一年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-6.7筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）丨蘇教版一、教材分析本節(jié)課是一年級下冊數(shù)學(xué)中的第七個單元，主要內(nèi)容是“退位減法”。孩子們已經(jīng)通過前面的學(xué)習(xí)，了解了一、二位數(shù)加減法，以及進退位的概念。本節(jié)課的主要目標(biāo)是讓孩子們學(xué)會使用退位減法求解兩位數(shù)減兩位數(shù)的運算。二、教學(xué)目標(biāo)能正確理解退位減法的概念，明白為什么要退位。能學(xué)會使用退位減法求解兩位數(shù)減兩位數(shù)的運算。訓(xùn)練學(xué)生們的計算能力、思維能力和口算能力。培養(yǎng)學(xué)生合作交流和互動的能力。三、教學(xué)重難點學(xué)生理解退位減法的概念，并能舉一反三的運用退位減法。學(xué)生學(xué)習(xí)筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）的運算方法，并能通過練習(xí)掌握該方法。教師在教育過程中，要點明退位減法的作用。四、課前準(zhǔn)備整理好教案和教具。特別準(zhǔn)備一些實物用于課堂教學(xué)，例如積木、玩具車等。準(zhǔn)備些貼紙或者獎勵卡片獎勵學(xué)生。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入首先，老師要通過引導(dǎo)的方式，幫助學(xué)生們回顧一下前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并簡單講解退位的概念。2.學(xué)習(xí)筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）的運算方法首先，老師可以通過朗讀題目的方式，讓同學(xué)們好好地聽每一個步驟的解析。例如：58-27=?，我們不能直接作減法，而是要從個位開始計算。第一步：先從個位開始，8減7，得到1，記作個位（個位的答案為1）。第二步：因為十位減個位不夠減，所以要向十位借1。十位上的數(shù)字5，要減去從個位借來的1，剩下的數(shù)是4，記作十位（十位的答案為4）。最后，將個位和十位的數(shù)拼在一起，即可得到最終的答案：31。老師可反復(fù)練習(xí)幾個例子，直到學(xué)生們能夠流暢地掌握該筆算方法。3.進行講解老師可以通過與學(xué)生們的互動和問題的解答來講解該筆算數(shù)的過程。4.課堂練習(xí)通過白板或者課件，向?qū)W生們展示一些退位減法的例子，讓他們在紙上自行操作并填寫空白。例如：76-38=85-46=73-54=58-27=學(xué)生可以進行自主練習(xí)，老師也可以根據(jù)其掌握情況進行適當(dāng)補充和指導(dǎo)。5.小結(jié)講解完畢后，老師可以采用接力問答等方式，讓學(xué)生進行總結(jié)和答疑，確保每個學(xué)生都能夠掌握退位減法的方法，完成作業(yè)。六、作業(yè)布置下課前，可以布置一些思維性的題目，讓學(xué)生在家繼續(xù)鞏固和復(fù)習(xí)退位減法的知識點。號碼鎖解鎖：為了保密，鎖上了一個號碼鎖，鎖碼數(shù)字為63-43，前面的人忘記了，只記得鎖碼中有數(shù)字1和數(shù)字2，請問為他們可以解鎖嗎？拍個照：小紅手機上有57張照片，班上的朋友們一起玩，他們照了20張照片，這時還剩下多少張照片沒有照？七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)過程，學(xué)生們更好的理解了退位減法的概念，同時能夠通過練習(xí)掌握該方法，完成簡單的計算。在教學(xué)過程中，我也