直面挫折，敢于攀登

—《走一步，再走一步》+《暖愛拂過紅領(lǐng)巾》1、我能整體感知課文，理清故事情節(jié)；2、我能品味心理描寫，把握人物心理成長過程；3、我能感悟文章蘊(yùn)含的人生哲理。學(xué)習(xí)目標(biāo)

請(qǐng)同學(xué)們默讀文章，注意圈點(diǎn)勾畫：1.故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物2.我們?nèi)ヅ郎降脑颍ㄆ鹨颍?.“我”在爬山中遇到的困難（經(jīng)過）4.“我”如何脫險(xiǎn)的（結(jié)果）活動(dòng)一：三言兩語說故事

我來試試：1、根據(jù)以上要素復(fù)述故事。2、請(qǐng)用一句話概括故事主要內(nèi)容

活動(dòng)二：斟言酌句品心理

請(qǐng)同學(xué)們默讀文章，圈點(diǎn)勾畫，找出表現(xiàn)“我”的心理變化過程的句子和詞語。請(qǐng)注意示范內(nèi)容，按照這樣的格式概括。時(shí)間

文中的句子

心理變化最初嚇壞了！我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！毫無信心繼而隨后最后這看起來我能做到。我照做了；再一次，我做到了。有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。信心萌發(fā)信心大增巨大的成就感

你最喜歡文中的哪個(gè)人物？為什么？你最不喜歡文中的哪個(gè)人物？為什么？

從不同角度去認(rèn)識(shí)文中的人物特點(diǎn)，對(duì)人物做出合理的評(píng)判，從中有所感悟，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。

活動(dòng)三：多角度賞析人物回答句式：

我喜歡————，他是一位————————的朋友”我不喜歡—————，他是一個(gè)——————的人”默讀課本最后一個(gè)自然段，思考以下幾個(gè)問題：1、本文的主旨是哪一句？2、這里的“一小步”與脫險(xiǎn)時(shí)的“一小步”有什么不同？3、從這個(gè)自然段中，能不能給你一些啟示？活動(dòng)四：回讀文章悟人生人生啟示？

一個(gè)人在旅途中，不可能坦坦蕩蕩，一帆風(fēng)順的，遇到困難，感受挫折，都是正常的。只要我們不失自信，牢記“不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步，你能辦得到的”，那什么樣的艱難險(xiǎn)阻都將被你踩在腳下。小結(jié)活動(dòng)五：默讀讀本談收獲默讀語文讀本142頁《暖愛拂過紅領(lǐng)巾》思考以下兩個(gè)問題：

1、文中的許小然的心理經(jīng)歷了哪些變化？請(qǐng)?jiān)谖闹泄串嫵鲂睦碜兓木渥樱?/p>

2、閱讀了此篇文章，你有什么啟示？

生活中難免遇到困難。在平時(shí)的學(xué)習(xí)或者生活中，你遇到過什么