幼兒園小班音樂活動：小茶壺-2

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小班音樂活動：小茶壺

活動目標(biāo)：

1、

在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，體驗與同伴共同舞蹈的快樂。

2、

熟悉歌曲的旋律，嘗試用身體的動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

3、

初步創(chuàng)編茶壺和茶杯的動作。

活動準(zhǔn)備：

小茶壺一個、歌曲音樂

活動過程：

一、通過游戲“變變變”進(jìn)入

寶寶們，我們來玩一個“變變變”的游戲，趕快！把你們的小手藏起來。

變成小鳥飛飛，變成小魚游游，變成小兔跳一跳，變成小鴨走走，變成老虎跑跑，變成烏龜爬爬。

二、出示茶壺，熟悉歌曲：我們玩累了，來！寶寶們，找一個空地方坐好，休息一會兒。哎呀，嘴巴有點渴了，寶寶們，快看，這是什么呀？（茶壺）

2、觀察茶壺，理解歌詞

（1）出示小茶壺的圖片請幼兒觀察小茶壺長什么樣的？（引導(dǎo)幼兒說出“它的肚子是圓圓的胖胖的，身體矮矮的”）

教師邊唱邊表演：我是小小茶壺矮又胖

（2）我們再來看看，茶壺的壺柄和壺嘴長什么樣？學(xué)一學(xué)變成小茶壺（叉腰屈手學(xué)做壺柄和壺嘴，壺柄是用來提茶壺的，水是從壺嘴里流出來的）

教師邊表演邊唱：這是我的壺柄這是我的嘴

（3）教師模仿水開的聲音，問問幼兒：“壺里的水怎樣拉？”（水燒開拉，水都在壺里翻滾啦）我們可以沖茶啦，請小朋友拿好杯子，老師來給大家沖茶啦！教師邊表演邊唱：當(dāng)我燒好開水我就唱，咕嚕嚕嚕，嚕嚕，嚕，咕嚕嚕嚕響。

三、創(chuàng)編茶壺和茶杯的動作

、哦！這么多的小朋友都想喝茶，老師都倒不過來了，這樣吧，我們一起來變成小茶壺?zé)?，和你旁邊的好朋友，相互的倒倒茶，好嗎?/p>

2、老師也想喝喝小朋友沖的茶，大家一起再燒一壺水吧。幼兒聽音樂玩第二遍。

3、老師提問：寶寶們，剛才我們的壺柄都長在這兒，動腦筋想想，壺柄還可以長在哪兒？（幼兒創(chuàng)編）那壺嘴呢？（幼兒創(chuàng)編）表揚并請大家學(xué)一學(xué)動作和老師不一樣的小朋友。

4、那我們來變一個新的茶壺來燒開水吧，幼兒聽音樂玩第三遍。

5、小朋友們的茶沖得太香了，連其他班的小朋友也聞到了，我們再燒一壺水沖茶給其他班的小朋友喝好嗎？幼兒聽音樂

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