初一學(xué)生演講稿模板合集五篇初一學(xué)生演講稿篇1

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是“典范就在我身邊〞。

典范是什么?典范是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;典范是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫;典范是船，讓我揚(yáng)起期望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。

生活中，很多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的典范。其實(shí)，也有很多平凡人可以作為我們的典范，他們也一樣有著很多閃光點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

公交車上，一位剛剛下課顯得特別困乏的中學(xué)生正坐在座位上聽歌。這時站臺上上來一位老人，那位中學(xué)生沒有半點(diǎn)遲疑就站了起來，主動地說：“老爺爺，您坐吧!〞老人露出了慈愛的笑容。這一位普一般通的中學(xué)生莫非不值得你尊敬嗎?他讓我懂得了尊老愛幼。典范就在我身邊。

記得一次上學(xué)遲到，沒趕上校車，爸爸臨時開車送我去學(xué)校。時間特別緊，路上已有幾個紅燈耽誤了時間?？删驮谝粋€十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在漸漸吞吞的過著公路。爸爸的形象立刻在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。典范就在我身邊。

其實(shí)我們身邊還有許多普一般通的人有著我們學(xué)習(xí)和尊敬的優(yōu)點(diǎn)，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的典范。同學(xué)們，你們知道嗎?

有一種力量叫感動;

有一種精神叫奉獻(xiàn);

有一種英雄叫典范

初一學(xué)生演講稿篇2

各位老師、同學(xué)：

大家下午好！

首先請允許我做一下自我介紹，我是初一八班的侯景玉，我十分榮幸地站在這里參與本屆學(xué)生會競選，雖然我是那么的平凡，如路邊小草，滄海一粟，但是我信任我能夠在這平凡的世界里創(chuàng)造不平凡！

學(xué)生會給了我一個舞臺，我將在這個舞臺上發(fā)揮我的才華，為同學(xué)們服務(wù)，做到在其位，謀其職！！據(jù)我了解它的宗旨是為廣大同學(xué)服務(wù)，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生以及班級之間的溝通，讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之后，得到肯定的體育鍛煉，并從中獲得歡樂，放松身心，而我也始終在朝著這個方向努力。

就個人能力的培育而言，從初中到高中我始終持之以恒的執(zhí)著于體育訓(xùn)練與各種競賽有著非比尋常的幫助。通過幾次活動的舉辦，使我有一種一覽眾山小的優(yōu)越感，與此同時我與大家共享一下我的小小成就，初中的全縣運(yùn)動會中百米短跑打破了記錄，以11.90奪得了冠軍。二百米同樣獲得第一名。初中升高中的特長考試中取得全?？偡值谝幻８咧猩髮W(xué)的體育特長考試中，二級跳獲得總分，百米獲得總分，而且依舊以第一名的成果遙遙領(lǐng)先，在大學(xué)運(yùn)動會上，百米以11.48的成果獲得第二名。

我喜愛那種別人對我只能望其項背的感覺，這不是浮夸，不是自大，是每個喜愛體育運(yùn)動的人都具有的朝氣和心態(tài)。若沒有這種想要凌駕于眾人之上的信念，那如何能夠掙當(dāng)最強(qiáng)者，如何成為一名優(yōu)秀的體育部長。始終以來體育委員的職位也使我積累了很多閱歷。但是閱歷再多，能力再大，那些都不是最重要的，最重要的是要有一顆責(zé)任心。而我就是一個有著這么一顆責(zé)任心的人既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是體育部部長，我就要成為一名杰出的領(lǐng)航員！

加入體育部是一種榮譽(yù)，是我一個夢寐以求的愿望，假如我有幸當(dāng)選，我會主動協(xié)作老師的工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，挑起體育部部長的擔(dān)子，讓體育部成為學(xué)生會中一顆璀璨的明珠，一處熠熠發(fā)亮的閃光點(diǎn)。感謝大家！

初一學(xué)生演講稿篇3

今日站在這里，不由得又讓我想起了遠(yuǎn)在美國的兩位老師，gabi和勞倫，他們陪伴我們的兩個月，讓我刻骨銘心地鐫刻在記憶深處，總覺得自己有說不完的話和道不完的思念。

gabi在這歡樂而又短暫的兩個月里，是我們?nèi)氂⒄Z老師。

開學(xué)兩個月里，在她的課上，我們充共享受了英語的樂趣。為了讓我們這群中國孩子更好地更快地融入英語情境中，她絞盡腦汁，為我們量身定做了獨(dú)特的教學(xué)方法，那就是看單詞畫圖，同學(xué)搶答單詞。這種方法既考驗我們單詞是否過關(guān)，又讓好勝的我們展開了激烈的競爭。為了讓自己小組在整個班級全線勝出，本來愛偷懶的我們利用一切的時間互背單詞，互相催促，互相鞭策，課堂上充滿了我們刀光劍影的學(xué)習(xí)氣氛。兩個月里，老師的這種激勵開放的課堂不僅讓我喜愛上了老師，喜愛上她的英語課，更讓我戰(zhàn)勝了自己，我時時告誡自己，世上無難事，只怕有心人，本來可怕英語的我也敢開口主動去找老外練口語了。

我的另一位外籍老師勞倫，在這兩個月里她可是我的全職美術(shù)老師。

一開始老師介紹我們的美術(shù)課是由美國教師授課，我一下子蔫了。因為畫畫可是我的最愛，而英語我一向有自卑感，怎么辦，這不是剝奪了我對美術(shù)課的向往了嗎？剛開始我的確有點(diǎn)悶悶不樂。記得第一堂美術(shù)課，我是帶著消極怠工的想法走進(jìn)美術(shù)教室的。哪知道一走進(jìn)教室，我被眼前獨(dú)特的教室布置吸引住了，當(dāng)時旁邊的査老師告知我們，勞倫老師為了我們，利用業(yè)余的時間細(xì)心為大家預(yù)備了這樣一間充滿藝術(shù)味道的教室。我不禁被老師課后悄悄付出而感動，而后的那堂課，勞倫用最簡潔的方式讓享受美術(shù)，感受藝術(shù)。她教我們用涂鴉的方式，畫出了自己屬于我們自己獨(dú)特的英文名字。這一小時候愛玩的涂鴉一下子帶進(jìn)課堂，讓我們這群孩子樂了起來，我們盡興地寫，也盡興的玩，仿佛重新走進(jìn)了童年。一堂課結(jié)束之際，我們不禁為自己的作品而嘖嘖稱奇，同時讓我們明白原來涂鴉并不只代表亂畫，而是一種孩子的藝術(shù)。

我還記得她教我們，如何把空瓶子改裝成一條惟妙惟肖的魚，并且把我們的作品，懸掛在了美術(shù)室內(nèi)的墻上，讓我們發(fā)覺，原來我們?nèi)粘Ｉ钪心切┎黄鹧鄣臇|西，都是可以變廢為寶的。在美術(shù)課上，勞倫一次次培育我們的動手能力，在實(shí)踐體驗中我們既提高了自己的審美水平，也鍛煉了口語水平。

通過這兩個月與兩位美國教師的近距離的接觸，我發(fā)覺原來學(xué)習(xí)英語也就那么簡潔，只要有足夠的膽識，只要自己足夠的努力就可以把英語學(xué)好，就可以和外國人進(jìn)行溝通溝通。

還記得上個星期，新西蘭學(xué)校的師生來訪我們學(xué)校時，我英勇地提出邀請新西蘭小朋友到我家過周末。

還未曾見到新西蘭同學(xué)時，我的心中的確還忐忑擔(dān)心，不禁充滿了疑問，她聽得懂我那蹩腳的英語嗎？我的`英語詞匯量能夠用嗎？

那天我拿著老師發(fā)給我們的聯(lián)系單去找我那新西蘭朋友時，我鼓足了勁，大聲地喊出她的名字。她--maigi笑盈盈向我走來時，我好像看到了上帝派來挽救我的天使。

我努力說好我的每一個單詞，我努力表達(dá)我想表達(dá)的意思，當(dāng)我有時不知所措時，她總是笑著看我，告知我沒關(guān)系，我又另找方法去說?？傊莻€周末，我發(fā)覺本來羞于啟齒的我，也會在她面前嘮叨個不停，哪怕有時就是一個動作，一個笑臉，甚至有時就是一個擁抱。我?guī)チ斯赔@，品嘗了南翔小籠包；我?guī)е齺淼郊味ǖ目讖R，感受嘉定古城韻味；我?guī)е哌M(jìn)安亭老街，登上永安塔，去查找“一覽眾山小〞的意境；在我們家里，我還教會了她中國式餛飩，還品嘗了中國式面條，她還努力地學(xué)習(xí)用筷子吃飯，也會學(xué)著我們把滾燙的飯菜放在嘴邊吹上幾口。

這個周末成了我最大的傲慢，因為我完全獨(dú)立地和新西蘭小朋友一起玩，一起學(xué)習(xí)，而這種膽識的力量就是來自于我們學(xué)校為我們營造的英語學(xué)習(xí)氣氛。我要感謝七年來讓我成長起來的遠(yuǎn)東學(xué)校。

如今，那些來自不同國度的朋友，都回到了他們各自不同的家鄉(xiāng)，她們給我們留下的，不僅僅是那些美妙的回憶，更是我們對英語燃起的那份熱情以及探究的精神。

初一學(xué)生演講稿篇4

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

你們好！

不知道你們有沒有這樣的感覺，但是在經(jīng)受了初中的學(xué)習(xí)洗禮后，我發(fā)覺到了很多我很多我之前所沒能發(fā)覺到的事情。在上了初中，我們開始了寄宿的生活，我們試圖簡潔的獨(dú)立。但是只有在離開了父母之后我才感覺到，沒了他們的存在我是多么的不習(xí)慣！在過去的六年里我們都是沉醉在父母無微不至的關(guān)心之中，他們的關(guān)愛讓我們幾乎感受不到生活的麻煩和苦痛。只有在如今我們真正體會過再回知道，父母在自己的工作勞碌之余到底為我們做了什么樣的努力付出。

我們來到初中后，我們平常的生活發(fā)生了翻天覆地的改變。在上學(xué)的時候，再沒有人會早早的叫我們起床、在沒有每天不斷變換還符合我味道的早餐擺在桌上、也沒有人會給我洗積累起來的衣服了。從一開始的清掃、鋪床、到整理全部都要我們自己來。雖然沒有不情愿，但是這樣的一套坐下來，我們也著實(shí)累了有些同學(xué)還埋怨不停。但是轉(zhuǎn)念想想，父母卻在之前的這么多年里不埋怨不停留的為我們做著這樣的事，我從沒有在他們那里聽到過一句埋怨，甚至在我們?nèi)托┬∶Φ臅r候還能得到他們的夸獎。如今想想當(dāng)時自己的所做所為真是承不住這樣的夸獎！倒是我們因該感謝父母的努力，使他們的努力才使得我在歡樂中度過這個童年。是他們的勤勞工作換來了我們?nèi)缃竦拿烂钌睿?/p>

但是經(jīng)過了這么多年的時間，我卻沒能在他們的面前正式的道上一次感謝，但我收到的他們的夸獎卻是遠(yuǎn)多于我口中的感謝。當(dāng)我想到這里的時候真是感到特別的慚愧，始終以文明作為準(zhǔn)則的我們，卻沒能留意到這最重要的孝道！在今日這樣的場合，我站在這個演講臺上，我要說出我始終以來都壓在心底的那句話！“爸媽，感謝你們！〞我知道這樣的一句話不算什么，但是我也知道他們始終在等著這句話。我們總是長得越大就越難對父母表達(dá)自己的情感，所以我們不能再等了！雖然我們?nèi)缃衲芊钌系膬H僅只有這句話和我們的成果而已，但是我信任，只要我能繼續(xù)努力，我就能在將來將他們好好的侍奉，讓他們的努力能得到回報！同學(xué)們，行動起來吧！不要把心里的這句話藏得太久了！

我的演講到這里就結(jié)束了，期望同學(xué)們在回去之后都別忘了和父母道上自己的感謝哦！

初一學(xué)生演講稿篇5

敬重的各位家長：

大家好!

我是本班的一名學(xué)生王贈安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對友愛的家長們說幾句話。

轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲乏與歡欣。

然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成果，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。

于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平常不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成果，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)當(dāng)把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上，因為是接觸新學(xué)問，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于學(xué)問的記憶就特殊深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成果提高的突破口。

如何突破呢?第一，就需要我們上課主動思索，大膽發(fā)言，在課堂之中溝通我們自己的看法，可以說，我們試驗初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就肯定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，主動舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平常的作業(yè)和考試中取得好成果。第二，仔細(xì)整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不肯定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答奇妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平常多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，如今做是否還有更簡潔、更奇妙的方法，從中總結(jié)出做題的閱歷，這才是錯題筆記本真正的成效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成果的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果〞。我國唐代有名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〞。韓愈的這句話意在告知人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的學(xué)問，“勤奮〞是一個必不行少的，也是最正確的條件。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?