年4月19日大學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)查報告文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。問卷情況截止到4月3日晚22:30,本小組共收回來自25個省（直轄）市共438份有效答卷，其中男生234份，占總?cè)藬?shù)的53.5%；女生204份，占總?cè)藬?shù)的46.5%。二、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析區(qū)域性消費(fèi)額度情況從調(diào)查結(jié)果來看，大多數(shù)人每月的消費(fèi)額度在500-700元，符合大學(xué)生正常的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生屬于一種“寄生”人群，生活費(fèi)的來源基本上是來自父母，因此大多數(shù)大學(xué)生的生活開支是比較節(jié)儉的?？墒菑臄?shù)據(jù)上也能夠看出，不同地區(qū)的大學(xué)生消費(fèi)額度有一定差異，對于河南、江西、四川、湖北等經(jīng)濟(jì)稍不發(fā)達(dá)地區(qū)來說，消費(fèi)額度在300-500元的也占據(jù)一定數(shù)量，相對于這些地區(qū)而言，北京、江蘇、重慶、浙江等沿海或經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)中月消費(fèi)額度在700-900元的以及≥900元的要明顯偏多。由此可見，學(xué)校周邊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r也對學(xué)生的消費(fèi)產(chǎn)生一定的影響，學(xué)生的消費(fèi)水平也會隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而趨于偏高。消費(fèi)的方向在所有的調(diào)查對象中，學(xué)生除正常飲食外的主要消費(fèi)方向在兩方面：一、買衣服，占32%；二、和朋友吃飯、玩樂，占25.8%。大學(xué)生正處于一種半踏入社會的狀態(tài)，與社會的接觸趨于頻繁,選項小計比例買衣服14032%零食8018.3%上網(wǎng)4610.5%電話費(fèi)5913.5%與朋友聚餐，玩樂11325.8%本題有效填寫人次438因而越來越多的學(xué)生開始注重自己的形象，虛榮心也隨之膨脹，就想到在衣著上大花功夫，在衣著上的開銷就隨之增加。另一方面，朋友在一起聚會吃飯的現(xiàn)象普遍，你來我往，不覺然地增加了開支。而接下來消費(fèi)偏多的方面就是零食（18.3%）、電話費(fèi)（13.5%），在學(xué)習(xí)上花銷卻很少。學(xué)生的消費(fèi)方向趨于不合理。三、大學(xué)生的消費(fèi)觀念實用、質(zhì)量占消費(fèi)的主導(dǎo)地位在問卷的第6題的所有答卷中能夠看出:大學(xué)生消費(fèi)時主要看中商品的實用價值與質(zhì)量。在“山寨”貨風(fēng)行的今天，學(xué)生并不是盲目地追求品牌或是價格便宜。大學(xué)生們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這似乎是社會對大學(xué)生們的傳統(tǒng)看法，但我們的調(diào)查結(jié)果卻給出了有力的回?fù)?42.8%的同學(xué)在消費(fèi)時看重商品的實用，30.2%的同學(xué)注重商品的質(zhì)量，而注重品牌的同學(xué)只占12.4%。由此能夠看出，學(xué)生的消費(fèi)觀念還是比較現(xiàn)實的。而同樣在品牌方面消費(fèi)時，藝術(shù)類學(xué)生則比理工類以及文史類學(xué)生更注重商品的牌子（占29.14%，另外兩個分別為11.29%、12.73%）?？赡苁且驗閷I(yè)的原因，“超凡脫俗”的衣著或其它商品會使她們有一種與眾不同的感覺，符合藝術(shù)生的心理需求，從而致使她們過于注重商品的品牌。但不容忽視的是，藝術(shù)生中對于高質(zhì)量商品（35.29%、另外兩個分別為31.61%、25.45%）的要求也不在其數(shù)。精神物質(zhì)消費(fèi)同步發(fā)展如今的社會是物欲橫流，金錢當(dāng)?shù)溃f夫莫開。物質(zhì)享受欲充斥著一些人的頭腦，可是調(diào)查結(jié)果顯示，有56.2%的被調(diào)查者選擇物質(zhì)和精神方面的消費(fèi)同步發(fā)展，有15.1%（如右圖）的受訪者選擇今后要加強(qiáng)精神方面的消費(fèi)，只有6.2%的同學(xué)選擇了加強(qiáng)物質(zhì)方面的消費(fèi)，另外有22.6%的同學(xué)對自己今后要加強(qiáng)的消費(fèi)方面是不確定的，只是憑感覺消費(fèi)。我們從調(diào)查結(jié)果中不難看出，大學(xué)生的消費(fèi)方向是趨于良好的。節(jié)約觀念永不過時在調(diào)查中，我們了解到大學(xué)生大學(xué)生都是有一定的節(jié)約意識的。約有55.3%（如左圖）的同學(xué)認(rèn)為“在一定范圍內(nèi)，應(yīng)該提倡大學(xué)生勤儉節(jié)約”，另外還有32.7%的同學(xué)認(rèn)為“勤儉節(jié)約是一種美德，永遠(yuǎn)都不會過時”。只有不到12%的同學(xué)認(rèn)為沒必要節(jié)儉。這是一組令人欣慰的數(shù)據(jù)，說明大學(xué)生是知道自身無資金來源這一情況的，這對學(xué)生本人來說，無論是從自身素質(zhì)修養(yǎng)還是個人理財能力的培養(yǎng)都是有很大幫助的。四、大學(xué)生消費(fèi)時存在的問題消費(fèi)時不夠理性大學(xué)生學(xué)生思想活躍，對新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)。有17.4%的同學(xué)在問卷中表明自己經(jīng)常會在自己熱衷的方面忍不住增大花銷，而近70%同學(xué)會在自己熱衷的方面有時候控制不住自己而增大花銷。學(xué)生的理性消費(fèi)思想不強(qiáng)，需待加強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)獨立意識較差絕大多數(shù)大學(xué)生已處于成年狀態(tài)，都有一定的能力掙錢共自己生活，但事實上卻不盡如人意，或者說令人很失望，調(diào)查結(jié)果顯示:只有9.6%的同學(xué)會經(jīng)常經(jīng)過做兼職來補(bǔ)貼自己的一部分生活費(fèi)用，而其余90.4%的同學(xué)只是偶然做一次兼職或者從未做過兼職。她們主要的生活費(fèi)用來源是向父母索取，對父母的依賴性較強(qiáng)，缺乏獨立意識。時尚“不老”大學(xué)生們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是大學(xué)生們的共同特點。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項目。手機(jī)、電腦等相關(guān)消費(fèi)成了大學(xué)生們追求的對象，用計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生的話說就是:我們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。這些調(diào)查結(jié)果充分體現(xiàn)了大學(xué)生們對是時尚的追求，也反映出了消費(fèi)導(dǎo)向的不合理。五、大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏激的原因分析消費(fèi)心理及消費(fèi)行為現(xiàn)在的大學(xué)生剛從“牢籠”般的高中生活中解脫出來，進(jìn)入了“沒有圍墻”的校園里，幾乎全方位地與社會接觸。當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向。另外有些大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后就開始完全放縱自己，聊天、上網(wǎng)、玩游戲，而把學(xué)習(xí)拋之腦后?？仗?、寂寞，找不到心靈的寄托，就會很容易想到以“奇裝異服”或一些令人詫異的消費(fèi)方式來吸引身邊的人，來滿足自己的虛榮心，這些思想就會在她們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)，甚至?xí)又厮齻冊谶@方面的不良消費(fèi)。這不盡會嚴(yán)重影響學(xué)生個人的成長，更會對校園內(nèi)的和諧發(fā)展造成嚴(yán)重影響。家庭環(huán)境條件的影響有些學(xué)生的不良消費(fèi)其實和其家庭條件是有很大關(guān)系的?，F(xiàn)在的大學(xué)生很多都是家庭的獨生子女，在父母心里都是吃不得苦的寶貝，因此父母們對其子女都是有求必應(yīng)，生活費(fèi)方面就更不用說了，每月所給的生活費(fèi)都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其子女的正常消費(fèi)。這種情況在一些經(jīng)濟(jì)條件比較好的家庭中尤為突出。這些大學(xué)生的不合理消費(fèi)會刺激其身邊的同學(xué)消費(fèi)欲，影響她人的正常消費(fèi)，這種攀比的消費(fèi)心理易在校園內(nèi)產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”，對校園內(nèi)的正常消費(fèi)時不利的。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為，令人心寒。周邊經(jīng)濟(jì)環(huán)境條件的影響不容小覷從調(diào)查中我們不難看出，在沿?；蚪?jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，大學(xué)生的消費(fèi)金額比內(nèi)陸及中西部地區(qū)的學(xué)生消費(fèi)偏高，這與當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平是有一定關(guān)系的。學(xué)生的消費(fèi)隨著其學(xué)校所處環(huán)境的消費(fèi)的增高而增高，往往在某些地方學(xué)生是不愿意多開銷的，可是一些必須品或日常見品價格的偏高，使學(xué)生不得不增加開支。六、調(diào)查結(jié)論及建議增強(qiáng)獨立意識、培養(yǎng)和加強(qiáng)自身理財能力調(diào)查表明,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨立意識不夠強(qiáng)，對父母的依賴性過高，而且缺乏一定的理財能力，“財商”偏低，所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運(yùn)用。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題。能夠這樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議大學(xué)生多利用課余時間查閱一些理財方面的書籍，一方面能夠增加自己的知識面，另一方面也能夠提升自己的理財能力，對于現(xiàn)在以及將來都是有好處的。克服同學(xué)之間的攀比心理大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進(jìn)了消費(fèi)的誤區(qū)。同時學(xué)校也是一個消費(fèi)習(xí)慣與方式迅速傳播的一個介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會竟相效仿。

攀比心理的形成似乎不可避免?？墒俏覀儜?yīng)該主動采取措施，積極面對。我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。家長在給孩子的生活費(fèi)方面要有一些節(jié)制大學(xué)生們的生活費(fèi)都是來自父母。作為自己的“心肝寶貝”，父母給孩子的生活費(fèi)是絕正確寬松，也正因為如此，大學(xué)生在消費(fèi)時趨于“大手大腳”，對于這些現(xiàn)象的產(chǎn)生，父母是難辭其咎的。因此，家長在給孩子生活費(fèi)用時，要注意適量，不能過多。這樣，一方面能夠促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，另一方面還能夠促使大學(xué)生養(yǎng)成理性消費(fèi)的習(xí)慣，提高大學(xué)生的理財能力，除此之外，一部分大學(xué)生由于資金不很充裕，會經(jīng)過做一些兼職來補(bǔ)貼費(fèi)用，這樣又能夠鍛煉學(xué)生自身能力。總的來說，家長適量減少給孩子的生活費(fèi)用，對大學(xué)生本身來說是百利而無一害的。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生消費(fèi)方面的正確引導(dǎo)大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動專題，而且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。但調(diào)查結(jié)果卻顯示，僅有8%的學(xué)校給學(xué)生做有關(guān)如何理性消費(fèi)的專題講座，有35.4%的學(xué)校從沒給學(xué)生做過類似的講座，另一部分同學(xué)根本不知道學(xué)校是否給學(xué)生做過有關(guān)消費(fèi)的專題講座，結(jié)果令人堪憂！因此，教育部門及教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生理性消費(fèi)的引導(dǎo)，特別是學(xué)校，應(yīng)該多舉辦一些與合理消費(fèi)有關(guān)講座或活動，不盡能夠豐富學(xué)生課余生活，最重要的是讓學(xué)生明白了如何理性消費(fèi)。社會應(yīng)該加大打擊不良消費(fèi)風(fēng)氣的力度每個人都不會孤立與社會而存在，而對于剛開始全面接觸社會的大學(xué)生來說，這種關(guān)系則更為緊密。大學(xué)生的探知欲比較強(qiáng)，眼光敏銳，善于追新求異，加之大學(xué)生社會經(jīng)驗不足，很容易受到社會上不良風(fēng)氣的影響。而社會上的哄抬物價、追捧時尚等現(xiàn)象讓大學(xué)生陷入了消費(fèi)的誤區(qū)，又加之“一切向錢看”及享樂主義的侵襲，學(xué)生的心理防線幾近崩潰，嚴(yán)重影響了學(xué)生的良性發(fā)展。因此，我們建議教育部門、消費(fèi)者協(xié)會等部門應(yīng)該聯(lián)合打擊社會的不良消費(fèi)現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。七、個人調(diào)查感想此次調(diào)查我們小組成員共同努力，作了周密細(xì)致的準(zhǔn)備工作，同時也得到了許多以前朋友和同學(xué)的大力幫助，整個調(diào)查過程歷時近一個月。經(jīng)過調(diào)查，我們不但了解到了大學(xué)生消費(fèi)時的不足，也對我們自己良好消費(fèi)理念的培養(yǎng)有了很大的幫助。一個人是很難發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的，因此我們很難發(fā)現(xiàn)我們那些地方做的不好、哪些地方亟待改進(jìn)，可是經(jīng)過此次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了自己之前在消費(fèi)方面沒有意識到的不足之處，比如自己在消費(fèi)時容易沖動、不夠理性。一方面，經(jīng)過查資料，我又了解到許多與理財有關(guān)的知識，使自己獲益匪淺。另一方面，經(jīng)過找以前的朋友幫忙做調(diào)查，又加強(qiáng)了我與朋友的關(guān)系，也明白了“朋友是用來麻煩的”的真正意義。但總的來說，在這次調(diào)查中，我最大的收獲是提高了自己的理財觀念。因為好的理財觀念不但能夠幫助自己輕松的面對財務(wù)問題，同時這也是一種美德。在現(xiàn)在的社會中，我們大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，而獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基礎(chǔ)，需要獨立的行動和理性的思考。大學(xué)時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金時期。在大學(xué)時代養(yǎng)成很好的理財習(xí)慣，平時適度地緊縮財政支出，為自己建立一個良好的、理性的消費(fèi)習(xí)慣，往往能夠使自己受益終生。這次思修調(diào)查對我來說，無論現(xiàn)在還是將來，都是很有積極意義的。附錄1:關(guān)于大學(xué)生日常消費(fèi)情況的調(diào)查本次活動是想對大學(xué)生日常消費(fèi)情況做一些簡單的調(diào)查，了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)需求及消費(fèi)的方向和趨勢，簡單了解大學(xué)生消費(fèi)中有哪些不合理現(xiàn)象，促使大學(xué)生的消費(fèi)向更理性的方面發(fā)展。你的性別（）A男B女你的學(xué)校所在的省份（）3、你所在的年級（）A大一B大二C大三D大四4、你的專業(yè)類型屬于（）A文史類B理工類C藝術(shù)類5、你每月的消費(fèi)額度是（）A300-500B500-700C700-900D900-1200E≥12006、你在消費(fèi)時一般看重商品的（）A品牌B實用C外觀D質(zhì)量E其它7、除正常的吃飯外，你花銷最多的方面（）A買衣服B零食C上網(wǎng)D電話費(fèi)E與朋友聚餐、娛樂8、在你熱衷的方面，你會不會控制不住自己而大肆花錢（）A經(jīng)常會B有時會C從來都不會9、你覺得自己在消費(fèi)時夠理智嗎？（）A不夠理智B很理智C一般般D不清楚10、你會在節(jié)假日時經(jīng)過做兼職來補(bǔ)貼自己的一部分生活費(fèi)嗎?()A經(jīng)常會B偶然會C從沒做過11、你在感情方面的花銷多嗎？（）A很多B不多C很少D基本沒有12、你在購買商品時是否想過要貨比三家？（）A偶然是B經(jīng)常是C從未想過13、你最贊成下列哪種說法？（）A在一定范圍內(nèi)，應(yīng)該提倡大學(xué)生勤儉節(jié)約B沒必要提倡節(jié)約，消費(fèi)能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C只要自己喜歡，花多少錢沒關(guān)系D勤儉節(jié)約是一種美德，永遠(yuǎn)都不會過時14、你會在消費(fèi)后記錄下花銷的情況嗎？（）A偶然記錄B經(jīng)常記錄C從沒記錄過15、貴校有沒有給學(xué)生做過有關(guān)引導(dǎo)學(xué)生如何消費(fèi)的講座？（）A從未有過B偶然一次C經(jīng)常有D不清楚16、你在今后會加強(qiáng)在哪方面的消費(fèi)？（）A精神方面B物質(zhì)方面C精神和物質(zhì)方面同步加強(qiáng)D憑感覺附錄2:大學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)查網(wǎng)上鏈接地址附錄3:相關(guān)調(diào)查結(jié)果情況1、選項小計比例男23453.4%女20446.6%本題有效填寫人次4382、選項小計比例安徽102.3%北京133%重慶214.8%福建143.2%廣東112.5%廣西10.2%海南20.5%河北51.1%黑龍江51.1%河南18943.2%湖北112.5%湖南30.7%江蘇306.8%江西51.1%吉林276.2%遼寧419.4%內(nèi)蒙古30.7%山東255.7%上海30.7%山西30.7%陜西51.1%四川30.7%天津30.7%新疆10.2%浙江40.9%3、選項小計比例大一31070.8%大二9321.2%大三235.3%大四122.7%本題有效填寫人次4384、選項小計比例文史類11025.1%理工類31070.8%藝術(shù)類184.1%本題有效填寫人次4385、選項小計比例300-50015435.2%500-70014934%700-9006615.1%900-12004811%多于12002