第頁共頁月班主任工作總結(jié)范文匯總7篇月班主任工作總結(jié)篇1鐵佛小學(xué)一〔1〕班袁忠鋒轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已近尾聲，本月的教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生的壓力明顯增加。在學(xué)習(xí)方面：大局部學(xué)生學(xué)習(xí)積極性強，完成作業(yè)積極，關(guān)心集體，保護(hù)公物，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，樂于幫助別人。但仍有局部學(xué)生不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，這局部學(xué)生需加強關(guān)注力度?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：一、思想教育工作對于一年級的小學(xué)生來說，雖然承受了半年的各科教育，但在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強。因此，在本月對他們?nèi)匀贿M(jìn)展了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了校風(fēng)、校紀(jì)、校規(guī)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并且利用班隊課、思品課及語文課局部時間對學(xué)生進(jìn)展教育。通過教育，不但學(xué)生在禮貌方面有了加強，而且在本班學(xué)生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚起來了。如：姜單思琪同學(xué)在放學(xué)途中拾到了五元錢可以主會交給老師，當(dāng)時我接到錢的時候非常感動。我就當(dāng)著同學(xué)的面表揚了他。還有羅自然、張齊、彭紫瑩等同學(xué)，經(jīng)常早來幫助值日生清掃班級衛(wèi)生，并且還主動幫助老師給成績差的同學(xué)補習(xí)功課。二、平安教育工作學(xué)校的平安教育工作是重中之重，我們的校領(lǐng)導(dǎo)特別重視平安工作。因此，本人在本月工作中特別重視了對學(xué)生的平安教育工作，為了使平安方面不出過失，本人經(jīng)常利用班隊課、晨會課等時間，給學(xué)生詳細(xì)地講述交通平安知識，防火、觸電、防溺水、防凍等方面的知識。要求學(xué)生不到有危險的地方去玩。由我始終堅持晨檢并做好記錄工作，一有重大情況便及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映。經(jīng)過自己的努力，本班的平安工作效果明顯。并利用語文課時間對學(xué)生進(jìn)展平安教育，教育學(xué)生作好防范措施。三、衛(wèi)生工作我從多年的工作經(jīng)歷證明，做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提，假如班級衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神相貌，而且影響著學(xué)生的身體安康。假如學(xué)生的個人衛(wèi)生搞不好，就會直接影響自己的審美觀。因此，本人在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天必須洗手洗臉，不留長發(fā)，衣服干凈。在教室衛(wèi)生方面堅持做到每天兩掃多撿的工作，并要求學(xué)生做好保持工作。嚴(yán)禁亂丟垃圾，并養(yǎng)成隨時隨地隨手撿起垃圾的習(xí)慣。四、與家長間的交流工作家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。期中總結(jié)交流的時候，我把家長的號碼又重新登記了一遍，以防家長更換號碼造成溝通困難，影響日常工作的處理。五、存在的問題1、本人盡量下了很大的決心，也花費了許多精力，但后進(jìn)生的進(jìn)步仍不突出。2、局部學(xué)生不能堅持做到老師要求，作業(yè)不能按時完成，家長對學(xué)生的關(guān)注度不夠。不過，我相信：只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的安康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，在以后的班主任工作中，我將會盡自己更大的所能，做好班主任工作，讓“愛”的天空更藍(lán)。20xx.12.25月班主任工作總結(jié)篇2一、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進(jìn)展“放權(quán)”。小學(xué)班主任工作總結(jié)通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的開展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己籌劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。二、以身作那么，為人師表我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)消費生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種典范和示范的作用，會對學(xué)消費生潛移默化的影響，尤其是對區(qū)分才能、自控才能較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比方，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨意丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會和其他學(xué)生說，那些隨意丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育，再也不隨意丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來答復(fù)我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的開展。三、加強思想品德的教育班主任的根本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，使他們的身心得到全面安康的開展。對于五年級的孩子來說，正是承受各方面教育的最正確時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。四、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生才能。良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的才能。因此嘗試以下的做法：1、鼓勵班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理。有利于同學(xué)們的.學(xué)習(xí)和各種愛好的開展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己籌劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)展清掃衛(wèi)生，清掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值____上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。3、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信。小學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，可以讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。4加強家校聯(lián)絡(luò)。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反應(yīng)給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)絡(luò)，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級網(wǎng)站、或是平時放學(xué)時與多位家長進(jìn)展交流。5、成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，進(jìn)步其自我管理的意識。自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)視與勸導(dǎo)，做好宣傳工作，制造良好的言論環(huán)境，使班級形成一個有正氣，有次序的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)絡(luò)，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應(yīng)的解決方法，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報，總結(jié)前階段之成果與缺乏，對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求，同時也征求廣闊同學(xué)的意見和建議，制定下階段的工作重點，不斷改良工作方法，進(jìn)一步調(diào)動廣闊同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力，使班級的各項常規(guī)管理正?；?，制度化，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取取榮譽，做到自覺自律。以上就是我個人在這幾個月班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。月班主任工作總結(jié)篇3我作為一名剛剛踏上班主任工作征程的語文老師，在毫無班主任工作經(jīng)歷的情況下，通過這一個月的時間不斷探究與改良，理論與總結(jié)，幫助一年三班的學(xué)生初步建立起了一套尚未成熟的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其一，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣。從開學(xué)的第一天，我站在教室門口迎接學(xué)生的那一刻起，每一個進(jìn)班的學(xué)生都要先對我說：“老師，早上好?！弊饚熅撮L是學(xué)生尊重知識、重視學(xué)習(xí)的重要組成局部，因此，無論是課間還是放學(xué)，都需要養(yǎng)成和學(xué)校的老師問好。有時，我專注于手中的工作，聽不到學(xué)生的問候，孩子便會走到我跟前再一次問好，直到我回應(yīng)了他〔她〕。其二，培養(yǎng)學(xué)生良好的晨讀習(xí)慣。從七點半到七點四十五是學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)校的時間。為了讓來得早的學(xué)生有事可做，我把語文的默寫安排在了進(jìn)校的最后一聲鈴響之后。孩子們進(jìn)班之后，第一件事是走到教室后面，把飯兜放到儲物柜，把水壺放到儲物柜上。第二件事是翻開書包，拿出筆，在默寫紙上寫名字。第三件事是拿出書復(fù)習(xí)。一年之計在于春，一日之計在于晨，引導(dǎo)學(xué)生從一年級開場就抓住早晨的時間，培養(yǎng)其高效利用時間的習(xí)慣。其三，培養(yǎng)學(xué)生良好的課間習(xí)慣。在開學(xué)初的一周后，開場有老師和我反映學(xué)生上課的注意力不集中，看與上課無關(guān)的書。冷靜反思之后，我決定讓孩子從打下課鈴的時候，就準(zhǔn)備好下節(jié)課的書本，提早做好上課的準(zhǔn)備，才能更快地投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中。我為學(xué)生制定了下課三部曲：換課本、撿垃圾和擺桌椅。三件事做好之后，才能休息。其四，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。相對于干凈、清爽的學(xué)習(xí)環(huán)境，在又臟又亂的學(xué)習(xí)環(huán)境下，會大大降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興致，因此，良好的衛(wèi)生習(xí)慣對于學(xué)生而言非常重要。首先，保證桌面的整潔。如今孩子們的鉛筆盒制作得越來越復(fù)雜，一年級學(xué)生的控制力弱，手會不自覺地玩弄鉛筆盒。我要求學(xué)生不能將鉛筆盒放到桌面，桌面上的文具只能有一只鉛筆和一塊橡皮。其次，保證地面的干凈。開學(xué)初的幾天，我總在做衛(wèi)生的時候發(fā)現(xiàn)地上有飯粒、碎紙屑等細(xì)小的垃圾。我將此事反映給了學(xué)生，并要求學(xué)生吃完午飯后，第一件事就是撿垃圾。學(xué)生的積極性很高，撿完自己地上的垃圾，還主動幫其他同學(xué)撿垃圾，甚至還會將垃圾桶周圍的垃圾撿起來，重新扔進(jìn)垃圾桶。其五，培養(yǎng)學(xué)生良好的競爭意識。開學(xué)初的一段時間，明顯感覺學(xué)生做任何事都慢騰騰的。站隊慢，拾掇書包慢，左眼保健操慢，等等。我開場有意識地去表揚動作快的學(xué)生。例如，學(xué)生在拾掇書包時，我會讓他們比賽誰是第一個，誰是第二個。孩子們的興致大開，紛紛加快速度，爭著當(dāng)?shù)谌齻€、第四個、第五個……在鍛煉學(xué)生站隊的速度時，我會讓女生先出去站隊，10秒之內(nèi)必須站好，否那么回教室重新站隊，男生也是一樣。男女生在站隊的競賽中，漸漸有了加快速度的意識。在進(jìn)展班級文化建立的過程中，我在班內(nèi)側(cè)面的展板上張貼了一張學(xué)生評比欄和小組評比欄，評比的內(nèi)容包括上課聽講、做操、衛(wèi)生、紀(jì)律、默寫等方面，學(xué)生為了贏取更多的小笑臉，逐步有了競爭意識，各方面的表現(xiàn)均有不同程度的進(jìn)步。在這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月里，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的雛形初步形成，但仍舊有很多需要進(jìn)一步指導(dǎo)、糾正的地方。一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成之路還遠(yuǎn)未完畢，我會繼續(xù)帶著我的學(xué)生向更優(yōu)、更全的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方向邁進(jìn)。月班主任工作總結(jié)篇4班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的二年級學(xué)生，所以幾個月下來給我最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性開展;要有強烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上安康全面開展。作為二年級班主任，我對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)展興趣教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用午會課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表如今學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)е鴮W(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。每天放學(xué)后，我協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個安康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。3、加強與家長聯(lián)絡(luò)。平時，我能關(guān)心保護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)絡(luò)，向他們理解情況，耐心地做他們的工作，獲得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，安康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭親密配合，更好地教育了學(xué)生。我的班主任工作由于經(jīng)歷的欠缺，在許多方面還是存在著缺乏。1、缺少觀察?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)展及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。2、做事要貴在堅持。自己做事總是比擬沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能施行，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒可以一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克制的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必需要有一個比擬長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心?？傊?，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的安康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過將近一個學(xué)期的班主任工作，我班的班級紀(jì)律有所進(jìn)步，我的班級管理方法也有所鍛煉，這讓我在以后的理論中可以更有自信地去探究和總結(jié)對班級整體的開展行之有效的方法和經(jīng)歷，使我的班級管理工作的程度得到提升!月班主任工作總結(jié)篇5時間過得真快，一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個月，帶給我更多的是繁忙與充實，這也許代表了班主任的共同感受。現(xiàn)將三月份的班主任工作小結(jié)如下：1、利用開學(xué)初的時間，加強對學(xué)生的行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育。同時加強學(xué)生的自我管理。努力讓更多的學(xué)生參與班級管理，讓學(xué)生感到班級的事就是自己的事，而不是老師一個人的事。作為班主任的我，那么盡可能少的代替學(xué)生去做一些事情。2、建立班干____伍，八年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的組織管理才能，一個好的班集體，必需要有一群能起帶頭作用的好的班干部。開學(xué)初，我就組建了班級干部并給他們召開了幾次會議，向他們提出要求和希望，促使他們能更快更好地成長起來。培養(yǎng)班干部還真的是非常必要，由學(xué)生來管理學(xué)生，不僅鍛煉了學(xué)生的才能，更能在班上形成一股良好的風(fēng)氣。如何讓班級干部能一直保持著旺盛的工作熱情，這是我在班主任工作中一直在考慮的問題。首先，我經(jīng)常加強對班級干部的思想教育工作，教育班級干部要樹立全心全意為學(xué)生為班級效勞的思想。只有這樣，才能從根本上消除班級干部在工作中的倦怠思想。而且定期對各位班級干部進(jìn)展考核獎勵，這樣一來，也有效激發(fā)了班級干部的工作熱情。3、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境，班級環(huán)境的建立主要是以衛(wèi)生為主，每天堅持室內(nèi)外環(huán)境以及個人衛(wèi)生的干凈讓學(xué)生可以在一個干凈、舒適的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)，所以，我組織并指派人員監(jiān)視學(xué)生做好每天的值日工作。與此同時，本著全員參與班級事務(wù)原那么，要求全班同學(xué)對班容布置提出建議，最后由班委會成員合作完成。4、加強對學(xué)生的平安教育工作，做到平安教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)平安隱患隨時提醒。同時做好周末及長假前的平安教育工作，師生共同討論，在假期，什么是可以做的，該做的，什么是不可以做的，不該做的。假如遇到一些特殊情況應(yīng)該如何應(yīng)對等等。5、加強與家長之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時候，或者作業(yè)完成不好的時候，我就會及時與家長聯(lián)絡(luò)，反映孩子學(xué)習(xí)的情況，希望家長能多抽出一些時間催促孩子的學(xué)習(xí)。另外，就是當(dāng)孩子在校期間，假如出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼等意外情況時，我也會及時與家長獲得聯(lián)絡(luò)。以后，我繼續(xù)本著從小處著手，從小事抓起的原那么去開展班級工作。不管是對學(xué)生桌面物品的擺放，還是對個人地面衛(wèi)生的保持，我都嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理。因為，我知道要想使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須從小事抓起，對他們進(jìn)展持之以恒的訓(xùn)練。繼續(xù)改良措施:1、實行班干部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風(fēng)；2、制定實在可行的班規(guī)班紀(jì)；建立班級量化考核管理制度；3、做到平安教育天天講，時時講，事事講。用心去經(jīng)營，用心去管理。月班主任工作總結(jié)篇6光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼四月份又過去了，本月繼續(xù)加強對全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對值日生的管理和指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、負(fù)責(zé)的習(xí)慣。培養(yǎng)班級干部，依靠班干部協(xié)助管理班級工作：一、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動，注意活動平安平安教育一直是學(xué)校工作的重要局部，我經(jīng)常利用晨會、班會、晚學(xué)前，對學(xué)生進(jìn)展平安教育。對校內(nèi)外出現(xiàn)的平安隱患及時跟學(xué)生交流、反應(yīng)，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要留神。并在班中選幾名平安監(jiān)視員，對不同時段、地段進(jìn)展平安監(jiān)視。作好五一假期前的平安教育，圍繞“快樂五一，平安過節(jié)”為主題，開展平安談話活動。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣平時我要求學(xué)生可以遵守學(xué)校各項規(guī)那么，自覺標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。對學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的不良習(xí)慣，如上課不專心聽講，做作業(yè)拖拉、馬虎等，做到嚴(yán)格要求，常抓不懈。教育學(xué)生學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，不粗心馬虎，字跡要端正清楚，課堂作業(yè)、回家作業(yè)及時完成，不拖拉，上課專心聽，多動腦筋，遇到不懂就問，做到當(dāng)天的事當(dāng)天解決。平時多注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步，耐心引導(dǎo)學(xué)生逐步改掉一些不良習(xí)慣。三、班級常規(guī)整治課間操、眼保健操、衛(wèi)生的掃除、紀(jì)律等教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次，對學(xué)生遲到，忘記戴紅領(lǐng)巾等方面也制定了一些措施，逐步使學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真，不丟三拉四的習(xí)慣。這一個月中，在全體師生的共同努力下，班級各項工作都有了新的開展和進(jìn)步，學(xué)生們的習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)了許多，本月班級曾被評為“文明班級”。我針對檢查中出現(xiàn)的問題，及時帶著全班同學(xué)進(jìn)展總結(jié)，激發(fā)學(xué)生積極向上，勇于改正自身