2023年九年級語文(上冊期末)試卷及答案(完整)

滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘

一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)

1、選出下歹叨口點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)()

A.年芽(pei)書房(bi§)曾母(xiAo)串占鵲巢(jiu)

B.(pi)掘H(xu)粗可(guAig)茍且偷生(g6u)

C.拙劣(zhuo)拾級(she)虐殺(nil。自慚形檔(hui)

D.孵化(fu)爭訟(song)訂正(ding)奄奄一息(丫串)

2、下列詞語書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：()

A.頒發(fā)震憾磨肩接踵嘩眾取寵

B.禁錮勞碌戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚絲豪不爽

C.俯瞰斟酌正經(jīng)危坐如坐針氈

D.鼎盛意蘊(yùn)信手拈來雕梁畫棟

3、選出下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()

A.春天原本該萬物復(fù)蘇，生常行然，而在艾略特的筆下，現(xiàn)代文明的象征一一

倫敦，卻是一片枯萎的荒原。

B時(shí)間真如行后游水，還記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的豪言壯語，轉(zhuǎn)眼間，中考的決勝時(shí)

刻不遠(yuǎn)了。

C大家認(rèn)為提出的這條建議很有價(jià)值，都隨.聲附和表示贊成。

D最近幾年，各種各樣的課外學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。

4、選出下列句子有語病的一項(xiàng)是()

A.回顧幾十年的發(fā)展歷程，歷經(jīng)幾代人的不斷努力，北斗系統(tǒng)“三步走”戰(zhàn)略蹄

疾步穩(wěn)、成績斐然。

B.粵港澳大灣區(qū)〃一小時(shí)生活圈”儼然成形，為大灣區(qū)成為宜居、宜業(yè)、宜游的

優(yōu)質(zhì)生活圈造就了快速路。

C.海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)是黨中央決定在海南省全島建立的自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，是

制度創(chuàng)新的重大舉措。

1/10

D.每天風(fēng)吹日曬，每天忙碌到深夜，每天奔波數(shù)十公里，快遞小哥總是馱著大大

包裹,穿梭在街頭巷尾。

5、下面關(guān)于修辭判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.世界上還有比我更幸福的孩子嗎？（反問）

B.于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文

字。（比喻）

C.皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。（比喻、

夸張）

D,光明！光明！快給我光明！（反復(fù)）

6、下面句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①一個(gè)人的青春是平庸無奇還是璀璨奪目，“覺醒”堪稱關(guān)鍵變量。

②不覺醒，不僅難以成就“人生之春、人生之華”，更會(huì)在不知不覺中失去青春。

③“國家不可一日無青年，青年不可一日無覺醒?！边@是李大釗在《晨鐘報(bào)》創(chuàng)

刊號上寫下的話。

④反之，如果“立在人生的旁邊”迷迷糊糊、蹉蹈度日，難免會(huì)虛擲稍縱即逝的青

春韶華，最終遺憾一生。

⑤即使處于痛苦、困厄之中，也能潛心積蓄站起來的力量。

⑥覺醒了的青年，就如魯迅所說，“遇見深林，可以辟成平地的；遇見曠野，可以栽

種樹木的；遇見沙漠，可以開掘井泉的

A.B.?⑤④①C.③??⑤④②D.③①⑥⑤②④

7、根據(jù)課文默寫。

①不憤不啟，o（《論語》八則）

②纖纖擢素手，o（《古詩十九首》）

③，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）

④無言獨(dú)上西樓，月如鉤。o（李煜《相見歡》）

⑤；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）

⑥，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）

⑦劉禹錫《秋詞》中一反前人悲秋之調(diào)，表明對秋天獨(dú)特感受的句子是：

2/10

二、文言文閱讀。（15分）

趙奢勸說平原君

侏）司馬光

趙田部吏“趙奢②收租稅，平原君③家不肯出。趙奢以法治之，殺平原君用事

者「九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君于趙為貴公子，今,縱君家而不奉公

則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵，是無趙也。君安得有此富乎？以君之貴，

奉公如法則上下平，上下平則國強(qiáng)，國強(qiáng)則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪！”

平原君以為賢，言之于王。王使治國賦國賦大平民富而府庫實(shí)。

（選自《資治通鑒》卷五）

（注釋）①田部吏：征收田賦的小官。②趙奢：戰(zhàn)國時(shí)趙國名將，善于用兵。③

平原君：即趙惠文王之弟趙勝，號平原君，“戰(zhàn)國四公子”之一。④用事者：管

事的人。⑤今：如果。

1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A趙奢以法檢之/貝哈臣之罪B諸侯加.兵/弗敢加,也

C.國強(qiáng)則趙固尊執(zhí)己見D.顧君為貴戚/執(zhí)策可臨之

2.文中畫橫線的句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號，請?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來。

王使治國賦國賦大平民富而府庫實(shí)。

3.平原君依仗自己的權(quán)勢想殺掉趙奢，后來為什么被趙奢所折服？

三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）

1、閱讀下面的文章，完成下列小題。

行走著閱讀

包利民

①腦海里還是常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情景：終于攢夠了錢，急急地去書店買下一

本心儀已久的書。走在路上，便迫不及待地翻看起來。

②漸漸地沉入書中，渾然忘了身外的一切，只是保持著走路的狀態(tài)。記得當(dāng)

時(shí)從書店回來常走的那條路極僻靜，絕少人與車，所以可以放心地邊走邊看。

3/10

③第一次在車上讀書，還是14歲那年。

④o親戚開著大貨車，車廂后裝滿了雜亂物什，我就蜷縮于其間。

正是上午，汽車穿村過野，漸漸看慣了不變的風(fēng)景。忽見身后倚著的紙箱，裝著

的是父親的藏書，便找到還未讀完的那一本，坐在疾行的車上看了起來。直到車停

下，才驟然而醒?，F(xiàn)在想來，那時(shí)那刻，應(yīng)多看看離鄉(xiāng)的路，因?yàn)槟且蛔?，許多年

后才重又回歸。當(dāng)故鄉(xiāng)夜夜入夢的日子，回想當(dāng)日的離別，正因?yàn)橛辛藭?，才?/p>

得年少的我，心中少了幾許愁緒。

⑤上大學(xué)時(shí)，也常常愿意去大操場上邊散步邊看書。有那么一個(gè)夏日的傍晚，

我像往常一樣沿著跑道開始讀書。

⑥在這樣美麗的黃昏，別人都在過著精彩的生活，所以大操場上幾乎少有人

跡。天邊云霞燦爛，長風(fēng)流淌。

⑦正神游書中之時(shí)，忽覺撞上一人，然后便聽到一聲低低的驚叫。急抬頭，

竟愣住，原來被撞的那個(gè)女生也正捧著本書，看來我們行為相同，只不過相對而

行。更為驚奇的是，那女生所看的書與我的竟是同一本！于是我們便開始討論起書

中的情節(jié)來。

⑧十年之后的一個(gè)晚上，在網(wǎng)上遇見當(dāng)年的女生，打過招呼，問她現(xiàn)在做什

么，她回答在網(wǎng)上看書。然后她對我說：“真想念大學(xué)時(shí)，行走在黃昏的大操場

上，手捧一本書細(xì)細(xì)地看，周圍是輕風(fēng)流動(dòng)……”

⑨。忽然想起，似乎已有很多年沒有那樣讀過書了，緩慢的腳步

踏著每一分寧靜，心卻隨書中的一切忽喜忽憂。那一份情懷已在歲月中滄桑遙遠(yuǎn)，

只于回憶中重'溫一次又一次的靜美。

⑩有一次坐火車去西部，極遙遠(yuǎn)的路程，極漫長的過程，臨窗而坐，幸好手

中有書。在微微的顛簸中，走進(jìn)那些別人的故事。

?有時(shí)忽而從書中驚回，望向窗外，或浩浩江河，或巍巍山嶺，皆在瞬間劃

過眼睛，飄搖遠(yuǎn)去。便有了一種不知書里書外的不真實(shí)感，別有一番情趣、意蘊(yùn)

在心中。

領(lǐng)時(shí)一本書讀罷，而旅途未半，便于車廂中搜尋，找那同樣讀書之人交換

閱讀?？菰锏男谐?，因?yàn)橛辛藭拇嬖诙鷦?dòng)起來。

?而現(xiàn)在的我，讀書之時(shí)多是或坐或臥，不愿移動(dòng)半分，身雖靜，心卻無復(fù)

4/10

當(dāng)年的恬然與靈動(dòng)。于是明白，有的時(shí)候，書依然是那些書，卻因?yàn)殚喿x方式的

不同而感觸迥異。是啊，多想在落日的余暉里，踩著一地的紅霞，迎著清清的長

風(fēng)，再次走進(jìn)書卷的清香里，細(xì)細(xì)體味行走著閱讀的滋味。

（選自《中華活頁文選》，有刪改）

1.請用簡潔的語言概括作者敘述了哪幾次“行走著閱讀”的經(jīng)歷。

2.根據(jù)上下文，將下面兩個(gè)句子分別填入文章第④段和第⑨段中的橫線處，第

④段應(yīng)填（）,第⑨段應(yīng)填（）o

A.那是個(gè)五月，我家從農(nóng)村搬進(jìn)縣城。

B.剎那間，遠(yuǎn)去的歲月又重回眼前。

3.第⑥段中的畫線句子屬于什么描寫？有什么作用？

4.本文以“行走著閱讀”為題，有什么好處？

5.最后一段寫到“我”現(xiàn)在閱讀時(shí)的情形，有什么作用？

2、閱讀短文，完成后面小題

撈月亮的母親

石兵

①彼時(shí)我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡單的行囊漫無目的地四

處游蕩。那天天黑之后，我來到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處

平整山坡上，我支起帳篷，準(zhǔn)備在野外過夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠(yuǎn)處傳

來了寒寒率率的聲音。

②我吃了一驚，以為是有野獸出沒，頓時(shí)睡意全無，連忙小心地坐起身來，

慢慢拉開帳篷一角，仔細(xì)尋找聲音的來源。很快，順著聲響傳來的方向，我看到

一個(gè)提著水桶的女人領(lǐng)著一個(gè)臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。

③我屏住呼吸，這時(shí)己經(jīng)接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說

讓我不寒而栗?？墒?，母子倆似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷，女

人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著。

④好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循著他們的背影走

去。走了大約半個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水

井。女人將水桶拴上繩子，放入井中，嘴里開始喃喃地說：“只有這個(gè)時(shí)候，井

里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個(gè)上來，回家以后放在你的床前?！?/p>

5/10

女人的鄉(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣。

⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓

人看不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿著期待。

⑥女人頓了一頓，說：“狗兒說得對，月亮被水洗了以后，可好看了，就像

狗兒的眼睛一樣好看?！?/p>

⑦聽了母親的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時(shí)讓幽黑沉默的大山

有了勃勃生機(jī)。

⑧母親用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，

吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時(shí)候，還摸

了摸小男孩的頭。隨后,母親又看了看天上與桶里的月亮，神情中竟有掩不住的憂

傷。

⑨我不再猶豫，快步從低凹處走了出來，來到他們的面前。在寂靜的午夜，

這對母子竟對我這個(gè)不速之客沒有絲毫不安與恐懼。

⑩我說：“大嫂，我來幫你提水吧。”

?女人沒回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧，這山上很

涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時(shí)再叫醒你的，沒想到你跟著我們

上了山?！?/p>

?我頓時(shí)恍然，原來，她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了，也許只是早巳司空見

慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。

?走近以后，我才發(fā)現(xiàn)，小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說：“狗兒

眼上有病，長了白瘡，我正在攢錢給他治。聽說這病不難治，但是耗不起時(shí)間，

要早治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛

剛散了工，想起家里沒水，才在這個(gè)時(shí)候上山，好在狗兒眼不好上不了學(xué)，不用

擔(dān)心明天他要早起。”

鯉默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山。

?這個(gè)小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，

可女人跟我說起這些時(shí)卻一如既往的平靜。她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能

再麻煩人家了。

?在家里，女人熟練地?zé)o我喝，然后鋪床，哄兒子睡覺，一切都像外面

6/10

森嚴(yán)的大山一般井然有序。

跳躺在外間屋的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。

?母親說：“狗兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命

不要了，也要把月亮從水里撈上來，讓你看清楚你想看的一切?！?/p>

想或許是怕打擾，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早巳聽得淚流滿面難以

自抑。

?第二天一早，我匆匆結(jié)束了旅行，回到城市，用最快的時(shí)間聯(lián)系好醫(yī)院，

然后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫(yī)治眼患。面對他們的道謝，我竟羞愧得

無地自容。

時(shí)過境遷，那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于

自己的美好愿望，更有一個(gè)旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當(dāng)時(shí)的自己正

因?yàn)橐粓鲢露異矍榈钠扑槎x擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴

的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬

如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望……1.本文主要寫了

與“我”有關(guān)的四件事，請從“我”的角度概括出其他三件事。

①__________________

②__________________

③“我”跟著母子倆去她家住宿，了解了她家的情況。

④2.請簡要說說第

①段在全文中的作用。

3.第⑧段畫線句運(yùn)用了哪些描寫手法？有什么作用？

4.聯(lián)系全文，請簡要分析第?段“我”“淚流滿面難以自抑”的原因。

5.小說標(biāo)題為“撈月亮的母親”，請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皳圃铝痢钡睦?/p>

解。

四、寫作題（40分）

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，常常來自親人師長或同學(xué)朋友。有時(shí)，

某些陪伴還可能來自陌生路人或競爭對手，甚至可能來自那毫無生命的物品或境

7/10

遇……十幾年來，有沒有一種陪伴，己經(jīng)沉淀在你的心中，使你一想起來便覺得

溫暖可親，長久永恒……

請以“最溫暖的陪伴”為題目，寫一篇記敘性文章，不要少于500字。

注意：文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的人名、校名。不要套作，不得抄襲。

8/10

參考答案:

D

D

A

B

B

C

①不琲不發(fā)②札札弄機(jī)杼③感時(shí)花濺淚④寂寞梧桐深院鎖清秋⑤居

廟堂之高則憂其民⑥江山代有才人出⑦自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝

1.A

2.王使治國賦/國賦大平/民富而府庫實(shí)。

3.被折服的原因是：趙奢的勸說道理深刻，能從公與私兩方面曉之以利害。

1.①坐在大貨車上讀父親的藏書；②上大學(xué)時(shí)沿著大操場跑道讀書；③坐火車

去西部的途中閱讀。

2.AB

3.景物（環(huán)境）描寫。渲染溫馨甜美的氛圍，表達(dá)“我”對“行走著閱讀”的

無限向往之情。

4.①作為貫穿全文的線索，使文章條理清晰；②概括了文章的主要內(nèi)容；③蘊(yùn)

含著作者對“行走著閱讀”的喜愛之情，點(diǎn)明文章的主旨。

5.在內(nèi)容上，將“現(xiàn)在的閱讀”與“過去的閱讀”進(jìn)行對比，表達(dá)了作者對“行

走著閱讀”的懷念之情；在結(jié)