付費下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁綜合素質(zhì)自我評價評語綜合素質(zhì)自我評價評語一、思想道德自我評價:在開學(xué)初的這幾個月中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校班級規(guī)章制度,做到尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,積極參加學(xué)校和班級里的活動,綜合素質(zhì)自我評價評語。給同學(xué)的評價很熱心幫助同學(xué),有不懂的問題問她的時候,她總是很耐心地幫我講解。對與教師交給的任務(wù)很認(rèn)真完成,并且?guī)椭渌辔瓿扇蝿?wù)。心胸大度,不斤斤計較,熱愛班級體,他可以做到課上積極配合教師,課下熱心幫助同學(xué)。家長評價:你是一個正直、誠懇的孩子,也是一個樂觀、豁達(dá)、積極向上、樂于助人的孩子,但學(xué)習(xí)上還要一步一個腳印,也就是要做到腳踏實地,發(fā)奮向上。思想道德事跡記錄袋:在校內(nèi)主動向教師問好,關(guān)心熱愛集體,勤奮學(xué)習(xí),積極向上。二、學(xué)業(yè)情感自我評價:在學(xué)習(xí)方面,我可以按教師要求認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,跟著教師的思路。午休課間有效利用時間,穩(wěn)固課上學(xué)習(xí)的知識。學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,在學(xué)習(xí)上成績一直很穩(wěn)定,有一定的學(xué)習(xí)方法,努力具有上進(jìn)心,學(xué)習(xí)踏實,可以看出她在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。同學(xué)考慮問題很全面,對待問題的態(tài)度認(rèn)真,有不會的問題會及時問教師,不存在滯留問題的現(xiàn)象。家長評價:你學(xué)習(xí)很努力,也有很大的進(jìn)步,再加油!今后要加強(qiáng)獨力學(xué)習(xí)和考慮的才能,進(jìn)步單獨解決問題的才能。三、合作與交流自我評價:愿意參與合作與交流。在與組員合作學(xué)習(xí)和探究活動中,能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。主動提供自己的資料和想法,與別人分享智慧,體驗合作的'愉快。尊重別人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議;能對研究過程和結(jié)果進(jìn)展評議,并與別人交換意見。給同學(xué)的評價你能虛心承受別人的意見,熱情待人,尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動,做事有條有理。喜歡讓別人管理和照顧,尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動,有個人思想,理解才能強(qiáng),口頭表達(dá)才能也很強(qiáng),但書面表達(dá)才能有所欠缺,資料共享平臺《綜合素質(zhì)自我評價評語》(s://..)。家長評價:你很注意和同學(xué)搞好關(guān)系,關(guān)心同伴,但要掌握原那么。合作與交流行為記錄袋:在開學(xué)的這幾個月中,我交到了許多許多的朋友,在研究性學(xué)習(xí)中,我深入的理解到了合作的必要性。四、審美與表現(xiàn)自我評價:有安康和審美情趣,不追求和承受低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。給同學(xué)的評價團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠懇。教師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用教師操心。有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽感強(qiáng),尊敬教師,喜歡幫助教師做事,與同學(xué)相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,老實英勇,積極參加體育鍛煉,拾金不昧,上課積極舉手。家長評價:喜歡聽音樂,欣賞動人的旋律。懂得欣賞美麗的自然風(fēng)光,喜歡攝影。喜歡美術(shù),參與學(xué)校的板報設(shè)計。審美與表現(xiàn)記錄袋:我很喜歡古典交響樂,在學(xué)習(xí)之余欣賞很放松。并且我也很喜歡美術(shù),對抽象美術(shù)有一點研究,在學(xué)校和班級的板報設(shè)計都有參與。五、個性與開展自我評價:作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員,對于教師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),并能帶著其他同學(xué)把本班得清潔區(qū)清掃得干干凈凈,教室也清掃得干凈亮堂,讓班里的同學(xué)在一個清新,舒適得環(huán)境下學(xué)習(xí)。同時也為其他同學(xué)增強(qiáng)了集體得責(zé)任感,有了為同學(xué)效勞的意識,增強(qiáng)了班機(jī)的凝聚力。給同學(xué)的評價:你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦,樸實無華,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范,教師的得力助手,相信你會通過努力獲得更好的成績,讓自己,父母,教師更滿意。你是個有禮貌的同學(xué),無論是誰,你都會禮貌待之,博得教師同學(xué)的一致好評。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦,一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 35618-2025社會保險基金預(yù)算編制基本業(yè)務(wù)規(guī)范
- 養(yǎng)老院員工培訓(xùn)與考核制度
- 企業(yè)員工培訓(xùn)與技能發(fā)展路徑制度
- 交通管制與疏導(dǎo)方案制度
- 2026年會計師繼續(xù)教育練習(xí)題企業(yè)會計準(zhǔn)則
- 2026年經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析試題
- 2026年社會調(diào)查與研究方法理論考試題庫
- 2026年醫(yī)師資格考試疾病診斷與治療方案分析
- 跨境數(shù)字貨幣支付結(jié)算合規(guī)審查服務(wù)合同
- 2026年新版御夫座協(xié)議
- 新疆環(huán)保行業(yè)前景分析報告
- 2025~2026學(xué)年福建省泉州五中七年級上學(xué)期期中測試英語試卷
- 聯(lián)合辦公合同范本
- 2025年生物多樣性保護(hù)與生態(tài)修復(fù)項目可行性研究報告
- 2025年黑龍江省檢察院公益訴訟業(yè)務(wù)競賽測試題及答案解析
- 一氧化碳中毒救治課件
- 廣東事業(yè)單位歷年考試真題及答案
- 《會計信息化工作規(guī)范》解讀(楊楊)
- 高海拔地區(qū)GNSS大壩監(jiān)測技術(shù)研究
- 實施指南(2025)《DL-T 1630-2016氣體絕緣金屬封閉開關(guān)設(shè)備局部放電特高頻檢測技術(shù)規(guī)范》
- 慢性胃炎的護(hù)理業(yè)務(wù)查房
評論
0/150
提交評論