廣東省江門市李榭芬紀(jì)念中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
廣東省江門市李榭芬紀(jì)念中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
廣東省江門市李榭芬紀(jì)念中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析_第3頁
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文檔簡介

廣東省江門市李榭芬紀(jì)念中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述中,不正確的是A.都與能量的轉(zhuǎn)換有關(guān)B.都含有多種酶C.都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器D.都存在于原核細(xì)胞中參考答案:D2.下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖其中哪兩個(gè)圖代表的生物的雜交可得到兩種表現(xiàn)型、六種基因型A.圖1、圖4

B.圖3、圖4

C.圖2、圖3

D.圖1、圖2參考答案:D3.證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) B.要分離DNA和RNA C.要得到噬菌體和肺炎雙球菌 D.要分離DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察它們的作用參考答案:D4.如右圖是某生物細(xì)胞分裂模式圖,下列說法正確的是A.該細(xì)胞有可能是次級精母細(xì)胞或是次級卵母細(xì)胞或是極體

B.該細(xì)胞中1與2、3與4為同源染色體

C該生物的正常體細(xì)胞中染色體數(shù)為2條D.該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,3和4為常染色體參考答案:D5.動物卵細(xì)胞的形成與精子形成過程的不同點(diǎn)是(

)1

次級卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目暫時(shí)加倍2

一個(gè)卵原細(xì)胞最終分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞3

一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個(gè)初級卵母細(xì)胞4

卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段5

一個(gè)初級卵母細(xì)胞分裂成的兩個(gè)細(xì)胞大小不等6

卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是初級卵母細(xì)胞的一半A.②④⑤

B.①③⑤

C.②③⑥

D.①④⑥參考答案:A6.關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(

)A.除激素外,CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一B.腎上腺髓質(zhì)的分泌活動不受神經(jīng)纖維的支配C.機(jī)體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)D.血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量參考答案:B試題分析:A、二氧化碳屬于調(diào)節(jié)因子,二氧化碳需要先進(jìn)入血液,然后形成對呼吸中樞的有效刺激,以維持呼吸中樞興奮,所以二氧化碳的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié),A正確;B、腎上腺髄質(zhì)的分泌活動受下丘腦的分級調(diào)節(jié),B錯誤;C、水鹽平衡的維持是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果,調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,相關(guān)激素是抗利尿激素,C正確;D、血糖濃度的升高可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰高血糖素的分泌可反饋調(diào)節(jié)胰島素的分泌,D正確.故選:B.7.下列結(jié)構(gòu)中都不含磷脂的細(xì)胞器是(

A.線粒體和中心體

B.中心體和核糖體C.高爾基體和液泡

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和染色體參考答案:B略8.右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對其說法不正確的有(

A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識別的物質(zhì)

D.1中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷參考答案:B9.據(jù)調(diào)查得知,某小學(xué)的學(xué)生中基因型比率為:BB:Bb:bb=30%:50%:20%,則b的基因頻率為:A.70%

B.40%

C.55%

D.45%參考答案:D10.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,不正確的是(

)①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞凋亡對生物都是有利的

②細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無限增殖③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是不可逆的④癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長,細(xì)胞表面的糖蛋白少⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果⑥細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞核的體積減小,染色質(zhì)收縮、染色加深A(yù).①②③

B.④⑤⑥

C.①③⑤

D.②④⑥參考答案:B試題分析:細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物的發(fā)育、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定和抵御外界環(huán)境干擾非常重要,①正確。體外培養(yǎng)給于適宜條件,癌細(xì)胞能夠無限增殖,②正確。在個(gè)體細(xì)胞分化不可逆,③正確。癌細(xì)胞惡性增殖,細(xì)胞周期變短,細(xì)胞表面的糖蛋白少,容易轉(zhuǎn)移,④錯。人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果,⑤錯。細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞核的體積增大,染色質(zhì)收縮、染色加深,⑥錯。綜上所述,B正確??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞生命歷程相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。11.有人做了如下實(shí)驗(yàn):將一只椿象殺死,盡管做得干凈無聲,也引起了其它椿象的逃跑。此現(xiàn)象是因?yàn)樵诖幌笾g傳遞了()A、物理信息

B、化學(xué)信息

C、行為信息

D、語言信息參考答案:B12.下列關(guān)于基因突變的敘述,不正確的是(

)A.基因突變發(fā)生的時(shí)期越遲,生物體表現(xiàn)突變的部分就越少B.發(fā)生在體細(xì)胞中的突變,一般是不能傳遞給后代的C.突變就是指基因突變,它包括自然突變和誘發(fā)突變D.基因突變對生物的生存往往是有害參考答案:C13.大腦皮層是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),其上有各種高級神經(jīng)中樞,調(diào)節(jié)著人體各項(xiàng)生命活動。下列相關(guān)敘述正確的是A.大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,機(jī)體散熱量增加B.脊髓的排尿反射低級中樞受大腦皮層的高級中樞的調(diào)控C.大腦皮層S區(qū)受損傷,該病人能說話,但不能聽懂別人的談話D.引起人體產(chǎn)生渴覺的感受器和渴覺中樞都在大腦皮層中參考答案:B體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,A錯誤;脊髓排尿反射低級中樞受大腦皮層的高級中樞的調(diào)控,B正確;大腦皮層S區(qū)受損傷,該病人不能說話,但能聽懂別人的談話,C錯誤;引起人體產(chǎn)生渴覺的感受器和渴覺中樞都分別在下丘腦和大腦皮層中,D錯誤。14.下列有關(guān)生物遺傳的敘述,正確的是

A.由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有7種

B.一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只有三個(gè)堿基并且只攜帶一個(gè)特定的氨基酸

C.mRNA上相鄰的三個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子

D.控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)分別是DNA和RNA參考答案:C15.下列敘述中,符合人體內(nèi)糖類代謝特點(diǎn)的是

A.胰高血糖素可促進(jìn)消化道對葡萄糖的吸收和肝糖原的分解B.胰島素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞C.靜止或劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的血糖含量都維持不變D.胰島素不直接參與肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成過程參考答案:D16.據(jù)你所知道雜交選育新品種之外,雜交的另一個(gè)結(jié)果是獲得()A.純種 B.雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢C.基因突變 D.染色體變異參考答案:B【考點(diǎn)】雜交育種.【分析】雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種的方法.除了可以選育新品種,雜交育種還可以獲得雜種優(yōu)勢.雜種優(yōu)勢是雜合體在一種或多種性狀上優(yōu)于兩個(gè)親本的現(xiàn)象.例如不同品系、不同品種、甚至不同種屬間進(jìn)行雜交所得到的雜種一代往往比它的雙親表現(xiàn)更強(qiáng)大的生長速率和代謝功能,從而導(dǎo)致器官發(fā)達(dá)、體型增大、產(chǎn)量提高,或者表現(xiàn)在抗病、抗蟲、抗逆力、成活力、生殖力、生存力等的提高.【解答】解:A、雜交育種的另一個(gè)結(jié)果是獲得雜種優(yōu)勢,A錯誤;B、雜交育種除了可以選育新品種,還可以獲得雜種優(yōu)勢,B正確;C、基因突變是誘變育種的原理,不是雜交育種的結(jié)果,C錯誤;D、染色體變異是單倍體育種和多倍體育種的原理,不是雜交育種的結(jié)果,D錯誤.故選:B.17.金黃色葡萄球菌的可遺傳變異主要來源于A.基因突變、基因重組、染色體畸變

B.基因突變、基因重組C.基因突變、染色體畸變

D.基因突變參考答案:D18.下列說法不正確的是A.固定化酶和固定化細(xì)胞在應(yīng)用上的主要區(qū)別是后者需要一定的營養(yǎng)B.固定化酶技術(shù)一次只能固定一種酶C.固定化酶和固定化細(xì)胞的共同點(diǎn)之一是酶都是在細(xì)胞外起作用D.固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用參考答案:C試題分析:固定化酶和固定化細(xì)胞在應(yīng)用上的主要區(qū)別是后者需要一定的營養(yǎng),以維持活細(xì)胞代謝需要,A正確;固定化酶技術(shù)一次只能固定一種酶,B正確;固定化細(xì)胞的酶不一定都是在細(xì)胞外起作用,C錯誤;固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用,D正確。考點(diǎn):本題考查固定化酶和固定化細(xì)胞的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。19.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是A.酶促反應(yīng)需要穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是保持其成分的恒定不變

D.穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),就會引起細(xì)胞代謝紊亂參考答案:C20.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是A.原核生物的細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸B.真核生物都是異養(yǎng)型的,部分原核生物是自養(yǎng)型的C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行參考答案:D原核生物的細(xì)胞不含線粒體,部分原核生物含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,能進(jìn)行有氧呼吸,A錯誤;真核生物中的綠色植物能進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)型生物,B錯誤;有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都以DNA為遺傳物質(zhì),部分病毒以RNA為遺傳物質(zhì),C錯誤;真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),能使細(xì)胞具有一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,把各種細(xì)胞器分隔開,使得細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會互相干擾,有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行,D正確,所以選D。【點(diǎn)睛】容易誤認(rèn)為有部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì),錯選C。21.下列有關(guān)水的敘述正確的是()A.不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同,它們的代謝強(qiáng)度就相同B.在有氧呼吸過程中,線粒體既消耗水又產(chǎn)生水C.酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均產(chǎn)生水D.線粒體、核糖體、中心體在其活動中都可以產(chǎn)生水參考答案:B試題分析:自由水和結(jié)合水的比值在同種生物中可以反應(yīng)代謝強(qiáng)度,但不同的生物因?yàn)楹康牟煌菬o法比較的,故A錯誤。在有氧呼吸過程中線粒體基質(zhì)要消耗水,線粒體內(nèi)膜會產(chǎn)生水,故B正確。酵母菌的有氧呼吸產(chǎn)生水,無氧呼吸不產(chǎn)生,故C錯誤。線粒體有氧呼吸產(chǎn)生水,核糖體脫水縮合形成蛋白質(zhì),中心體是形成紡錘體的,不形成水,故D錯誤。考點(diǎn):本題考查水相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和把握知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系綜合運(yùn)用能力。22.艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法中,正確的是

A.HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞

B.HIV在離開人體后能存活很長時(shí)間,危害極大C.與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病

D.HIV主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,但有核糖體參考答案:A23.下列判斷,錯誤的是(

)A.適當(dāng)放牧,由于動物植食作用,可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性B.捕食者體型比被捕食者小,則生物數(shù)量關(guān)系肯定會構(gòu)成倒金字塔形C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后,仍可能從分解者再流向消費(fèi)者D.“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通的生態(tài)系統(tǒng)相比,實(shí)現(xiàn)了能量多級利用參考答案:B24.下列物質(zhì)中,可在血漿中找到的有A.甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)

B.氨基酸、纖維素、CO2、Na+C.胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖

D.血紅蛋白、脂肪酸、尿酸、膽固醇參考答案:A25.種群最基本的數(shù)量特征是(

)A.種群密度

B.出生率和死亡率

C.遷入率和遷出率

D.年齡組成和性別比例參考答案:A26.下列四個(gè)雜交組合中,涉及的兩對基因分別位于兩對同源染色體上,子代只有一種表現(xiàn)型的是A.AABb╳AaBB B.AaBb╳AABb

C.Aabb╳aaBb D.AaBb╳Aabb參考答案:A27.下列有關(guān)遺傳信息的敘述,錯誤的是(

A.遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代

B.遺傳信息控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

C.遺傳信息是指DNA分子的脫氧核甘酸的排列順序

D.遺傳信息全部以密碼子的方式體現(xiàn)出來參考答案:D28.基因工程的正確操作步驟是①目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合

②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞③檢測目的基因的表達(dá)

④提取目的基因A.③④②①

B.②④①③

C.④①②③

D.③④①②參考答案:C29.如圖,理論值與實(shí)際生存?zhèn)€體數(shù)差別很大,可用來解釋的是達(dá)爾文進(jìn)化理論中的A.過度繁殖 B.生存斗爭 C.遺傳變異 D.適者生存參考答案:B試題分析:本題主要考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說.1、內(nèi)容:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存.2、意義:科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因和物種多樣性形成的原因.3、局限性:①對遺傳和變異的本質(zhì)不能做出科學(xué)的解釋.②對生物進(jìn)化的解釋局限于個(gè)體水平.③強(qiáng)調(diào)物種形成都是自然選擇的結(jié)果,不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象.解:自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,理論值與實(shí)際生存?zhèn)€體數(shù)差別很大,主要是通過生存斗爭,不適應(yīng)者被淘汰的緣故.故選:B.考點(diǎn):自然選擇學(xué)說的要點(diǎn).30.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是

A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行參考答案:D略31.分析某生物的雙鏈DNA,發(fā)現(xiàn)腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的64%,其中一條鏈上的腺嘌呤占該鏈全部堿基的30%,則對應(yīng)鏈中腺嘌呤占整個(gè)DNA分子堿基的比例是()A.17% B.32% C.34% D.50%參考答案:A【分析】堿基互補(bǔ)配對原則的規(guī)律:(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).(2)雙鏈DNA分子中,A=,其他堿基同理.【解答】已知雙鏈DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的64%,即A+T=64%,則A=T=32%,C=G=50%﹣32%=18%.又已知一條鏈上的腺嘌呤占該鏈全部堿基的30%,即A1=30%,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,A=,所以A2=34%,占整個(gè)DNA分子堿基的比例是17%.故選:A.【點(diǎn)評】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)和堿基互補(bǔ)配對原則的應(yīng)用,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),首先能根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則計(jì)算出雙鏈DNA中的A所占的比例;其次再根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則的應(yīng)用,計(jì)算出另一條單鏈中A所占的比例.

32.如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,每個(gè)氨基酸的平均分子量是128,則此蛋白質(zhì)的分子量是(

)A.16848

B.16828

C.16830

D.16846參考答案:B33.先后將抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)得到抗體含量曲線如右圖,分析該曲線說明A、小鼠對抗原A更敏感B、抗原A的破壞性更大C、二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)烈,更迅速D、小鼠對抗原B反應(yīng)較慢參考答案:C34.結(jié)合表中數(shù)據(jù),指出下列敘述錯誤的是

A.內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶B.內(nèi)膜比外膜具有更多的功能C.內(nèi)膜、外膜的化學(xué)組成大致相同D.內(nèi)膜表面積大,導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量高參考答案:D35.已知一段雙鏈DNA分子中,鳥嘌呤所占比例為20%,由該段DNA轉(zhuǎn)錄出來的RNA,其胞嘧啶的比例是

A.10%

B.20%

C.40%

D.無法確定參考答案:D36.水鹽平衡調(diào)節(jié)對于維持內(nèi)環(huán)境滲透壓具有重要的意義。下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的說法中,錯誤的是(

)A.正常情況下,內(nèi)環(huán)境滲透壓處于一個(gè)動態(tài)平衡狀態(tài)中B.滲透壓感受器在下丘腦中C.抗利尿激素是由垂體分泌釋放的D.人體主要通過改變攝水量和排水量來維持滲透壓的動態(tài)平衡參考答案:C37.如果母親的血清中不含凝集素抗A和抗B,而父親的血清中含凝集素抗A,則后代紅細(xì)胞膜上不可能出現(xiàn)的情況是A.有凝集原A

B.有凝集原B

C.有凝集原A和B

D.無凝集原A和B參考答案:C38.若某動物細(xì)胞中有兩對同源染色體,分別用Aa和Bb表示.下列各組精子中,經(jīng)由某一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的是:A.AB,Ab,aB,ab

B.AB,ab,ab,AB

C.AB,aB,aB,AB

D.aB,aB,ab,ab參考答案:B39.如圖曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系,此曲線不能說明的是(

)A.在B點(diǎn)之前,果膠酶的活性和溫度成正比例之后,成反比例B.當(dāng)溫度到達(dá)B’點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性最高C.A點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升D.C點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性也很低,當(dāng)溫度降低時(shí),酶的活性也可以恢復(fù)上升參考答案:D【分析】據(jù)圖分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是酶活性,在最適溫度B’時(shí),果膠酶的活性最高,催化速率達(dá)到最大值,溫度過高或過低,都會使酶的催化活性下降,且高溫使得酶活性喪失?!驹斀狻繐?jù)曲線圖分析可知,在B點(diǎn)之前,果膠酶的活性溫度成正相關(guān),之后成反相關(guān),A正確;當(dāng)溫度到達(dá)B’點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性最高,B正確;A點(diǎn)時(shí)酶的活性很低,但空間結(jié)構(gòu)沒有被破壞,故隨著溫度的升高酶的活性可以上升,C正確;A點(diǎn)低溫和C點(diǎn)高溫時(shí)酶的活性都降低,但低溫酶的活性可以恢復(fù),而高溫酶的活性不可以恢復(fù),D錯誤。40.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯誤的是A.唾液淀粉酶的合成及運(yùn)輸途徑中直接有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜B.醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性C.突觸前膜甘氨酸的釋放體現(xiàn)膜的流動性D.相對于心肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.據(jù)圖回答問題:(1)過程①和②表明,將S型細(xì)菌的________和________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為________型細(xì)菌。(3分)(2)過程③表明,將S型細(xì)菌的________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),_______型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成_______型細(xì)菌。(3分)(3)過程④表明,轉(zhuǎn)化成的_____型細(xì)菌的后代也是_____(有或無)毒性的_____型細(xì)菌。(3分)(4)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是________________________________

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