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文檔簡介

人民音樂出版社七年級上冊第13冊《軍民大生產(chǎn)》——第五單元《勞動的歌》執(zhí)教者：工作單位：思考：

1、感受歌曲的節(jié)奏和勞動的節(jié)奏有什么關(guān)系？勞動的場面是怎樣的？2、歌曲的時代背景，發(fā)生在什么時期，什么情況之下？勞動號子山歌小調(diào)勞動號子：產(chǎn)生并運(yùn)用于勞動，具有協(xié)調(diào)與指揮勞動的實(shí)際功用的民間歌曲。張寒暉（1902——1946）河北定縣人。在1941年8月，擔(dān)任陜甘寧邊區(qū)文協(xié)秘書長等職務(wù)，他來到延安，被這熱烈的勞動場景所感染，便以隴東民歌《推炒面》的曲調(diào)填詞創(chuàng)作了《邊區(qū)十唱》。在1964年大型音樂史詩《東方紅》中，就是我們看的視頻中，就采用了這首歌曲，把歌詞簡化為5段，并且更名為《軍民大生產(chǎn)》。張寒暉短暫的一生創(chuàng)作了五十多首革命歌曲，激勵了一代又一代的中華兒女，他被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。劃拍體驗(yàn)歌曲的演唱形式有什么特點(diǎn)？襯詞起到什么作用？一領(lǐng)眾和

聆聽體驗(yàn)：輕聲隨唱感受音色有什么特點(diǎn)？（是柔和連貫的，還是有力富有彈性的？）歌曲中的襯詞伴奏

自然大調(diào)音階：doremifasollasido

對比下列音階缺少哪個音？

12356（i）

仔細(xì)觀察你有什么發(fā)現(xiàn)？47

12356

doremisolla

宮商角（jue）徵(zhi)羽中國民族音樂中常用五聲調(diào)式中國五聲調(diào)式以五個音中任何一個音作為主音，都能構(gòu)成一種民族調(diào)式音階。判斷一首歌曲屬于民族調(diào)式中的哪一類調(diào)式，就看它的結(jié)束音，如果結(jié)束在“3”上它對應(yīng)的調(diào)式就是角調(diào)式，調(diào)式音階《軍民大生產(chǎn)》屬于什么調(diào)式，調(diào)式音階是怎樣的呢？完成課本實(shí)踐與創(chuàng)造第一題表格中的第一行。創(chuàng)編歌詞隴東民歌《推炒面》

一切民歌都是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，大家要熱愛我國的民歌，熱愛我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，并能夠繼承和弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化。考一考1、我們學(xué)習(xí)的《軍民大生產(chǎn)》是由攏東民歌《》的曲調(diào)填詞而成的，詞作者是（）。2、中國民歌大致可謂為（）（）（）。3、勞動號子中最常見的演唱形式為（）。4、中國民族五聲調(diào)式是由（）（

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