩條邊，即可得出這個(gè)長(zhǎng)方形；估測(cè)這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米、寬是3厘米，據(jù)此利用長(zhǎng)方形的面積公式即可估測(cè)面積；（2）利用刻度尺測(cè)量得出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6.5厘米、寬是3厘米，據(jù)此利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式即可解答；（3）長(zhǎng)方形的四個(gè)角的度數(shù)之和360度，再利用平角和周角的定義即可解答．解：畫出這個(gè)長(zhǎng)方形如下：（2）估測(cè)：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米、寬是3厘米，則面積大約是6×3=28（平方厘米）；（2）經(jīng)過測(cè)量可知：