2/2幼兒園大班英語(yǔ)教案范文合集大全對(duì)初學(xué)英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，第一階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)口音有決定性影響。如何引導(dǎo)孩子在引導(dǎo)式的英文環(huán)境下，去學(xué)習(xí)陌生的語(yǔ)言，除了要有配套條件外，還要考慮孩子的快樂(lè)指數(shù)。配套條件包括適齡適性的教學(xué)方法、正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法、多元的互動(dòng)機(jī)會(huì)，以及正向回饋及鼓勵(lì)。下面是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容，希望對(duì)你們有幫助，

幼兒園大班英語(yǔ)教案范文合集大全一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)與活動(dòng)有關(guān)的基本單詞：singdanceplay。

2、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)基本句型：letssing.letsdance.letspaly。

3、培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖、卡片、小鳥(niǎo)、小熊的頭飾等

活動(dòng)過(guò)程：

一、日常對(duì)話：

1、t:goodmorning,children!

c:goodmorning,teacher!

2、singthesong“goodmorning!”

3、t:howareyou,today?

c:fine,thankyou.howareyou?

t:imfine,too.

二、復(fù)習(xí)舊知：

1、t:lastweek,wehavelearntsomethinginourschoolbag.now,lets

saythemagain,ok?

(教師卡片出示學(xué)過(guò)的學(xué)習(xí)用品，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀)

2、教師出示某一種學(xué)習(xí)用品，用“doyouhavea…?”問(wèn)幼兒，請(qǐng)幼兒用“yes,ido.和no,i

dont.”來(lái)回答。

三、學(xué)習(xí)新知：

1、教師出示卡片，提問(wèn):“whatsshedoing?”先請(qǐng)幼兒用中文回答，然后教師教幼兒學(xué)說(shuō)“sing”這個(gè)新單詞。

2、請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表示“sing”，并跟教師說(shuō)：“sing,sing,letssing.”

3、用同樣的方法教學(xué)“dance”、“l(fā)etsdance”、“paly”、“l(fā)etspaly”。

四、單詞鞏固：

1、游戲“isayandyoudo”.

教師說(shuō)：“oneoneoneandtwotwotwo,singsingsing,lets

sing”，請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)邊跳，聽(tīng)到單詞后迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作，并保持不動(dòng)。教師說(shuō)另外一句，游戲依次進(jìn)行。

2、教師出示卡片，請(qǐng)幼兒一一說(shuō)出單詞。

五、學(xué)說(shuō)“快樂(lè)歌謠”

1、教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒用中文說(shuō)說(shuō)掛圖上有誰(shuí)?在干什么?

2、教師用英語(yǔ)描述掛圖內(nèi)容。

3、請(qǐng)幼兒跟教師用英語(yǔ)說(shuō)歌謠。

4、戴上頭飾，進(jìn)行表演。

六、結(jié)束部分：

t:today,wesing,wedanceandweplay.doyoufeelhay,today?

c:yes!

t:now,letssay“goodbye“”totheteachers.

c:bye-bye,teacher!

幼兒園大班英語(yǔ)教案范文合集大全二

objectives(目標(biāo))：

1、encouragethekidstorecognizeandsaytheword

2、reviewthewordsaboutcolor

3、讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)等多感官來(lái)體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè);

4、建立良好的聽(tīng)說(shuō)能力;

5、通過(guò)tpr、游戲等活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的同時(shí)，發(fā)展其動(dòng)覺(jué)智力。

teachingmaterials(教具準(zhǔn)備)：

tape;sticker;魔法棒一個(gè);各種圖形的圖片;毛線;自制釣魚工具;情境掛圖;cd;

teachingproce(教學(xué)流程)：

一、warmup(熱身):

1、tpr：播放律動(dòng)“play-waytoenglish”，讓幼兒伴隨著音樂(lè)進(jìn)入課堂，并一起做律動(dòng)。

2、greetings:

t:howareyoutoday?

s:imfine,thankyou!andyou?

t:imfinetoo.andhowistheweathertoday?

s:itssuy/rainyday.

t:woo…youaresogreat.youarelookingsolovelytoday.ok,nowtoday

immagic,andthenpleaselookattheblackboard.

二、teachingnewwordsaboutshapes:

1、通過(guò)魔法游戲以開(kāi)火車的方式一一在黑板上出示各種圖形;

2、學(xué)習(xí)詞匯：squarestartrianglerectangleheartoval;

3、q&a：whatcoloristhe(square)?復(fù)習(xí)相關(guān)顏色詞匯;

4、字匯游戲(一):fishinggame

t：ok,nowwouldyoulikeplayagame?s：yes.

t:letshaveacompotatioifisaythewords,youshouldusethisone,

fishingtherightpictureasfastasyoucan,thefirstoneisthewier.

understand?ok,whocantry?readygo.

通過(guò)此游戲促進(jìn)及鞏固幼兒對(duì)新詞匯的記憶。

三、出示掛圖，讓幼兒在相應(yīng)的情境中復(fù)習(xí)及鞏固詞匯。

t：oh,pleaselookatthepicture;whoishe/she?

s:she/heismidi/haley….

t:canyouguewhataretheydoing?(請(qǐng)幼兒觀察圖畫后回答)

whatsiide?whatshapeisit?請(qǐng)幼兒上來(lái)一一找出圖畫里欠缺的物品，并回答相應(yīng)的問(wèn)題，幫助復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)詞匯。

四、游戲(二)：maketheshapesbyyourself.

給每位幼兒提供1條毛線，讓幼兒在地毯上自由創(chuàng)作變出各種圖形，并相互用英文交流自己創(chuàng)作出的圖形。

五、over(結(jié)束)：

woo…todayyouareveryclever,areyouhaytoday?nowiwanttomakea

circle,letsmake,ok?singasong“themorewegettogether.”結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園大班英語(yǔ)教案范文合集大全三

character:lion

raita

raitb

teddybeara

teddybearb

l:hello,everyone.imlion.todayismybirthday.imveryhay.idreed

beautiful.ipreparedadeliciouscakeformyfriends.imbusy.

r:hello,everyone.imrait.todayislionsbirthday.letsgolions

home.(song:walking,walking,walking,walking,jump,jump,jump,jump,jump,

jump,ruing,ruing,ruing,ruing,ruing,ruing,nowletsgo,nowlets

go.)

場(chǎng)景一：門鈴響了，獅子去開(kāi)門。

l:who?

r:imrait.

l:goodmorning,raits.

r:goodmorning,lion.howareyou?

l:imfine,thankyou.comeinplease.

r:thankyou.

r:haybirthday.(把禮物給獅子)hereyouare.wehopeyoulike.

l:thankyou.sitdownplease.please,please(拿出一些吃的請(qǐng)小兔子們吃)

r:thankyou.

teddybear:hello,everyone.imteddybear.todayislionsbirthday.

wepreparedapresentforhim.letsgolionshome.(song:teddybear,

teddybear,walk,walk,walk.teddybear,teddybear,hop,hop,hop,teddybear,

teddybear,run,run,run,teddybear,teddybear,jump,jump,jump.)

場(chǎng)景二：門鈴響了，獅子再次去開(kāi)門。

l:who?

b:imteddybear.

l:goodmorning,teddybears.

b:goodmorning,lion.howareyou?

l:imfine,thankyou.comeinplease.

b:thankyou.haybirthday.(把禮物給獅子)hereyouare.

l:thankyou.sitdownplease.please,please.(拿出一些吃的請(qǐng)小熊吃)

l:timeisup.letsenjoythebirthdaycake,ok?

b,r,l:(最后齊唱生日快樂(lè)歌