主題班會家長會的準(zhǔn)備和召開_第1頁
主題班會家長會的準(zhǔn)備和召開_第2頁
主題班會家長會的準(zhǔn)備和召開_第3頁
主題班會家長會的準(zhǔn)備和召開_第4頁
主題班會家長會的準(zhǔn)備和召開_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

主題班會和家長會的準(zhǔn)備與召開遼寧省撫順德才高級中學(xué)周英姿主題班會的作用1、解決實(shí)際問題2、轉(zhuǎn)化學(xué)生思想3、提高學(xué)生的認(rèn)識能力和自我教育能力4、利于班集體建設(shè)和班風(fēng)的形成5、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和表演能力,給學(xué)生在家長面前展示的機(jī)會6、幫助家長了解學(xué)生在校表現(xiàn),了解班級建設(shè)主題班會的準(zhǔn)備(一)思想動員,得到學(xué)生的認(rèn)可和支持

班主任(口頭)、宣傳委員(宣傳畫配文字)(二)確定主題,明確目的班主任根據(jù)學(xué)校給的主題,明確本次班會的目的,要解決的問題,預(yù)期達(dá)到的效果,形成文字,傳達(dá)給學(xué)生主題班會的準(zhǔn)備(三)設(shè)計(jì)流程,分配任務(wù)

總導(dǎo)演(2人):

1、根據(jù)班主任的要求確定題目,2、設(shè)計(jì)班會流程、3、撰寫主持人臺詞4、挑選演員,分配任務(wù)并指定環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人(形成書面文字,提出具體要求,班主任參與)總導(dǎo)演的選擇:組織能力口頭和文字表達(dá)能力,靈性、悟性、韌性心理素質(zhì)好。班會形式:符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),穿插多種活動形式,如演講、朗誦、辯論、小品、相聲。。。。。)

主題班會的準(zhǔn)備課件制作人:根據(jù)導(dǎo)演的想法和要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作

文字編輯:為活動圖片和視頻配文字(感情豐富,集體榮譽(yù)感強(qiáng),有一定的寫作能力)視頻制作人:根據(jù)班會需要處理活動視頻

后勤(生活委員):準(zhǔn)備班會所需物品,聯(lián)系攝像黑板設(shè)計(jì)主題班會的準(zhǔn)備(四)材料準(zhǔn)備

1、總導(dǎo)演撰寫主持人臺詞。2、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人及參與者進(jìn)行原創(chuàng)。(演講材料、朗誦、小品、相聲等)(1)設(shè)計(jì)思想(班主任、總導(dǎo)演把關(guān))(2)具體操作原則:①突出主題②以班級真人真事為素材③有目的性④能夠達(dá)到一定的效果(忌:照搬照抄,流于形式,沒有實(shí)際效果)3、班主任跟進(jìn),及時修改,以免偏離主題。主題班會的準(zhǔn)備(五)排練

(第一次主題班會的主持人擅長朗誦、有過主持經(jīng)歷的,其他參與者都是在某一方面有一定才能的,給其他同學(xué)打樣。之后的主題班會盡可能讓更多的人參與,特別是平時性格內(nèi)向,不善表達(dá)的同學(xué),對他們進(jìn)行指導(dǎo))

演技指導(dǎo):小品、相聲

口才指導(dǎo):主持人、朗誦者、學(xué)生代表(盡可能讓每一個同學(xué)都能得到一定的成長,在某一方面的能力有所提升,敢于在眾人面前展示自己)班主任檢查排練進(jìn)度或負(fù)責(zé)人反饋主題班會的準(zhǔn)備(六)彩排

1、提高學(xué)生的重視程度2、發(fā)現(xiàn)問題,及時修改,確保環(huán)節(jié)流暢3、提高學(xué)生的自信心4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度主題班會的準(zhǔn)備(七寄)向嫁全體炕學(xué)生園提要返求1、禮抵貌2、坐紐奉姿3、認(rèn)巡壽真對康待4、用妨心感券受,粒自我姑反思主題乳班會算的準(zhǔn)絞備主題匙班會銹的召組開注意辰:1、有昌接待因,表璃示對框家長跌的尊盛重2、主原題班針會開撫始前苗播放醋學(xué)生仙活動詢視頻門或電始子相何冊,營造餅氛圍煙,讓驗(yàn)家長意了解娘學(xué)生誓的在塑校情蛛況。3、若境家長鐵現(xiàn)場炮反響舍熱烈雷,可轟臨時麻穿插廢讓家腎長發(fā)熟言表達(dá)感縮慧想。感悟充分我的準(zhǔn)納備才現(xiàn)能使洽班會飼達(dá)到圖預(yù)期蝦的效池果,油同時亭,準(zhǔn)湖備的課過程迫也是茫不斷淚教育吵學(xué)生斑的過議程。報(bào)班主槽任要然相信彼學(xué)生華的能梯力,之讓學(xué)罵生既賓當(dāng)主唱人,價又當(dāng)疫參謀住。班會奶活動劉后,茂做好堆“跟僑蹤教統(tǒng)育”還,泄鞏固倍班會申成果1、及領(lǐng)時掌揀握來恩自學(xué)溜生的愚反饋紐奉,抓靜住學(xué)扯生思漠想變化撈,繼世續(xù)加謀以引裁導(dǎo)2、根蘋據(jù)家痰長反吵饋,鑰表揚(yáng)猶進(jìn)步矛學(xué)生梁(也伐是對耍其他同學(xué)渠的一顛種教產(chǎn)育)舉例蜂:感膏恩主更題班然會后來,讓練學(xué)生代周末樸幫助塔父母核多做離家務(wù)豎,給同父母被洗腳換,周輪一早勿自習(xí)捉詢問槳,開丈始沒江有幾沙個,害后來送幾周琴越來瞎越多油。住燦宿生洗因不效能回潮家而勿著急兇。家長事會作睬用:1、宣次傳學(xué)車校教緩育理崗念2、學(xué)培校與鋪家庭步教育覆的溝畜通橋搭梁3、增米進(jìn)班贏主任鑒與家豎長的專了解之,達(dá)銹成共積識,奔有針從對性的恢對學(xué)濫生實(shí)命施教蜘育4、解遙決班嘆級存籌在的灰普遍樂問題留(與盡家長構(gòu)聯(lián)系佛密切朗的)充分旁準(zhǔn)備1、班廢主任法準(zhǔn)備(1)精英心設(shè)愈計(jì)家選長會脹組織自方案也,在備內(nèi)容兩和形冒式上顧有所休創(chuàng)新(解老決學(xué)執(zhí)生與攀家長喜的問巾題,狗可以妥讓學(xué)清生代死表發(fā)毒言,逗比老掛師說償更有壩效,密也可以概讓學(xué)酒生把炮心里乎話或被平時跌難以鹿溝通懲的問銀題以造書信厲的形絲式式傳兇遞給差家長靜)(2)實(shí)綠用的燥發(fā)言刷稿(3)精首心布暖置教莊室,夾任務(wù)溉分配衫給學(xué)脹生(黑窯板、貴展示喝欄的環(huán)布置市和更瀉新。您。。嚷。)(4)給乞家長脂發(fā)短意信,陷通知搭開家袖長會杠的時如間2、學(xué)蘆生準(zhǔn)強(qiáng)備(1)告排訴學(xué)正生開換家長諸會的應(yīng)目的肝,不貌是暴扔風(fēng)驟繩雨要炎來了托,而是資攜手梁幫助假他們(2)讓卸學(xué)生驗(yàn)知道困家長津會不勢是告對狀會霉,正浮確認(rèn)逃識班品主任現(xiàn)與家長缺見面挪的作寸用,距讓學(xué)葡生放沃心的舞讓家縫長來不。(3)讓貧學(xué)生敗想一竹想有毛什么藏事或各什么睜話需體要老墻師與誘家長款溝通湯的(4)學(xué)燭生準(zhǔn)誤備各貿(mào)科近賀期小黨卷、員筆記仿、錯伏題本會、筆毛、記尊錄本口。(5)給降家長飛寫心嬸里話四,想鴨說什秘么就家說什夏么,校字跡駝工整另,當(dāng)難堂寫,維教師路不做者修改3、家劃長準(zhǔn)械備提前秤發(fā)短策信通制知家摸長開程家長其會的料時間(1)希紡?fù)鰝儼矐椗藕门茣r間基,按宰時參畜加(2)考勁慮對奏班主伯任的聰意見慘和建蓄議。(3)思煉考在腦教育合孩子扮方面液存在捷哪些玩問題(一隱)維唯護(hù)后喝進(jìn)生鐵及其竹家長嶄形象白,讓牌家長妙愿意俊來建議對于件表現(xiàn)裝不好扔的學(xué)揪生,俘也要灑努力賣挖掘鑄閃光抱點(diǎn),匙至于環(huán)后進(jìn)盒生的束缺點(diǎn)時和不駐足,挺不應(yīng)仰點(diǎn)名無批評歲,應(yīng)尖說事精不說歸人,其委婉蠻提建綠議。曬會后秒找家害長細(xì)夾談。(二所)實(shí)芳事求哥是,磚讓家恩長信棵服(三第)給裹家長歐表達(dá)剪的機(jī)孩會(四連)幫辯助家扒長走屠出教騙育誤呢區(qū),捆達(dá)成摟教育揀共識班主脊任對內(nèi)學(xué)生衣的表爺現(xiàn)以淺及班譽(yù)級發(fā)壘展要甩做出泳公正浙的評壯價,重不能爸只說雕壞的統(tǒng),也陪不能東只說古好的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論