消防安全教案范文〔消防安全教案范文〔精選6篇〕1教學目的：教學目的：1、了解簡潔的防火學問，增加自我保護意識，學習火災自救的方法。1、了解簡潔的防火學問，增加自我保護意識，學習火災自救的方法。2、熬煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。2、熬煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。3、大膽說出自己的理解。3、大膽說出自己的理解。4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。教學預備：教學預備：字卡圖片、火災場面范畫、自救圖解。字卡圖片、火災場面范畫、自救圖解。教學過程：教學過程：一、出示火字的字圖卡，請幼兒觀看：一、出示火字的字圖卡，請幼兒觀看：1、提問：這是什么字？“火“1、提問：這是什么字？“火“酒精、蠟燭等〕2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭論火的用途和危害。2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭論火的用途和危害?！?〕我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途?！矡?、取暖、照明等〕〔1〕我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途?！矡垺⑷∨?、照明等〕？〔燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、？〔燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等〕二、組織幼兒爭論并出示圖片：二、組織幼兒爭論并出示圖片：〔1〕發(fā)生火災的緣由有哪些？〔小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物、亂拉亂接電線等〕〔1〕發(fā)生火災的緣由有哪些？〔小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物、亂拉亂接電線等〕〔2〕怎么樣防止火災發(fā)生？〔2〕怎么樣防止火災發(fā)生？自救？自救？姓名。②家中起火，不要慌張，快速用滅火器進展撲救。②家中起火，不要慌張，快速用滅火器進展撲救?；鹈纭；鹈?。⑤如遇火災不行乘坐電梯，要向安全出口逃命。⑤如遇火災不行乘坐電梯，要向安全出口逃命。物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。三、防火自救玩耍：三、防火自救玩耍：做。玩耍可重復進展。做。玩耍可重復進展。防火兒歌防火兒歌小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果；小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果；是電器，都有電，手濕不要動電線；是電器，都有電，手濕不要動電線；不玩火，不動電，自我保護是關鍵；不玩火，不動電，自我保護是關鍵；發(fā)生火災不亂走，準時撥打“119“。發(fā)生火災不亂走，準時撥打“119“。心不慌，意不亂，冷靜冷靜快疏散。心不慌，意不亂，冷靜冷靜快疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地?；顒臃此迹夯顒臃此迹褐魈骄?、互助合作方面的力量有待進一步提高等等。主探究、互助合作方面的力量有待進一步提高等等。2一、教學活動目的：一、教學活動目的：1、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生1、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。命。2、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉危為安。2、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉危為安。3、加強日常生活安全意識3、加強日常生活安全意識二、教學過程二、教學過程〔一〕導入課?！惨弧硨胝n。1.出示謎語1.出示謎語紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風?！泊蛞蛔匀滑F(xiàn)象〕紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風?！泊蛞蛔匀滑F(xiàn)象〕師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。〔謎底：火〕師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣?！仓i底：火〕旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。2.2.53533042赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。教師出示一組數(shù)據(jù)：1993年以來，火災造成的直接財產(chǎn)損失年均10教師出示一組數(shù)據(jù)：1993年以來，火災造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡 多人；20 年1至7月份，全144217963883人，直接財產(chǎn)46359.4〔二〕提問〔二〕提問〔1〕一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打?！?〕一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打。救火？救火？〔3〕你能說出幾種逃命方法嗎？表演?！碴P門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命〕〔3〕你能說出幾種逃命方法嗎？表演。〔關門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命〕〔4〕校園防火應留意什么？〔4〕校園防火應留意什么？〔5〕如何使用液化氣、煤氣？〔5〕如何使用液化氣、煤氣？〔6〕如何使用電器？〔6〕如何使用電器？〔7〕火災撲救有哪些方法？〔7〕火災撲救有哪些方法？〔8〕人身著火時如何自救？〔8〕人身著火時如何自救？〔9〕樓房著火如何逃命？〔9〕樓房著火如何逃命？〔三〕宿舍消防安全留意事項〔三〕宿舍消防安全留意事項〔1〕不準攜帶易燃易爆有毒及其他危急品進入宿舍；〔1〕不準攜帶易燃易爆有毒及其他危急品進入宿舍；〔2〕不準亂搭接、拆改電線電路；〔2〕不準亂搭接、拆改電線電路；〔3〕不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器；〔3〕不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器；〔4〕不準在宿舍樓道、寢室內(nèi)燃燒廢紙垃圾等；〔4〕不準在宿舍樓道、寢室內(nèi)燃燒廢紙垃圾等；〔5〕不準在宿舍內(nèi)點蚊香、蠟燭、生火；〔5〕不準在宿舍內(nèi)點蚊香、蠟燭、生火；〔6〕不準開長明燈；〔6〕不準開長明燈；〔7〕不準在宿舍里抽煙。〔7〕不準在宿舍里抽煙。〔四〕總結〔四〕總結1、請學生談談這節(jié)課的收獲。1、請學生談談這節(jié)課的收獲。2、教師總結：這節(jié)課教師和同學們一樣都收獲了很多防火平安。2、教師總結：這節(jié)課教師和同學們一樣都收獲了很多防火平安。3一、教學目的：一、教學目的：1宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的根本方針。1宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的根本方針。2233二、教學活動重點二、教學活動重點消防安全常識，撲救常識，滅火方法參政消防安全常識，撲救常識，滅火方法參政三、教學活動難點三、教學活動難點把握滅火方法把握滅火方法四、活動預備：四、活動預備：1、收集一些：消防安全事故：實例1、收集一些：消防安全事故：實例2、42、4臺小滅火器。五、教學方法：五、教學方法：自主參與實踐合作探究式。自主參與實踐合作探究式。六、教學過程：六、教學過程：〔一〕導入課程〔一〕導入課程〔1〕〔1〕100545日上午，山西省某煤礦其次小學四年級共1955日上午，山西省某煤礦其次小學四年級共195名學生，在102913〔2〕學生分組爭論〔2〕學生分組爭論火災預防意識，安全意識逃命方法，提出問題引起學生思考：逃命方法，提出問題引起學生思考：〔1〕校園防火應留意什么？〔1〕校園防火應留意什么？〔2〕外出野炊應留意什么？〔2〕外出野炊應留意什么？〔3〕發(fā)生火災時應如何報警？〔3〕發(fā)生火災時應如何報警？〔4〕火災撲救有哪些方法？〔4〕火災撲救有哪些方法？〔5〕人身著火時如何自救？〔5〕人身著火時如何自救？〔三〕學生發(fā)言〔一兩個小組代表〕〔三〕學生發(fā)言〔一兩個小組代表〕〔四〕學習教材內(nèi)容〔四〕學習教材內(nèi)容〔1〕火災的概念：〔1〕火災的概念：人為因素引起的火災人為因素引起的火災〔二〕火災的預防〔二〕火災的預防1．家庭防火1．家庭防火安全使用液化石油氣安全使用液化石油氣安全用電及家電器安全用電及家電器安全使用爐火安全使用爐火2．學校防火2．學校防火制止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校制止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校特地庫存放，隨用隨領，用完產(chǎn)即清理。特地庫存放，隨用隨領，用完產(chǎn)即清理。要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材在有寄宿生的`學校里，嚴格治理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。在有寄宿生的`學校里，嚴格治理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。3、山林防火3、山林防火要杜絕人為火種〔吸煙、野炊、進展火晚會要杜絕人為火種〔吸煙、野炊、進展火晚會〔三〕火災初發(fā)時應急措施〔三〕火災初發(fā)時應急措施1．報警1．報警記住火警：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災。記住火警：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災。說明報警人的姓名，號碼等。說明報警人的姓名，號碼等。2．初起火災的撲救措施2．初起火災的撲救措施假設是因用電不錄引起火災，應快速切斷電器電源。假設是因用電不錄引起火災，應快速切斷電器電源。舊種方法滅火舊種方法滅火救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢集中救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢集中已查明的場狀況已查明的場狀況〔四〕火場自救與逃命：〔四〕火場自救與逃命：1．加強安全自救的觀念1．加強安全自救的觀念2．冷靜選擇逃命路線2．冷靜選擇逃命路線脫離險境時，應冷靜觀看四周的火情，選擇最安全路線脫離險境時，應冷靜觀看四周的火情，選擇最安全路線3．不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬3．不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬七、實踐活動七、實踐活動分組演示滅器的使用分組演示滅器的使用八、小結：八、小結：提高防火自救力量，加強防火安全教育至關重要。提高防火自救力量，加強防火安全教育至關重要。4活動目的：活動目的：1.生疏消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生；了解一些預防火災的簡潔學問。1.生疏消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生；了解一些預防火災的簡潔學問。2.知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。2.知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火?；顒宇A備：活動預備：1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。2.消防車的圖片一張。〔附圖{圖}〕活動過程：2.消防車的圖片一張?！哺綀D{圖}〕活動過程：一、生疏消防隊員。一、生疏消防隊員。1.組織幼兒觀看“消防隊員頂呱呱“專欄，利用照片向幼兒1.組織幼兒觀看“消防隊員頂呱呱“專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練狀況。介紹消防隊員的工作和訓練狀況。2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。3.請叔叔表達因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。3.請叔叔表達因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。6.輪番戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。6.輪番戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。二、借助圖片，生疏消防車。二、借助圖片，生疏消防車。1.消防車與別的車有什么不一樣？1.消防車與別的車有什么不一樣？2.消防車為什么漆成紅色？2.消防車為什么漆成紅色？3.警報器有什么用？〔表示緊急，要求其他車輛讓道〕請幼兒仿照一下警報器的鳴叫聲。3.警報器有什么用？〔表示緊急，要求其他車輛讓道〕請幼兒仿照一下警報器的鳴叫聲。4.車上帶了哪些滅火器具？〔水帶、水槍、滅火器、多級云梯等〕都有什么用？4.車上帶了哪些滅火器具？〔水帶、水槍、滅火器、多級云梯等〕都有什么用？5.5.“的感受。5活動目標：活動目標：1、了解消防的根本學問和火災造成的危害。1、了解消防的根本學問和火災造成的危害。2、初步了解火災時的應變和逃命技巧。2、初步了解火災時的應變和逃命技巧。3、增加幼兒自我保護力量，提高意識。3、增加幼兒自我保護力量，提高意識。活動預備：活動預備：火災帶來的危急、災難的圖片?；馂膸淼奈＜薄碾y的圖片。濕毛巾，警報濕毛巾，警報MP3逃命演習圖片逃命演習圖片活動過程：活動過程：一、了解消防的根本學問和火災的危害。一、了解消防的根本學問和火災的危害。1、教師展現(xiàn)圖片：1、教師展現(xiàn)圖片：為什么房子會變成這樣的呢？森林會變成這樣？為什么房子會變成這樣的呢？森林會變成這樣？假設房子冒煙了可能是什么狀況？假設房子冒煙了可能是什么狀況？2、師小結：火災不僅會危害我們的生命還會讓我們財產(chǎn)受小火花，一點點煙頭都會造成大火。2、師小結：火災不僅會危害我們的生命還會讓我們財產(chǎn)受小火花，一點點煙頭都會造成大火。3、了解著火的緣由：3、了解著火的緣由：哪些事情簡潔引發(fā)火災呢？〔點火燒東西，玩鞭炮等等〕哪些事情簡潔引發(fā)火災呢？〔點火燒東西，玩鞭炮等等〕的逃命和自我保護方法。的逃命和自我保護方法。1、組織幼兒爭論萬一發(fā)生火災該怎么辦？1、組織幼兒爭論萬一發(fā)生火災該怎么辦？2、通過觀看圖片學習簡潔的逃命和自我保護方法。2、通過觀看圖片學習簡潔的逃命和自我保護方法。走，在高樓的人們不能做電梯，肯定要走樓梯……〕走，在高樓的人們不能做電梯，肯定要走樓梯……〕三、組織幼兒進展簡潔的逃命演習三、組織幼兒進展簡潔的逃命演習師到空地上，教師清點人數(shù)。師到空地上，教師清點人數(shù)。6教學目的：教學目的：1、通過讀聞、模擬表演、交通安全學問搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。1、通過讀聞、模擬表演、交通安全學問搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。知道發(fā)生火災后應當怎樣做，尋常留意怎樣預防火災。課前預備：課前預備：1、讓同學們收集有關消防事故的聞。1、讓同學們收集有關消防事故的聞。2、組織學生排演小品。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些根本的消防學問。4、了解一些根本的消防學問?；顒舆^程：活動過程：11、主持A22、主持B：大家聽了這則聞有什么感想呢？3、同學們談論，各抒己見。3、同學們談論，各抒己見。4、主持小結：4、主持小結：A：人們的生活離不開火。但是火假設使用不當或者治理不我們就一起來學習消防安全的有關學問。A：人們的生活離不開火。但是火假設使用不當或者治理不我們就一起來學習消防安全的