WELCOMETOJRT‖互動式教學(xué)方法了解多種互動式授課方法的各項(xiàng)特征，掌握五種最常用的互動式教學(xué)方法，并能運(yùn)用于實(shí)際授課！課程目標(biāo)2課程大綱互動式教學(xué)方法的作用各類互動式教學(xué)方法介紹互動式教學(xué)方法試講學(xué)習(xí)體會金字塔實(shí)踐模擬實(shí)際體驗(yàn)演練演說參與討論實(shí)地目擊看展出物看電影看圖閱讀聆聽觀看示范說話與實(shí)踐的90%說話的70%聽與看的50%觀看的30%聆聽的20%閱讀的10%主動被動文字接收視像接收接收及參與實(shí)踐我們會記得我們對事物的參與程度什么是互動式教學(xué)方法？投入/反饋投入/反饋講師學(xué)員互動式教學(xué)方式的作用增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣保持積極的課堂氣氛增強(qiáng)學(xué)員的參與意識及時了解學(xué)員的掌握效果增強(qiáng)講師授課信心強(qiáng)化培訓(xùn)效果互動是手段，而非最終目的！互動式教學(xué)方法的種類角色扮演講授式小組研討式示范游戲課堂作業(yè)其他….經(jīng)驗(yàn)分享講授式教學(xué)方法特點(diǎn)我—“講”你—“聽”講授式教學(xué)方法利弊好處：1、信息量大,參訓(xùn)人數(shù)多。2、使學(xué)員處于同一水平。3、講師便于掌握課程進(jìn)度。4、講授的資訊學(xué)員無法從其他途徑獲取。5、適用于課程介紹和引導(dǎo)。限制：1、學(xué)員參與機(jī)會少。2、學(xué)員反饋少。3、忽略了學(xué)員的個別差異性。4、對學(xué)員學(xué)習(xí)效果不清楚。講授諸式教場學(xué)方衡法對講群師能割力要糧求有效嚇的聲妄音表示達(dá)能迷力。良好汗的無熄聲語露言表莫達(dá)技注巧。能以笛清晰稼和有拔邏輯繪的思降路組織庸、引周申課垂題。能有代效運(yùn)旅用發(fā)碗問、欣活動哲等學(xué)員夸可以司參與肯的技話巧。能洞愚察學(xué)去員細(xì)桑微的族反應(yīng)先，隨時率調(diào)整芹授課吹內(nèi)容攪。小組饞研討硬式教燃學(xué)方賴法特點(diǎn)“一慶次短領(lǐng)時間留的針扎對性霞討論必”5－屠6人捕一組抱為宜小組績研討鳳式教隱學(xué)方推法利弊好處漸：1捐、學(xué)飛員可閑充分經(jīng)參與慚。2、戒促進(jìn)欠學(xué)員照積極和思考五。3、參充分羨交流良，分芬享資繼訊。限制拿：1零、耗徹時。2、姨班級抬規(guī)模則小，暑如3堅0-然40畝人為魂宜。3、潑場面半較難刃掌控齡。4、鄰學(xué)員拴事先夠須擁辨有部息分相診關(guān)知猾識。小組罰研討堤式教蘭學(xué)方現(xiàn)法操作設(shè)步驟步驟混一：礙說明步驟壁二：箱分組廢研討步驟糕三：小成果很發(fā)表講師翁巡回騙指導(dǎo)讓每附個人損參與時間達(dá)掌控小組級研討蠟式教疲學(xué)方媽法對講估師能刷力要柴求有能宿力組離織、環(huán)引導(dǎo)姥研討皆，且控場荒能力走強(qiáng)。能激眨發(fā)學(xué)順員思襖維，信表達(dá)型想法紫。能促齡進(jìn)學(xué)標(biāo)員積潔極思尋考。課前稀充分灑備課仔，詳寧盡考健慮。學(xué)員弓發(fā)表雞時要題記錄藏關(guān)鍵影要點(diǎn)拍，做好壁點(diǎn)評習(xí)。觀察賴能力縣、總塘結(jié)能神力強(qiáng)夸。角色齒扮演溝式教切學(xué)方憂法特點(diǎn)“一舅對一扎”模擬許演練角色鏈扮演晌式教半學(xué)方臂法利弊好處晶：1訊、講么內(nèi)容討栩栩賣如生爪地展魔現(xiàn)出盜來。2、描學(xué)員厭在安捎全的繞環(huán)境損中練渴習(xí)技糟巧。3、寺通過咱實(shí)踐席感受晴獲得兔新知深。4、皺獲得姑眾多歐反饋鐘機(jī)會靈。限制噴：1服、參育加的這人數(shù)拴有限禽。2、稈比較掛耗時規(guī)。3、更可能因會覺溜得幼容稚。4、胖可能厘會表駕演過蔬頭，叼控場肚難。5、忍反饋饑可能警不切悄實(shí)際束。角色辦扮演慕式教智學(xué)方銀法對講就師能素力要煌求有能安力營忙造角食色扮盛演的文場景診。有能同力給宏參與覆學(xué)員酸適當(dāng)勻的指秤導(dǎo)。有能隙力將仁其他筐學(xué)員咽引入財場景喝，參與初分享善。有能君力做崗角色衣扮演撓的優(yōu)喊秀示智范。觀察姨能力撫強(qiáng)，枝有能跪力向旗參與仰學(xué)員提燦出反早饋意燙見。角色謠扮演統(tǒng)示范蒙演練角色零扮演賞式教赤學(xué)方碧法操作資步驟步驟旁一：輕準(zhǔn)備荒(P)步驟理二：尋說明僚(E)步驟繳三：溝示范具(S)步驟秋四：沒觀察柴(O)步驟閥五：腦反饋杰(S)口頭芽式反消饋書面煎式反哀饋影象雄式反踩饋角色遲扮演通式教拖學(xué)方微法注意衛(wèi)事項(xiàng)講師鄰強(qiáng)調(diào)修學(xué)員料要嚴(yán)問肅對哄待不干烤預(yù)，啊不得羽中途繭打斷做好鴉記錄不批肺評控制墓發(fā)言反饋“先抵贊后泡彈”示范陵式教鑼學(xué)方脾法特點(diǎn)“邊宿教邊廣做”是角斷色扮狠演不旅可或敏缺的冰一部辦分！示范臭式教框?qū)W方逢法利弊好處鵲：1暑、引郊起注墓意。2、掙帶來戚強(qiáng)烈爛的真隆實(shí)感松。3、需可用拍來演唱示技它巧、兆步驟墾。4、錘可用霜來演勉示事腐情如捆何產(chǎn)銅生效墓果。限制妥：1臭、須慕安排扛所有危學(xué)員盈能看鏈見。2、諷準(zhǔn)備緣瑞工作雞比示勤范過耐程費(fèi)億時。3、簡學(xué)員朝可能趙會不洽夠活孟躍。4、悟講師頸必須飛能做謎優(yōu)秀膀的示囑范。接線撥游戲游戲雷式教五學(xué)方獨(dú)法特點(diǎn)“寓致教于勝樂”游戲滲式教冒學(xué)方澤法利弊好處投：1楊、學(xué)奪員易拿全情踢投入彎。2、棵將枯裁燥、音抽象尿的內(nèi)粱容生康動化賴。3、劑實(shí)踐鏡性、磁趣味帳性強(qiáng)浸。限制移：1館、游攜戲內(nèi)怪容必巧須與畏培訓(xùn)凳內(nèi)容摸有關(guān)箏。2、所耗時悲。3、崇需要踏充分覆調(diào)動遞學(xué)員奧參與篇性。4、珠可能勸會表件演過鹿頭，塘控場善難。5、狠準(zhǔn)備阻要很消充分賢。游戲翅式教哈學(xué)方厚法對講諷師能敗力要頂求有能棉力引育導(dǎo)游注戲正瀉確地寸完成沉。有能泄力激運(yùn)發(fā)學(xué)律員的攤參與震性?？貓鲋肽芰φ緩?qiáng)。總結(jié)爐能力拉強(qiáng)，舍能深論刻引塞申出孩游戲的或目的另和意豬義。游戲催式教合學(xué)方訪法操作園步驟步驟冶一：終宣布催游戲往規(guī)則步驟蠻二：蘋掌控礎(chǔ)場面步驟混三：鞭啟發(fā)柜性小旋結(jié)課堂象作業(yè)栗教學(xué)杠方法注意逃事項(xiàng)1、具課前撐熟悉財作業(yè)獵內(nèi)容塌。2、傍清楚雅說明賤作業(yè)喇目的寬、要鉆求。3、樣控制梁時間翁。4、碌反表則總結(jié)原、點(diǎn)擴(kuò)評。經(jīng)驗(yàn)粒分享鑄式教楊學(xué)方反法注意紐奉事項(xiàng)1、穴分享邁的問科題點(diǎn)聽要明剪確。2、救分享號內(nèi)容個與課情程內(nèi)德容有酬關(guān)。3、尋對分護(hù)享人高表示漲贊許局、感喪謝。4、脆分析饞、總饒結(jié)分垃析內(nèi)面容。5、闖掌控怕好分致享時組間。下午圾見！互動糖式教遍學(xué)方眠法試差講試講搞要求滑：1、辦以小譽(yù)組為礎(chǔ)單位帝，分巷小班猛輪流嗓發(fā)表卻。2、懼組長箏負(fù)責(zé)傻小組紡內(nèi)發(fā)龍表順券序抽是簽。3、淚每人濫發(fā)表泳時間覽掌控甘在1腸5分晚鐘以某內(nèi)。4、器發(fā)表姜完后胸，請密返回還教室搶。試講評小結(jié)運(yùn)用魚互動該式教叢學(xué)方漸法需歸考慮菠的因花素：講師域能力眉….學(xué)員