7.1單音與和聲學(xué)習(xí)目標(biāo)1、個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系2、個人意愿與集體規(guī)則的產(chǎn)生沖突的原因及解決策略是什么？3、個人利益與集體利益的關(guān)系？（如何處理）4、如何才能讓集體更和諧？（如何讓和聲更美？）請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本62-66內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。時間：5分鐘1、個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？2、如何處理個人意愿與集體規(guī)則（要求）的沖突？3、怎樣讓集體的和聲更美？4、怎樣認(rèn)識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系？5、集體主義的含義、要求。6、在集體生活中應(yīng)怎樣處理與他人的關(guān)系？一、個人意愿與集體規(guī)則（1）你在集體生活中遇到過類似沖突嗎?遇到過。如想加入學(xué)校的籃球隊，但因個子不高，未被允許；（2）為什么會發(fā)生這樣的沖突？在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。學(xué)校不允許學(xué)生帶手機(jī)，剛開始我很不理解，認(rèn)為學(xué)校的這一規(guī)定太苛刻，沒有考慮到我們的需求，所以很抵觸這個規(guī)定。后來，在同學(xué)和老師的開導(dǎo)下，我認(rèn)識到學(xué)校這樣做是為了給我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們更專心地學(xué)習(xí)。理解了學(xué)校的用意之后，我自覺遵守學(xué)校的規(guī)定，將手機(jī)放在家里。（3）在遇到類似的沖突時，你是怎么想的，又是怎么做的?

①集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。疫情防控期間，你對按時核酸和非必要不前往中高風(fēng)險地區(qū)的要求都遵守了嗎？為什么你愿意遵守這些規(guī)則？②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)3月27日，平度一男子孫某飛，在未向村莊報備的情況下，私自從旅居過的疫情風(fēng)險區(qū)返回到平度市李園街道劉家寨村居住地。3月28日，經(jīng)核酸檢測，孫某飛被列為了新冠確診病例的次密切接觸者，按照疫情防控工作過要求，需要對孫某飛進(jìn)行居家隔離。3月28日當(dāng)天，該村防疫工作過人員聯(lián)系到孫某飛并確認(rèn)他已經(jīng)返回劉家寨村家中，隨后防疫人員告知其準(zhǔn)備好行程碼并要對他進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)工作，但孫某飛不但不配合工作人員對疫情防控工作，還在防疫人員到達(dá)他家中前騎電動車逃離。無奈之下，針對孫某飛的不配合行為，防控工作人員只能選擇報警。思考：為什么那名男子不愿意遵守規(guī)定？③有時集體規(guī)則可能會與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。（1）在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能保證集體的和聲更動聽。（2）當(dāng)集體規(guī)則與個人意愿一致，并能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)；（3）有時集體規(guī)則可能會與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。1.個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？探究一集體規(guī)則與個人意愿的關(guān)系思考：在這個場景中個人意愿與集體規(guī)則是怎樣的？

2021年1月教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，中小學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。對于此項規(guī)則，有些同學(xué)表示自己帶手機(jī)去上學(xué)方便和家長聯(lián)系，還可以利用手機(jī)學(xué)習(xí)……提示：集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。探究一集體規(guī)則與個人意愿的關(guān)系由此分析：個人意愿與集體規(guī)則矛盾甚至沖突的原因可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。集體需要：為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，教育部規(guī)定中小學(xué)生不得帶手機(jī)進(jìn)校園。個人需要：有些同學(xué)表示自己帶手機(jī)去上學(xué)方便和家長聯(lián)系，還可以利用手機(jī)學(xué)習(xí)。不正當(dāng)不合理要求：有些同學(xué)在課堂上玩手機(jī)，沉迷游戲無法自拔。因此反對教育部的規(guī)定。上課想玩手機(jī)：教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》：2、個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突的原因

個人意愿和集體規(guī)則產(chǎn)生沖突的原因：這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能個人與集體的需要不同。探究一個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系

2021年10月29國家教育部辦公廳等六部門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲成癮問題的通知》。規(guī)定所有的網(wǎng)絡(luò)游戲公司，只能在周五至周日（包含法定節(jié)假日）20:00—21:00為未成年人提供1小時的在線游戲服務(wù)。除此之外，不得向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。思考：作為未成年人，你支持這項規(guī)定嗎？3．如何正確處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突？P64①面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。個人意愿平衡點集體要求2讓和聲更美

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①盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持集體的和諧之美。看兩個簡單的數(shù)學(xué)算式：這兩個算式告訴我們什么呢?1×1×1×1×·····×01×1×1×1×·····×（-1）

如果有一個人不負(fù)責(zé)任，沒有完成自己的任務(wù)，那么最后結(jié)果等于0。

如果其他人都完美地執(zhí)行，而一個人的嚴(yán)重錯誤就會導(dǎo)致結(jié)果發(fā)生方向性扭轉(zhuǎn)，最后的結(jié)果也必將是負(fù)數(shù)。怎樣讓和聲更美？探究活動南京某名校頒布新校規(guī)，其中有規(guī)定：生日不能跟同學(xué)過;學(xué)生周末不準(zhǔn)看湖南衛(wèi)視，建議看央視！你怎么看待這個校規(guī)？對于一些不合理的規(guī)則，你會怎么做？

②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。讓和聲更美？

堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。所以，堅持集體主義也保護(hù)了我們個人的正當(dāng)利益。

集體主義的含義：集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映，也是集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時正確的價值取向。p65①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。4、如何正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系？②堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。甲：“你們?nèi)齻€人搞好本班區(qū)域衛(wèi)生。我等會檢查?！币遥骸澳銕讉€意思，你剛把一個垃圾掃到我這里來了。你拿不拿回去？”丙：“我又不是故意的，你什么語氣，我現(xiàn)在不想拿了，地！”甲和乙吵起來了。?。骸俺乘懒耍銈冏约和姘?！我的活差不多了，再見?！贝蠹液竺娑甲吡?，甲無奈之下一人搞完剩下的。也是滿腔怒火。問：如果是你，你會怎么辦？藝術(shù)節(jié)之閉幕式5、在集體生活中應(yīng)該如何正確處理與他人的關(guān)系？（1）在集體生活中，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。?）無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情?？偨Y(jié)：6.怎樣讓和聲更美？做好自己①需要每個人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。建言獻(xiàn)策②對于集體要求中存在的不合理因素，要通過恰當(dāng)方式表達(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。集體主義③正確處理集體利益與個人利益之間的關(guān)系，堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。團(tuán)結(jié)他人④在集體生活中要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。個人意愿要服從集體的共同要求集體規(guī)則保障個人利益?zhèn)€人需要和集體規(guī)則會產(chǎn)生矛盾沖突（個人與他人）處理好與他人的關(guān)系，冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?；心中有集體，識大體、顧大局（個人與規(guī)則）盡力做好自己，遵守規(guī)則；對于集體要求中存在的不合理因素，提出積極得改進(jìn)建議（個人與集體）堅持集體主義；反對極端個人主義個人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美單音與和聲本課小結(jié)1．小樂是七年級（4）班的學(xué)生，性格開朗、活潑好動。這段時間，她開始抱怨班級和學(xué)校的規(guī)則太多，管理太嚴(yán)。她認(rèn)為有些規(guī)則不合時宜，有時她也會違反紀(jì)律。小樂（）①沒有認(rèn)識到規(guī)則對秩序的保障作用②對不合理的規(guī)則可以不遵守③可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞教岢鲎约旱慕ㄗh④應(yīng)該增強(qiáng)規(guī)則意識，自覺遵守紀(jì)律A．①②③B．②③④D．①②④C．①③④2.湖北省黃岡市對確診患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的發(fā)熱患者等“四類人員”居住的樓棟單元（自然垸組）實施封閉管理。面對封閉管理，樓棟單元的居民要（

）①關(guān)注、承認(rèn)和保護(hù)個人利益，讓集體服從個人意愿②在個人和集體發(fā)生沖突時，把個人利益放在集體利益之上③堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義，④心中有集體，識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情A.①③

B.②④

D.①②C．③④3．在革命年代，先輩們舍棄自身的利益，為了新中國的建立而努力奮斗，拋頭顱、灑熱血也在所不惜。這啟示我們在日常生活中應(yīng)（）B．為了集體利益而拋頭顱、灑熱血C．只注重集體利益，放棄個人利益D．只關(guān)注個人利益A．把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義4、材料一

一位七年級的同學(xué)在日記中這樣寫道：我們要遵守班規(guī)班紀(jì)，努力學(xué)習(xí)；我們要遵守宿舍管理規(guī)則，維護(hù)好宿舍衛(wèi)生；我們要遵守考試規(guī)則，公平競爭。材料二

有一個班集體的學(xué)習(xí)氛圍很好?？谡Z優(yōu)異的英語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個小故事；酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一詩”；數(shù)學(xué)特好的數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們進(jìn)行準(zhǔn)備“每日一題”；道德與法制課代表則每天準(zhǔn)時為同學(xué)們播報“每日要聞”…這些活動不僅極大地培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了許多為人處世的道理。在期末班級評比中，該班以明顯優(yōu)勢贏得了“優(yōu)秀班級”稱號。請回答（1）“無規(guī)矩不成方圓?！闭?wù)劶w規(guī)則對我們成長有何意義？（2）當(dāng)個人需要與集體規(guī)則發(fā)生沖突時，你應(yīng)該如何處理？