教練的工作心得體會(huì)6篇教練的工作心得體會(huì)篇1

近年來(lái)，在人力資源管理領(lǐng)域，流行一個(gè)新的概念——教練。教練（coaching）源于體育，頂尖的網(wǎng)球手、高爾夫球手和其他競(jìng)技項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都有教練。教練關(guān)心他人提高技能，制定重大賽事的行動(dòng)戰(zhàn)略。后來(lái)教練作為一種管理技術(shù)從體育領(lǐng)域應(yīng)用到企業(yè)管理領(lǐng)域，企業(yè)教練應(yīng)運(yùn)而生?！敖叹毤夹g(shù)”在西方已經(jīng)有20多年的討論成果，形成了一整套完整的理論體系和架構(gòu)。實(shí)踐證明：它是一個(gè)可以支持企業(yè)管理和進(jìn)展的跨領(lǐng)域的技術(shù)和工具。傳統(tǒng)管理者較多地充當(dāng)顧問(wèn)的角色，較多地從事技術(shù)性工作，為員工解決詳細(xì)問(wèn)題，重點(diǎn)在事而不在人。

教練式管理是一門(mén)新的管理技術(shù)，運(yùn)用一套技術(shù)，更多地激勵(lì)員工，讓員工發(fā)揮創(chuàng)意，找出解決之道，重點(diǎn)在人而不在事。教練讓員工看到自身的盲點(diǎn)和潛力，也讓員工認(rèn)清自己在組織架構(gòu)中的位置以及應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的作用。教練認(rèn)為，人不僅是一種資源，更是企業(yè)最珍貴的資本。當(dāng)人的力量和素養(yǎng)得以提升的時(shí)候，企業(yè)的資本就會(huì)加倍增值。教練文化以人為本的目的就在于通過(guò)充分激發(fā)人的潛能提高生產(chǎn)力，促進(jìn)企業(yè)的高速進(jìn)展。同時(shí)，教練還啟發(fā)員工的其他力量，諸如學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新力量、溝通力量，對(duì)于建立學(xué)習(xí)型組織和團(tuán)隊(duì)自我管理有獨(dú)特作用。簡(jiǎn)而言之，教練就是以技術(shù)反映員工的心態(tài)，激發(fā)員工的潛能，關(guān)心員工準(zhǔn)時(shí)調(diào)整到最佳狀態(tài)去制造成果的人。

教練式管理就是將體育教練對(duì)運(yùn)動(dòng)員的督導(dǎo)、培訓(xùn)方式系統(tǒng)性地運(yùn)用到企業(yè)管理領(lǐng)域來(lái)。教練的過(guò)程不僅是實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)挖掘運(yùn)動(dòng)員、團(tuán)隊(duì)最大潛能的過(guò)程，它既著重于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也著重于運(yùn)動(dòng)員、團(tuán)隊(duì)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中的成長(zhǎng)。教練與員工之間在深層次的信念、價(jià)值觀和愿景方面相互聯(lián)結(jié)形成了一種協(xié)作伙伴關(guān)系。

教練技術(shù)是一種全新的管理技術(shù)，它通過(guò)一系列開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)改善人的心智模式，激勵(lì)人主動(dòng)發(fā)掘自身潛力，關(guān)心組織提高管理績(jī)效，獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展。20位全球頂級(jí)教練基于各自不同的討論和實(shí)踐成果，從各個(gè)角度切入，闡述了教練技術(shù)的理論背景與進(jìn)展脈絡(luò)，并就教練面臨的諸多問(wèn)題進(jìn)行反思，激勵(lì)我將教練技術(shù)真正運(yùn)用到管理實(shí)踐中，以一種有思想、有道德、布滿(mǎn)愛(ài)的方式，開(kāi)創(chuàng)美妙的將來(lái)。

七步教練地圖還有許多不完善的地方被忽視了。舉一個(gè)簡(jiǎn)潔的例子，不論是相對(duì)于nlp流派現(xiàn)在常用的教練技術(shù)，還是cti的互動(dòng)教練技術(shù)，七步地圖在整合個(gè)人意識(shí)與潛意識(shí)協(xié)作從而有效驅(qū)動(dòng)自我方面相形見(jiàn)拙，另外缺乏有效處理被教

練者心情狀態(tài)的技巧。在實(shí)戰(zhàn)中即使是針對(duì)組織中的管理開(kāi)展的教練，其直接教練對(duì)象也是個(gè)人，所以必需協(xié)作有效的個(gè)人輔導(dǎo)技巧處理事情前先要把人的問(wèn)題處理了才行。缺乏了被教練者的協(xié)作以及良好的教練關(guān)系氛圍，那些看似華麗的教練流程、架構(gòu)以及策略都是無(wú)效的。書(shū)中供應(yīng)的技巧支持，簡(jiǎn)潔、有用但略顯不夠充實(shí)，要想有更深化的效果還應(yīng)補(bǔ)充進(jìn)展。案例部分：假如是有實(shí)戰(zhàn)教練閱歷的人，我想肯定可以看出案例中的對(duì)話會(huì)與實(shí)際狀況有較大出入，對(duì)實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo)意義有待加強(qiáng)。

教練的工作心得體會(huì)篇2

不知不覺(jué)中在藍(lán)天駕校已經(jīng)度過(guò)了第五季度了，在這段時(shí)間里，我對(duì)教練員的熟悉漸漸的從懵懂到成熟再到深刻。還記得剛剛開(kāi)頭的時(shí)候，作為新手的教練員，我對(duì)自己能不能勝任這份工作的那種忐忑擔(dān)心的心情，不清晰作為教練員要擔(dān)當(dāng)哪些義務(wù)責(zé)任，更不清晰這份工作對(duì)于學(xué)員對(duì)于社會(huì)的重要性?，F(xiàn)在，在這么長(zhǎng)時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)中，我成長(zhǎng)了許多，對(duì)教練員的工作也有了更深的熟悉。詳細(xì)體會(huì)如下：

首先，我覺(jué)得作為教練員要懂得因材施教，我們的學(xué)員有些聰慧，有些年紀(jì)比較大，有些性格比較孤僻，對(duì)于不同的學(xué)員我們做教練員的要用不同的方式教他們，不能太過(guò)急躁，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)學(xué)員的優(yōu)缺點(diǎn)，有急躁有責(zé)任心。而且隨著訓(xùn)練難度的加深和訓(xùn)練的反復(fù)，很簡(jiǎn)單使學(xué)員產(chǎn)生煩躁、悲觀心情，特殊是對(duì)已經(jīng)養(yǎng)成不良習(xí)慣的學(xué)員，要求教練員必需急躁細(xì)致的做好疏導(dǎo)工作，仔細(xì)討論學(xué)員特點(diǎn)：喜好什么，興奮點(diǎn)在那里?找準(zhǔn)突破口后，抓住學(xué)員心情最佳、精神狀態(tài)最好的適當(dāng)時(shí)機(jī)，單獨(dú)訓(xùn)練，指出其錯(cuò)誤所在，并指導(dǎo)訂正方法，激勵(lì)學(xué)員矯正不良習(xí)慣。

其次，教學(xué)要講究方式和方法，我個(gè)人認(rèn)為訓(xùn)練要漸進(jìn)式和體驗(yàn)式相結(jié)合，所謂漸進(jìn)式即把規(guī)范訓(xùn)練與行為訓(xùn)練相結(jié)合，把訓(xùn)練大綱貫穿于行為訓(xùn)練始終，嚴(yán)格要求，循序漸進(jìn)，逐步加大訓(xùn)練難度和強(qiáng)度，矯正不良習(xí)慣，必需反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。所謂體驗(yàn)式即把指導(dǎo)訓(xùn)練與自我訓(xùn)練相結(jié)合。教練員在指導(dǎo)學(xué)員訓(xùn)練的同時(shí)，還應(yīng)鼓舞學(xué)員在操作行為中自我揣摩，反復(fù)體驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)員之間的相互溝通，準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)與教練員溝通，使自己的駕駛技能快速得到提高。

另外，我覺(jué)得作為教練員，不僅要當(dāng)好學(xué)員的老師，更要做好學(xué)員和學(xué)校之間的紐帶，我們要第一時(shí)間把學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和工作向?qū)W員落實(shí)到位，也要把學(xué)員的意見(jiàn)和建議準(zhǔn)時(shí)反映給學(xué)校，學(xué)員是我們的同學(xué)，也是我們的顧客，我們教練員要學(xué)會(huì)處理好這之間的關(guān)系，既要熱心微笑服務(wù)，也要嚴(yán)格要求，這就要求我們具備較高的綜合素養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)和努力。

其實(shí)，教練員從狹義的角度講，就是一名教同學(xué)怎么開(kāi)車(chē)的老師，但是，和其他的老師不一樣，他們的同學(xué)考試不合格沒(méi)關(guān)系，以后連續(xù)努力，不會(huì)對(duì)社會(huì)造成什么影響，而我們的同學(xué)只能合格不能掛科，由于那些不合格的同學(xué)會(huì)對(duì)他們自己和其他人的人身平安帶來(lái)威逼，更給社會(huì)帶來(lái)麻煩。

從做教練員的那一天起，我就知道這份工作布滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，但是這其中也布滿(mǎn)了機(jī)遇，我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)竭盡全力，扮演好這個(gè)平凡而又非常重要的角色，連續(xù)在自己的崗位上制造輝煌，做學(xué)員的榜樣，隊(duì)員的楷模，駕校的榮耀。

教練的工作心得體會(huì)篇3

本學(xué)期的工作快要結(jié)束了，在這將要結(jié)束的一學(xué)期里，在協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和跆拳道部教練員的共同努力下，我武術(shù)愛(ài)好者協(xié)會(huì)跆拳道部的各項(xiàng)工作都比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪恕?/p>

本學(xué)期工作比較多，首先要做好迎新工作，涉及到迎新宣揚(yáng)、展臺(tái)值班、現(xiàn)場(chǎng)表演等。為更好的宣揚(yáng)跆拳道，我部門(mén)組織人員在新生軍訓(xùn)時(shí)進(jìn)行慰問(wèn)演出，以期吸引新生視線、激發(fā)新生愛(ài)好，確保招新會(huì)員數(shù)量可以完成。但在慰問(wèn)演出中的表演效果不盡抱負(fù)，以當(dāng)前的訓(xùn)練方法及訓(xùn)練質(zhì)量很難保證演出的欣賞性。需在之后改進(jìn)。

迎新工作結(jié)束之后，進(jìn)行新會(huì)員動(dòng)員大會(huì)，會(huì)長(zhǎng)首先發(fā)言，激起大家無(wú)限的練武激情和豪邁之情，在指導(dǎo)老師發(fā)言之后，由各部長(zhǎng)依次發(fā)言介紹各部門(mén)狀況，為招干做前期宣揚(yáng)預(yù)備。同時(shí)，也增加了我個(gè)人的綜合素養(yǎng)，熬煉了我的士氣和膽識(shí)。

接下來(lái)就到了招干的工作。各部長(zhǎng)事先想好問(wèn)題，為了協(xié)會(huì)以后的進(jìn)展，大家的工作都比較細(xì)致。但應(yīng)聘干事的會(huì)員不多，現(xiàn)場(chǎng)秩序有點(diǎn)混亂，前期宣揚(yáng)不到位，需要我們以后不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，以汲取更多的優(yōu)秀人才，促進(jìn)武協(xié)更好的進(jìn)展，從而能讓更多的人體會(huì)到武術(shù)的魅力，促進(jìn)高校生的健康成長(zhǎng)。

我部門(mén)主要活動(dòng)為跆拳道常規(guī)訓(xùn)練。考慮到各社團(tuán)成員白天需要正常學(xué)習(xí)，不耽擱大家周末休閑時(shí)間，把常規(guī)訓(xùn)練定位每周一、周三晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)。常規(guī)訓(xùn)練中，由孟兵、關(guān)博文、李婷、俞曉等教練員對(duì)會(huì)員進(jìn)行跆拳道教學(xué)，訓(xùn)練教學(xué)根據(jù)預(yù)先制定的方案，由淺入深、從基礎(chǔ)到簡(jiǎn)單的動(dòng)作教學(xué)，促使活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，我們親自示范、細(xì)心教授。在活動(dòng)中，大家提高了自身的跆拳道水平和對(duì)跆拳道精神的理解，增進(jìn)了彼此的友情，增加協(xié)會(huì)分散力和內(nèi)部分散力。

我部門(mén)也樂(lè)觀為協(xié)會(huì)出力，樂(lè)觀參加值班和后勤工作，在舉辦大型活動(dòng)的時(shí)候，樂(lè)觀的貢獻(xiàn)自己的力氣，促使活動(dòng)更加順當(dāng)、圓滿(mǎn)的進(jìn)行。

但我們的工作也有很多不足。在迎新前，我們宣揚(yáng)時(shí)的慰問(wèn)演出狀況不容樂(lè)觀，按此進(jìn)展不知今后將如何表演。在常規(guī)訓(xùn)練中，會(huì)員的流失程度較大。前期沒(méi)有接管跆拳道部，沒(méi)跟部門(mén)干事進(jìn)行很好的溝通溝通。這些都需要我不斷加以改進(jìn)，以期在下學(xué)期做的更好。

總的來(lái)說(shuō),本學(xué)期我跆拳道部，連續(xù)繼承以往樂(lè)觀務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，宣揚(yáng)我協(xié)會(huì)強(qiáng)身、健體、勉行的宗旨，樂(lè)觀參加校內(nèi)外活動(dòng)，熬煉自己身體素養(yǎng)，宣揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)武術(shù)文化，豐富校內(nèi)文化，使高校生活更加精彩!

教練的工作心得體會(huì)篇4

我是一名駕校教練員，從事教練工作已多年了。面對(duì)新的交通法規(guī)，學(xué)員的素養(yǎng)千差萬(wàn)別，給我們教練提出了新的課題。剛開(kāi)頭，總覺(jué)得不能明白的解釋學(xué)員提出的問(wèn)題，自己的駕駛技能及閱歷并不能效地傳遞給學(xué)員。通過(guò)學(xué)習(xí)，琢磨，現(xiàn)在覺(jué)得找到了一些方法，有一些自己的心得體會(huì)?，F(xiàn)在和大家溝通一下。

（一）組織語(yǔ)言很重要。

比如講轉(zhuǎn)彎，若在轉(zhuǎn)彎時(shí)你只說(shuō)收油，看側(cè)視鏡，效果就未必深刻。若能在學(xué)員轉(zhuǎn)幾個(gè)彎之后，將車(chē)停下來(lái)。跟他講轉(zhuǎn)彎要留意三個(gè)問(wèn)題：

1，轉(zhuǎn)彎速度

2轉(zhuǎn)彎觀看

3轉(zhuǎn)彎路線及內(nèi)輪差問(wèn)題。

跟他講轉(zhuǎn)彎速度是如何規(guī)定的，速度過(guò)快會(huì)怎樣。轉(zhuǎn)彎時(shí)要觀看哪幾個(gè)方向，有狀況時(shí)該怎么辦。轉(zhuǎn)彎路線是如何規(guī)定的，為什么等。這樣講解后，我感覺(jué)效果不錯(cuò)。

（二）先靜后動(dòng)。

在學(xué)員初次上車(chē)時(shí)，在靜止的狀況下，先要學(xué)員對(duì)主要的駕駛操作裝置進(jìn)行一下關(guān)于方法，力度，程度上的感知，這對(duì)之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。

（三）合理支配教學(xué)挨次。

交通局給我們提出了許多有用的訓(xùn)練項(xiàng)目。教練要依據(jù)學(xué)員狀況，合理編排挨次教學(xué)。這樣學(xué)員才能接受。比如，某個(gè)學(xué)員方向還不穩(wěn)，駕駛還“蛇形”的狀況下，你給他講如何變道就不合理，所以必需依據(jù)學(xué)員不同程度，合理支配，循序漸進(jìn)。

（四）看人下菜碟

全部的項(xiàng)目訓(xùn)練要因人而異，不行千篇一律。若對(duì)一個(gè)駕駛技能已很好的人，你講這些他已嫻熟把握了的常識(shí)，只會(huì)是費(fèi)勁不討好了。

（五）多鼓舞，多表?yè)P(yáng)，少挖苦諷刺。

絕大多數(shù)的人通過(guò)練習(xí)都能把握駕駛這項(xiàng)技能，只是有快有慢罷了。所以教練肯定要急躁多一點(diǎn)。

（六）轉(zhuǎn)變自己，適應(yīng)學(xué)員

同時(shí)注意理論學(xué)問(wèn),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)新的道路交通平安法規(guī)和駕駛技能,不斷充實(shí)自己.工作中,不僅向同學(xué)傳授駕駛技能,而且對(duì)其進(jìn)道德訓(xùn)練,使學(xué)員形成文明行車(chē),平安禮讓的駕駛觀.?，F(xiàn)在的“工學(xué)”沖突太突出了，大多有工作，練車(chē)時(shí)間很少，又不確定，這只有打亂自己的作息規(guī)律和工作支配，去適應(yīng)學(xué)員了，理解萬(wàn)歲吧。今后的工作中，抓好平安教學(xué)的同時(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量，在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，從服務(wù)意識(shí)、服務(wù)觀念、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)形象、服務(wù)管理上做實(shí)教學(xué)培訓(xùn)工作，為培育合格的駕駛員，為全提升劍洲駕校形象，提高劍洲駕校聲譽(yù)，作出樂(lè)觀自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教練的工作心得體會(huì)篇5

區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局田俊俠8月29日至9月1日，我有幸參與了區(qū)中青年干部培訓(xùn)班。通過(guò)王菲老師對(duì)教練技術(shù)的系統(tǒng)講解，自己受益匪淺，對(duì)這種以目標(biāo)為核心，以成果為導(dǎo)向，通過(guò)有效對(duì)話，遷善人的心態(tài)，從而快速將目標(biāo)變?yōu)槌晒墓芾砟Ｊ接辛巳碌氖煜?，?duì)自己今后的生活與工作產(chǎn)生了不行替代的影響和作用。一是自我教練，苦修技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感悟到教練如同一面鏡子，每個(gè)人都需要一個(gè)教練，就似乎每個(gè)人都需要一面鏡子一樣。鏡子不會(huì)教你怎樣穿衣服，但鏡子會(huì)告知你你穿得怎樣，然后你可以做出選擇。我首先教練自己，調(diào)整自我心態(tài)。人們常說(shuō)“當(dāng)局者迷”，領(lǐng)導(dǎo)者最大的問(wèn)題不是看不到問(wèn)題，最致命的問(wèn)題是只看到別人的問(wèn)題卻看不到自己的問(wèn)題，“目不見(jiàn)睫”就是很好的佐證。我熟悉到把握教練技術(shù)不是一蹴而就的，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，這需要不斷深化的理論學(xué)習(xí)、廣泛的實(shí)踐操作與長(zhǎng)期的反思提煉，最終實(shí)現(xiàn)做一個(gè)教練型領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)。

二是遷善心態(tài)，鑄就勝利。通過(guò)教練技能的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到“遷善心態(tài)”的重要。人是制造這個(gè)世界的仆人，而影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，更不是長(zhǎng)相，而是每個(gè)人的信念系統(tǒng)與心智模式，當(dāng)轉(zhuǎn)變我們的信念系統(tǒng)與心智模式時(shí)，就可以轉(zhuǎn)變我們的命運(yùn)！比如：有兩個(gè)年齡差不多的兄弟，哥哥是城市里最頂尖的會(huì)計(jì)師，弟弟是監(jiān)獄里的囚徒。一天，有記者去采訪當(dāng)會(huì)計(jì)的哥哥，問(wèn)他成為這么棒的會(huì)計(jì)師的秘訣是什么？哥哥說(shuō)：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既賭博，又酗酒，不務(wù)正業(yè);媽媽有精神病，我不努力，能行嗎？”其次天，記者又去采訪當(dāng)囚徒的弟弟，問(wèn)他失足的緣由是什么？弟弟說(shuō)：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既賭博，又酗酒，不務(wù)正業(yè);媽媽有精神病。我吃不飽、穿不暖，我不去偷、去搶?zhuān)袉?？”生活中的事例又一次印證了這一理念。

三是教練他人，助人助己。我深深領(lǐng)悟到教練技術(shù)在自我教練的同時(shí)，更多的是運(yùn)用在教練他人。作為一名優(yōu)秀的教練，應(yīng)以客觀、中立、平常心去做平面鏡，而不行以做凹凸鏡帶著自己的推斷和標(biāo)準(zhǔn)答案教練他人。教練幫人建立坐標(biāo)，確定方向。只要找到了方向就不怕沒(méi)有路，只要找到了路就不怕路遠(yuǎn)。人生道路上，教練的目標(biāo)是支持當(dāng)事人找到人生的方向與捷徑。所謂的捷徑就是對(duì)于當(dāng)事人來(lái)講以最少資源達(dá)到最佳效果的通路。教練通過(guò)教練技術(shù)的運(yùn)用，幫助當(dāng)事人厘清目標(biāo)、改善行動(dòng)，再改善、再行動(dòng)，達(dá)成人生的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，贏得人生的金牌！當(dāng)事人由于獲得教練的支持而成長(zhǎng)，教練由于關(guān)心他人而獲得自身成長(zhǎng)，成為受人敬重與喜愛(ài)，有分散力，有感召力的教練型領(lǐng)導(dǎo)，制造一個(gè)多贏共贏的局面，成就自己、成就他人。

四是利用平臺(tái)，發(fā)揮作用。目前，區(qū)正處于“三年大變樣”的收官之年，很多干部身處項(xiàng)目建設(shè)的一線，深感“城市建設(shè)第一難”非拆遷莫屬。我意識(shí)到這也為教練技術(shù)的運(yùn)用供應(yīng)了寬闊天地。一是運(yùn)用教練技術(shù)提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。我們的工作隊(duì)員在入戶(hù)過(guò)程中，面對(duì)一次次的拒絕，一次次的失敗，如何自我調(diào)整以最佳狀態(tài)最次投入到工作中？這就需要厘清目標(biāo)-反映真相-心態(tài)遷善-行動(dòng)方案四個(gè)步驟的支持，利用反思總結(jié)、發(fā)覺(jué)盲點(diǎn)、檢視行動(dòng)等舉措做保障，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)潛能，提升團(tuán)隊(duì)的整體合力，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。二是運(yùn)用教練技術(shù)加強(qiáng)與百姓的溝通。拆遷工作之所以難，是難在被拆遷戶(hù)的不協(xié)作、不理解。我們可以借助教練技術(shù)，嫻熟運(yùn)用“傾聽(tīng)、區(qū)分、發(fā)問(wèn)、回應(yīng)”四個(gè)基本力量，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾真實(shí)意愿，找到工作切入點(diǎn)，引導(dǎo)被拆遷人對(duì)改造成果的憧憬，沖擊被拆遷人原固有的信念，支持其心態(tài)遷善，變被動(dòng)拆遷為主動(dòng)拆遷，最終實(shí)現(xiàn)和諧拆遷。

教練的工作心得體會(huì)篇6

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬又到了緊急的期末備考階段，回首這一個(gè)學(xué)期，大家都收獲甚多。在整個(gè)學(xué)期中，大家都樂(lè)觀參與訓(xùn)練，整個(gè)社團(tuán)氣氛融洽，布滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們社團(tuán)在這個(gè)學(xué)期中舉辦了許多精彩紛呈的活動(dòng)，都已圓滿(mǎn)落幕并獲得了會(huì)員的全都好評(píng)，當(dāng)然其中也有一些不足之處，有待改進(jìn)和完善。我們將從以下幾個(gè)方面來(lái)回顧我們社團(tuán)的工作：

一、招生迎新方面

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)社團(tuán)需要新奇??的加入才能保持它旺盛的生命力，因此，這個(gè)學(xué)期初的招生工作是我們社團(tuán)的重中之重。在招生前，宣揚(yáng)工作是至關(guān)重要的，它在肯定程度上打算了是否能在新生中擴(kuò)大社團(tuán)的知名度，吸引更多的人加入，在這一方面我們做了比較充分的預(yù)備：我們繪制了宣揚(yáng)海報(bào)，設(shè)置在校內(nèi)刊里，這些人流量較大的地方以便引起大家的留意;還特地的聯(lián)合社聯(lián)進(jìn)寢室宣揚(yáng)，設(shè)立特地人員通過(guò)短信和電話的方式和新生進(jìn)行溝通，解答他們關(guān)于社團(tuán)的懷疑，讓他們具體清晰的了解我們的社團(tuán)并產(chǎn)生盼望加入的意愿。從最終統(tǒng)計(jì)的詢(xún)問(wèn)人數(shù)來(lái)看，跆拳道已經(jīng)漸漸成為高校生寵愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)之一，因此我們心跆社成了那些愛(ài)好者接觸和溝通跆拳道的平臺(tái)，大受歡迎。

9月x日上午招新當(dāng)天，我們社團(tuán)選取了有利的地理位置，派出了干事進(jìn)行招新事宜的支配和宣揚(yáng)，場(chǎng)面非?；鸨?lái)我們臺(tái)前詢(xún)問(wèn)的同學(xué)絡(luò)繹不絕。我們的工作人員細(xì)致的回答同學(xué)提出的各種問(wèn)題，并且鼓動(dòng)那些對(duì)跆拳道有愛(ài)好的同學(xué)加入我們這個(gè)集體。大家在辛苦的同時(shí)也很興奮有這么多青春的面孔加入到我們的大家庭中，此次招新共計(jì)134人，為我們的社團(tuán)增加新的活力。

此后，10月x日在迎新動(dòng)員大會(huì)上，我們給新加入的會(huì)員們發(fā)放了社團(tuán)資料并再次說(shuō)明白社團(tuán)的宗旨和這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練以及活動(dòng)支配，以保證每個(gè)會(huì)員都能樂(lè)觀參與平日的訓(xùn)練和參加社團(tuán)的各種大小活動(dòng)。

10月x日，我們對(duì)那些有意愿成為社團(tuán)干事為社團(tuán)服務(wù)的新生進(jìn)行了面試。新生先自由選擇自己想進(jìn)入的部門(mén)，再接受我們的面試，此次競(jìng)選人數(shù)56人，通過(guò)嚴(yán)格的筆試、面試環(huán)節(jié)，對(duì)新生來(lái)說(shuō)一種跳戰(zhàn)更是一次熬煉自己的機(jī)會(huì)。大家都表現(xiàn)的從容淡定，回答都比較令人滿(mǎn)足，本著公正、公正、公開(kāi)原則，最終納入新理事18人，由此本學(xué)期社團(tuán)的骨干團(tuán)體正式確立。大家都以自己的熱忱，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成社團(tuán)的工作。

二、管理方面：

1、加大了跆拳道精神的宣揚(yáng)力度。跆拳道不僅是一門(mén)武術(shù)技能，更是一種精神，一種堅(jiān)持禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈的跆拳道精神，也正是由于這樣跆拳道才會(huì)成為一項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目。所以在本學(xué)期的工作中，我協(xié)不僅要重視會(huì)員的武術(shù)技能，也要重視會(huì)員是否能正真的領(lǐng)悟到跆拳道精神，學(xué)會(huì)跆拳道精神，運(yùn)用跆拳道精神。讓會(huì)員在強(qiáng)身健體的同時(shí)，提高個(gè)人的精神境界。

2、成立示范團(tuán)。在招新中，嚴(yán)格審查想入會(huì)的新同學(xué)，讓正真喜愛(ài)跆拳道的同學(xué)加入到這個(gè)集體。在招入的新會(huì)員中培育和選拔對(duì)跆拳道喜愛(ài)并技能優(yōu)秀，精神可嘉的會(huì)員加入到示范團(tuán)中，連續(xù)進(jìn)展和培育成新一屆優(yōu)秀教練和

表演者，解決了下一屆面臨無(wú)教練的問(wèn)題，同時(shí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)可以隨時(shí)為協(xié)會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)服務(wù)，參與各式表演，打響我協(xié)的知名度。

3、協(xié)會(huì)宣揚(yáng)，進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)化。當(dāng)下是網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，協(xié)會(huì)的宣揚(yáng)和進(jìn)展當(dāng)然不能脫離網(wǎng)絡(luò)世界。通過(guò)建立新浪，騰訊的微博加大協(xié)會(huì)宣揚(yáng)力度，提高本協(xié)知名度的同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)全國(guó)知名高校同性質(zhì)協(xié)會(huì)的優(yōu)秀，認(rèn)知協(xié)會(huì)的不足之處，并對(duì)協(xié)會(huì)做出相應(yīng)的改革，促進(jìn)協(xié)會(huì)的進(jìn)展。

三、訓(xùn)練方面

訓(xùn)練是我們社團(tuán)最重要的內(nèi)容也是我們的核心所在，本學(xué)期的訓(xùn)練和上學(xué)期的相像，在大家的空余時(shí)間盡可能多的支配訓(xùn)練時(shí)間，以滿(mǎn)意廣闊社員的要求。此次訓(xùn)練包括每周五下午16:0018:00及周日下午15:0017:00的訓(xùn)練。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的對(duì)平常會(huì)員參與跆拳道訓(xùn)練的觀看，我們可以看到每周五是參與訓(xùn)練的新生人數(shù)最多的，其余一次訓(xùn)練時(shí)間由于有些會(huì)員要不能準(zhǔn)時(shí)返校所以訓(xùn)練人員相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，這是在預(yù)料之中的。在本學(xué)期我們照舊支配了一些助教指導(dǎo)并和大家一起訓(xùn)練，并且由獲得黑帶一段的學(xué)長(zhǎng)，以及體育學(xué)院跆拳道專(zhuān)業(yè)同學(xué)，并有多年實(shí)戰(zhàn)閱歷作為教練來(lái)授課，這不僅體現(xiàn)了我們社團(tuán)的專(zhuān)業(yè)程度，而且保證了學(xué)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)跆拳道。在這期間，無(wú)論是教練、助教還是新生都仔細(xì)刻苦，力爭(zhēng)做到最終，繼承和發(fā)揚(yáng)了跆拳道的精神。雖然訓(xùn)練很艱苦，但仍有許多同學(xué)堅(jiān)持了下來(lái)，我想對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這是一次熬煉自己意志力和耐力很好的機(jī)會(huì)。不論對(duì)社團(tuán)也好，對(duì)他們個(gè)人也好都是一次新的飛躍，一種興奮人心的鼓舞，為他們以后再接再厲打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

值得一提的是，本學(xué)期我們還增開(kāi)了每周周二，周三晚上的特訓(xùn)時(shí)間，主要用于示范團(tuán)的培訓(xùn)，培育表演人才，宣揚(yáng)人才，以及教練人才。以保證社團(tuán)活動(dòng)更好的綻開(kāi)和連續(xù)，為下一屆培育教練新人。

四、活動(dòng)方面

對(duì)于社團(tuán)來(lái)說(shuō)，我們不僅要熬煉我們的會(huì)員，讓他們深化學(xué)習(xí)跆拳道，而且要讓更多的人熟悉和了解跆拳道，因此，本學(xué)年我們組織并綻開(kāi)了會(huì)員素養(yǎng)拓展，元旦晚會(huì)，相約星期六公益活動(dòng)?；蚴菂⒓恿松缏?lián)組織的社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)意競(jìng)賽，聯(lián)誼晚會(huì)以及兄弟社團(tuán)的各種晚會(huì)等?；顒?dòng)中上臺(tái)進(jìn)行跆拳道的表演是必不行少的。在這個(gè)學(xué)期里，每一次表演，對(duì)于我們的社團(tuán)來(lái)說(shuō)都是打響知名度，用表演震撼觀眾的不行多得的契機(jī)。作為本社的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，它充分表現(xiàn)了社團(tuán)的活力及力量。對(duì)于臺(tái)下的觀