第三單元單元研習(xí)任務(wù)語文說真話,抒真情文章是表情達(dá)意的。感人心者在乎真,文章要達(dá)到感染讀者的目的,那就要說真話,抒真情。在寫作中怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?

一、要關(guān)注生活

蘇霍姆林斯基說:“每一個(gè)兒童就其天資來說都是‘詩人’,只要在教育方法上‘打開創(chuàng)作的源泉’,就能使‘詩人’的琴弦發(fā)出美妙的樂聲。”這“創(chuàng)作的源泉”是什么?正是生活。只有熱愛生活的人,才能真正寫出動(dòng)人心弦的好作文。葉圣陶說:“生活就如源泉,文章猶如溪水,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然活活潑潑地流個(gè)不停?！币徽Z道出了生活與作文的關(guān)系。因此,我們要多留心生活,多觀察生活,多體驗(yàn)生活?！疤幪幜粜慕詫W(xué)問”,這樣,一旦動(dòng)起筆來,值得記敘的材料才能信手拈來,才能言之有物。魯迅先生談到寫作時(shí)曾指出:“對(duì)任何事物必須觀察透徹,方可下筆?！庇^察是寫作的第一基石,我們要做個(gè)有心人,多觀察身邊的人、事、物、景等,捕捉生活中感人的鏡頭、美的瞬間,這對(duì)直接認(rèn)識(shí)事物和搜集第一手寫作材料具有重大作用。作文應(yīng)是生命的律動(dòng),是生活的體驗(yàn),不去真切地體驗(yàn)生活,哪有源頭活水?哪有真情實(shí)感?

二、力求“我手寫我心”心里怎么想,筆下就怎么寫,用自己的語言寫出內(nèi)心的真實(shí)感受,是寫作的基本要求之一。一要選取鮮活的材料,切忌胡編濫造。一些同學(xué)思想上有顧慮,寫作時(shí)放不開,不好意思寫出家庭瑣事、自己受過的挫折、性格上的弱點(diǎn)或是自己的心路歷程等,害怕出丑,害怕別人恥笑,于是便胡編濫造。結(jié)果寫出來的作文因?yàn)槁淙胨滋?缺乏真情,缺乏真實(shí)感,缺少生命活力,自然讓人覺得面目可憎。只有選取鮮活的材料,大膽吐露真情,力求事真、情真、理真,才能引起讀者的共鳴。二要說真話、實(shí)在話、自己的話,切忌說假話、空話、套話。真,是文章的生命。只有寫真人、敘真事、說真話、抒真情,作文才會(huì)血肉豐滿,才能“以情動(dòng)人”。三、選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧有鮮活的材料,有表達(dá)的欲望,并不意味著寫出來的作文就一定有真情實(shí)感。有時(shí)甚至自己寫得淚雨滂沱,而別人看來卻淡而無味。這是什么緣故呢?原來,寫作文還需要一定的表達(dá)技巧。首先,要恰當(dāng)運(yùn)用描寫。描寫的作用主要是使描寫對(duì)象更加逼真、更加形象,使人如見其人(形),如聞其聲,如臨其境。學(xué)會(huì)描寫是寫好記敘文的關(guān)鍵,文章因描寫而生動(dòng),也因生動(dòng)的描寫而多姿多彩,搖曳生輝。其次,語言要飽含感情。作文的語言可以有各種各樣的風(fēng)格,有人崇尚浮華,有人崇尚樸實(shí)。語言優(yōu)美華麗固然值得欣賞,而那些語言樸實(shí)無華、感情真摯而內(nèi)容深厚的作文,似乎更值得提倡,更應(yīng)該受到青睞。巴金的作品對(duì)讀者有勾魂攝魄的魅力,有人認(rèn)為他在寫作上一定有秘訣,巴金肯定地回答:“我是靠感情動(dòng)筆,僅此而已。”最后,運(yùn)用聯(lián)想和想象,豐富寫作內(nèi)容。寫作時(shí),不僅要把自己見到的、聽到的生動(dòng)真實(shí)地寫出來,而且要運(yùn)用聯(lián)想、想象,把抽象的內(nèi)容具體化、形象化、通俗化,從而使作文的內(nèi)容更加豐富多彩,富有情趣。唯有真情最動(dòng)人,“說真話,抒真情”是作文的靈魂。讓我們激發(fā)寫作的熱情,寫出更多有真情實(shí)感、鮮活生動(dòng)的作文!例文點(diǎn)評(píng)

站在老家的門口不經(jīng)意就走到了老家門口,歲月斑白了門上的門神壁紙,消退了朱紅色的門漆,朽蝕了高懸的門檐。叩門的手停在半空,我不知該進(jìn)還是走開。一路的疑問一一跳出:兒時(shí)玩耍的院子還在嗎?那棵高大的槐樹還在等著我放學(xué)回家嗎?那古墻還在焦急地等著我的情書嗎?我閉上眼。吱呀一聲響,門開了,跨過高高的門檻,踏入,隨即懸空,像掉入了一個(gè)古老悠遠(yuǎn)的夢(mèng)境。1.標(biāo)題有什么作用?2.在第1段中,作者連用幾個(gè)問句的目的是什么?手指輕輕叩響古墻,發(fā)出梆梆的聲響,如同鋼琴發(fā)出的那樣純厚溫柔的聲響。古墻斑駁的臉上有青苔掠過,平添了些許皺紋。我不在的時(shí)候,古墻就是借青苔的手為我一筆一畫寫下思念的文字。童年時(shí)候的我,笑聲濺濕了你的臉,槐花簌簌地落下,淡黃色的花蕊落地,我總愛撿起貼在你蒼老的臉上。轉(zhuǎn)身拐入內(nèi)院,古槐還在,恍惚間看見奶奶依然安詳?shù)卦跇湎录{著鞋底,總感覺奶奶的鞋底沾了槐花的香味,我總愛穿著奶奶做的鞋不肯脫下?；秀遍g看見母親在屋內(nèi)張望,該是在想貪玩的娃又忘了回家吧!恍惚間看見父親彎著腰,將水桶放進(jìn)水井,擔(dān)起滿滿的一個(gè)月亮,然后有節(jié)奏地?fù)?dān)進(jìn)家門?；秀遍g看到我自己在放學(xué)后的雨天,穿著涼鞋跳躍在石板道上,一步……兩步……3.在第4、5段中,作者為了抒發(fā)真摯的情感,運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式?后來村子里要整治村容,將老街改成商業(yè)街。那時(shí)奶奶慌了,滿院里轉(zhuǎn),卻不講話,如同枝柯間找不著舊日里做的巢窠的老燕,上下翻飛,孤獨(dú)惆悵。那時(shí)孩子們也慌了,他們?cè)僖渤圆坏焦沤掷锾撬嚴(yán)先俗龅奶切▲B了,再也吃不到槐花糕了。再后來一切都變了,古街如同一個(gè)涂脂抹粉的老婦人,在時(shí)代T臺(tái)上走秀,卻讓人驚喜不起來。我流淚了,古院也流淚了。那條穿過古街的小河漲得飛快,那奔流的不是水,而是古院的眼淚吧!一滴……兩滴……4.作者為什么要插入“將老街改成商業(yè)街”這件事情?5.作者為什么要敘述“古街”的變化?肆虐的笑聲傳過來,驚醒了我的夢(mèng)。算了吧,都算了吧,走吧,走吧,就將所有的兒時(shí)記憶釀成一杯酒,飲下它,永遠(yuǎn)陶醉在和諧美好的圖畫中;將一切美好的現(xiàn)實(shí)做成槐花糕,藏在記憶深處,默默地……默默地……在驀然回首的剎那,留下簌簌的淡黃色花影……轉(zhuǎn)身,回首。然后掉頭,默默走開,眼淚成詩。6.文章的結(jié)尾好在哪里?點(diǎn)評(píng)作者敢于說真話,善于抒真情。站在老家門口,回首歲月,百感交集,思緒萬千。作者用飽蘸深情的筆墨,生動(dòng)地再現(xiàn)了小院昔日的人事與今日的變遷。觀察