二年級(jí)上冊(cè)語言交際教案學(xué)校語言交際課教學(xué)設(shè)計(jì)

第三冊(cè)

一、自我介紹

1、我的樣子

2、我的愛好

3、我的同學(xué)

二、提問與采訪

4、問訊

5、請(qǐng)教

6、了解性采訪

三、答題與對(duì)話

7、問訊簡(jiǎn)答

8、圍繞"字"的答題

9、了解性被訪

四、信息溝通

10、簡(jiǎn)訊

11、采訪溝通

12、誰最好

五、接待與探望

13、慶賀

14、客人來訪

六、爭(zhēng)論與演講

15、大組爭(zhēng)論

16、編童話

17、轉(zhuǎn)告

一、自我介紹

1、我的樣子

教學(xué)目標(biāo)：

1、介紹我的姓名、年齡、身高、體重、樣子、寵愛什么和不寵愛什么？

2、學(xué)會(huì)有條理、清晰地介紹狀況。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、板題激趣：板書：1、我的樣子，你覺得你的樣子怎樣。

二、提出要求：介紹樣子及自己的寵愛，要求有條理、清晰地介紹。

三、指導(dǎo)說的內(nèi)容：姓名、年齡、身高、體重、樣子、寵愛（同學(xué)發(fā)言，老師歸納）

四、同桌練說。

五、全班試說評(píng)議。評(píng)議：條理清晰

我叫什么人，幾歲，在什么學(xué)校幾班級(jí)幾班讀書，身高多少，體重，胖瘦……我寵愛什么，我不寵愛什么，由于……小結(jié)句。

六、提高要求示范說。描述愛好，說明理由。

七、作業(yè)：把這段話寫下來。

2、我的愛好

教學(xué)目標(biāo)：

1、介紹自己的愛好，（通過詳細(xì)事例）并有條理說清緣由。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)有條理清晰地介紹狀況。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、檢查板題：1、指名說“我的樣子”回顧方法。

二、提出要求：通過詳細(xì)事例詳細(xì)說明自己的愛好、緣由。

三、讀介紹，指導(dǎo)說的內(nèi)容：

介紹我寵愛什么，怎樣寵愛，什么道理。（同學(xué)發(fā)言，老師歸納）

四、同桌試說。

五、全班試說評(píng)議。

我寵愛什么，對(duì)什么我感到……有一次……由于……

六、抽查練說評(píng)分。

七、作業(yè)：把你的介紹說給親戚聽，讓人了解你。

3、我的同學(xué)

教學(xué)目標(biāo)：

1、介紹班級(jí)里同學(xué)的狀況，學(xué)習(xí)介紹我的樣子、愛好，說好同學(xué)的樣子及愛好特點(diǎn)。

2、有條理地清晰地介紹同學(xué)的狀況。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、復(fù)習(xí)入題

1、檢查“我”說清我的樣子、愛好。

2、回顧方法，基本狀況及寵愛依次介紹。

二、明確目標(biāo)

介紹同學(xué)的樣子及同學(xué)的特點(diǎn)。

三、指導(dǎo)說的內(nèi)容：

1、提問歸納

姓名、年齡、身高、體重、樣子、寵愛。

2、讀例子，歸納方法。

方小蘭是我班上一位活潑的女同學(xué)，今年十歲，她圓圓的臉蛋上閃著一雙眼溜溜的眼睛，一笑起來，嘴邊就露出兩個(gè)深深的酒窩。穿著白白的短袖襯衣，淡紫色的花裙子，頭上扎著朱紅色的蝴蝶結(jié)胸前飄動(dòng)著艷麗的紅領(lǐng)巾，腳上穿著粉紅的襪子和白面黑底的皮鞋，她愛跳舞，學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)經(jīng)常消失她的身影。

樣子：臉、眼、衣著

四、同桌互說

五、全班試說評(píng)議

我的同學(xué)今年×歲，她長(zhǎng)得……她特殊寵愛。

六、抽查練說評(píng)分

七、作業(yè)：講給爸媽聽，叫他給打分。

二、提問與采訪

4、問訊

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)問訊的主要方法，正確運(yùn)用“怎么樣”，“哪里”“什么”疑問詞。

2、能正確用一段話表達(dá)自己訊問的內(nèi)容。

3、進(jìn)行禮貌教育。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、示題激趣。

1、示題、提問。提問有什么好處？

2、啟發(fā)談話，學(xué)會(huì)提問好處多，會(huì)提問的人才會(huì)學(xué)習(xí)，講科學(xué)家小時(shí)候提問的故事。

二、學(xué)習(xí)提問使用的疑問詞。

1、什么？是什么？說什么？干什么？練問。

2、怎么樣？長(zhǎng)得怎么樣？跳得怎么樣？練問。

3、為什么？筆為什么能寫字？練問。

三、出示實(shí)物，看看能提多少問題。

出示一支