習作我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事想清楚再動筆寫。寫完以后，可以讀給你寫的那個人聽，請他評評寫的怎么樣。7/1/2023習作要求寫一個人寫一個（熟悉的）人7/1/2023習作要求寫一個人寫一個（熟悉的）人寫一件值得寫的一件事7/1/2023人物該人物給你留下的印象李四光遇事愛思考，善于提出問題。宋慶齡誠實守信，答應別人的事堅決做到。7/1/2023好詞送給你助人為樂言而有信寬宏大量大公無私工作負責熱愛勞動舍已救人專心致志7/1/2023高爾基讓小男孩拍照，突然小男孩哭了，高爾基不知出了什么事？高爾基側過臉，對著他微笑，突然小男孩往地上一坐哭了起來，“你怎么了？”高爾基不知出了什么事。7/1/2023《灰雀》：有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步?！缎z影師》：1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。他經(jīng)常坐在窗子旁邊工作?！镀婀值拇笫^》：李四光是我國著名的地質(zhì)學家。小時候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲?！段也荒苁拧罚阂粋€星期天，宋耀如一家用過早餐，準備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。事情開頭這樣寫7/1/20231奶奶頭也不抬地說：“我不累，你看這扶手多臟啊。每天上下樓扶著它把手都弄臟了，還是擦干凈了好?！?奶奶看著我的眼睛，一字一句地：“小暢，你以為奶奶擦這樓梯扶手只是為自己方便嗎？這你可就錯了。孩子，做人啊，哪能啥事都為自己想！人活著如果能為別人做點事，心里才踏實，才高興??！”3在二樓拐彎處我看見奶奶正在使勁地擦樓梯扶手。走近一看，只見奶奶的額頭上沁出了許多小汗珠事情經(jīng)過這樣寫7/1/2023好題目任我選《愛美的妹妹》《熱心的鄰居》《嚴厲的爸爸》《馬虎大王》《關心我的王老師》《我的同桌》7/1/2023作文是什么，作文是說話；作文是什么，作文是寫話；心里想什么，嘴里說什么；嘴里說什么，手里些什么。7/1/2023怎么寫：

先簡單寫一寫這個熟悉的人的長相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）。然后把記憶中的一件事寫出來：在什么地方？什么時候？發(fā)生了一件什么事？事情的經(jīng)過要寫具體。在寫事的過程中加入人物的表情、動作、語言及心理活動的描寫。最后寫一寫結果或?qū)κ煜さ娜说挠∠?，對事情的感受?/1/2023謝謝大家7/1/20237/1/20237/1/20237/1/2023為了幫助大家描繪春天的美麗，老師為大家?guī)砹嗣枋龃禾斓某烧Z，讀一讀下面的成語，說一說你最喜歡哪一個？你還知道哪些？鳥語花香百花齊放繁花似錦桃紅柳綠春色滿園春意盎然大地春回大地回春春暉寸草春回大地春滿人間柳暖花春滿臉春風杏花春雨陽春白雪18校園春色

校園春色

我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴?；?、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。??！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材……討論交流：（1）這篇文章描寫了什么地方景物？是