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17她是我的朋友義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文三年級下冊17她是我的朋友xuèxínɡ
cǎodiànjiǔjīnɡ
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yǎnɡàiquántóuzhìzhǐ()
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看拼音寫詞語xuèxínɡ
cǎodiànjiǔjīnɡ
血型草墊酒精yǎnɡàiquántóuzhìzhǐ掩蓋拳頭制止
看拼音寫詞語xuè輸血血型血管鮮血xiě
流血獻(xiàn)血抽血血淋淋
失去的血
所有的血多音字
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進(jìn)他的血管。抽血過程中阮恒一動不動,一句話也不說。
過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。
接著,他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。男孩立刻停止了哭泣,好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。
但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
一陣沉默之后,一個小男孩想了想,決定為小姑娘輸血(
xuè
)。
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進(jìn)他的血管。抽血(xiě)過程中阮恒一動不動,一句話也不說。
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著,他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。
阮恒在輸血(
xuè
)時,想到自己就要死了,他哭了。但是一想到小姑娘是他的朋友,他就趕緊掩蓋痛苦。
過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著,他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。
它們都是表示哭的詞語,有什么不同?能否把他們的順序隨意換一下?
查字典:抽1.把中間的取出:把信~出。
2.從事物中提出一部分:~簽?!?。
3.吸:~煙?!!??!省?/p>
4.概括:~象?!?。
5.引出,長出:~青?!俊!搿?/p>
查字典:泣1.小聲哭:~訴。抽~。哭~。
2.眼淚:飲~?!氯缬??!?/p>
過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著,他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。
它們都是表示哭的詞語,有什么不同?能否把他們的順序隨意換一下?表示哭的程度不同,越來越厲害。
當(dāng)他顫抖地舉起手的時候,就以為——
當(dāng)針扎進(jìn)他血管的時候,他更以為——
當(dāng)鮮血汩汩外流的時候,他的確以為——
回顧阮恒獻(xiàn)血xiě的整個過程:
過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著,他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。
過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著,他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。醫(yī)生問他為什么這樣哭,然后用輕柔的聲音安慰她。男孩立刻停止了哭泣,好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。
他以為自己就要死了,他想準(zhǔn)會讓他把所有的血都給那個小姑娘,好讓她活下來。小男孩回答說:“她是我的朋友?!彼裰荒鸽u一樣撲過來,將土豆一把從門檻里拽出,拽進(jìn)自己的懷里,仿佛從老虎的利齒和利爪下?lián)尰亓伺畠耗前慵?。她摟著土?一雙眼睛斜著,憤怒又恐懼地瞪著屋里蒙著面紗的人,渾身打顫。她顫抖的胳膊和臉上的惶恐嚇著了土豆。
——《水妖喀喀莎》精彩片段爸爸拍拍樹耳的肩頭說:“我和你媽媽出門以后,這個家就交給你了?!?/p>
樹耳的身體在爸爸的大手掌里晃了晃。他低下腦袋,淚水沖出眼眶。媽媽溫柔地擦去他的淚,摟進(jìn)懷里:“樹耳,我的好孩子你已經(jīng)是個男子漢了呢。——《再見樹耳》精彩片段小路的爸爸出差回來了,見到出差回來的爸爸,是怎樣的情景呢?片段練習(xí)
爸爸回來了??吹桨职值哪且凰查g,小路高興極了,他向爸爸跑去,接過爸爸的包,往家走。片段練習(xí)1.一個部位連續(xù)動2.多個部位參與動3.動作前面要修飾小妙招:動作放大鏡,仔細(xì)觀察;攝像機,錄取信息;慢鏡頭,分解動作。表情小妙招:1.總寫整體表情,2.分寫局部變化。作業(yè):1.摘抄積累表示“哭”“笑”的詞。2.捕捉生活中,爸爸媽媽關(guān)愛自己的一個感人的場景,寫一篇日記,注意寫清人物的表情、動作等。東營市勝利集輸小學(xué)2018.03.10小路正在(拍)足球。爸爸(拎)著包,(笑呵呵)地往前(走)。(看)到爸爸那一瞬間,小路(欣喜若狂),(眼睛亮了,泛著喜悅的光,嘴巴都合不攏了)。他把手里的足球往后猛地(一拋),連忙(跑)上前,(撲)進(jìn)爸爸的懷抱,
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