初中數(shù)學(xué)-追趕小明教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

5、6應(yīng)用一元一次方程追趕小明家學(xué)校①某人家在膠東鎮(zhèn),他以40公里/小時(shí)的速度從家出發(fā)到開發(fā)區(qū)中學(xué)需要2.5小時(shí),那么他家到學(xué)校有____公里。②如果我想用2小時(shí)的時(shí)間從家出發(fā)到學(xué)校,那么我需要的速度應(yīng)為_____公里/小時(shí)。③如果我以60公里/小時(shí)的速度從家出發(fā)到學(xué)校,那么需要用_____小時(shí)。100路程=速度×?xí)r間50速度=路程÷時(shí)間時(shí)間=路程÷速度預(yù)習(xí)反饋:一對(duì)父子在同一工廠工作,父親從家走到工廠需用30分鐘,兒子走這段路只需20分鐘,父親比兒子早5分鐘動(dòng)身,兒子追上父親則需要的時(shí)間為()A5分鐘B10分鐘C15分鐘D20分鐘B180x80×580x小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。小明以80米/分的速度出發(fā),5分后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間?(2)追上小明時(shí),距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?分析:當(dāng)爸爸追上小明時(shí),兩人所行距離相等。追趕時(shí),小明和爸爸所用的時(shí)間相等解:設(shè)快車x小時(shí)追上慢車,據(jù)題意得:85x=450+65x.

解,得

x=22.5.

答:快車22.5小時(shí)追上慢車.練習(xí):甲、乙兩站間的路程為450千米,一列慢車從甲站開出,每小時(shí)行駛65千米,一列快車從乙站開出,每小時(shí)行駛85千米.設(shè)兩車同時(shí)開出,同向而行,則快車幾小時(shí)后追上慢車?分析:等量關(guān)系:快車所用時(shí)間=慢車所用時(shí)間;

快車行駛路程=慢車行駛路程+相距路程.

男跑路程AC=女跑路程BC+相距路程ABABC追及問題或同向而行問題我們一般可從下面兩個(gè)方面尋找追及問題中的等量關(guān)系:(1)從時(shí)間考慮:

追趕時(shí),雙方時(shí)間相等(2)從路程考慮:

速度快的行程-速度慢的行程=兩者的距離若小明到校后發(fā)現(xiàn)忘帶語文書。打電話通知爸爸來。爸爸立即以180米/分的速度從家里出發(fā),同時(shí)小明以100米/分的速度從學(xué)校返回,兩人幾分鐘相遇?1000家學(xué)校時(shí)間相同

小明的路程+爸爸的路程=家到學(xué)校的距離根據(jù)題意得:解:設(shè)兩人分鐘后相遇,

因此兩人分鐘后相遇。解方程得小強(qiáng)所跑的路程小彬所跑的路程小強(qiáng)小彬100米相遇練習(xí):小彬和小強(qiáng)每天早晨堅(jiān)持跑步,小強(qiáng)每秒跑6米,小彬每秒跑4米。如果他們站在百米跑道的兩端同時(shí)相向起跑,那么幾秒后兩人相遇?

因此小強(qiáng)和小彬10秒后相遇。解:設(shè)經(jīng)過X秒兩人相遇,根據(jù)題意得4x+6x=100解這個(gè)方程得X=10等量關(guān)系:小強(qiáng)的時(shí)間=小彬的時(shí)間小強(qiáng)的路程+小彬的路程=100米男跑路程AC+女跑路程BC=相距路程ABABC相遇問題或相向而行問題我們一般可從下面兩個(gè)方面尋找相遇問題中的等量關(guān)系:(1)從時(shí)間考慮:

甲的時(shí)間=乙的時(shí)間(2)從路程考慮:

甲的行程+乙的行程=總路程

七年級(jí)一班列隊(duì)以每小時(shí)6千米的速度去甲地.王明從隊(duì)尾以每小時(shí)10千米的速度趕到隊(duì)伍的排頭后又以同樣的速度返回排尾,一共用了7.5分鐘,求隊(duì)伍的長(zhǎng).分析:追及問題:隊(duì)尾追排頭;

相遇問題:排頭回隊(duì)尾.拓展延伸解:7.5分鐘=0.125小時(shí)設(shè)王明追上排頭用了x小時(shí),則返回用了(0.125-x)小時(shí),據(jù)題意得10x-6x=10(0.125-x)+6(0.125-x).

解,得

x=0.1.

此時(shí),10×0.1-6×0.1=0.4(千米)=400(米).

答:隊(duì)伍長(zhǎng)為400米.

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