2021大學(xué)生心理健康教育《大學(xué)生心理健康教育》試題一(精選試題)_第1頁
2021大學(xué)生心理健康教育《大學(xué)生心理健康教育》試題一(精選試題)_第2頁
2021大學(xué)生心理健康教育《大學(xué)生心理健康教育》試題一(精選試題)_第3頁
2021大學(xué)生心理健康教育《大學(xué)生心理健康教育》試題一(精選試題)_第4頁
2021大學(xué)生心理健康教育《大學(xué)生心理健康教育》試題一(精選試題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________大學(xué)生心理健康教育-《大學(xué)生心理健康教育》試題一1、最早是美國心理學(xué)家()對人格的定義做過綜述。A.卡特爾B.弗洛伊德C.奧爾波特D.艾森克2、被譽(yù)為西方心理學(xué)中的“第三勢力”是指()A.行為主義B.人本主義C.精神分析D.存在主義3、具有感染性的、較微弱而持久的情緒體驗(yàn)是()A.心境B.情緒_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________C.情感D.感情4、總是忙忙碌碌、競爭意識(shí)強(qiáng)烈,發(fā)怒,這種人格特征是()所具有的。A.A型人格B.B型人格C.C型人格D.D型人格5忽社動(dòng)人格發(fā)展的影響是下列哪個(gè)學(xué)派()A.行為主義B.人本主義C.精神分析D.認(rèn)知學(xué)派6、卡特爾最早應(yīng)用()的方法研究人格。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________A.實(shí)驗(yàn)法B.問卷法C.因素分析D.路徑分析7泛,定性差,缺少毅異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于()。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁制8、根據(jù)弗洛伊德的人格理論,自我遵循()行動(dòng)A.快樂原則B.道德原則C.現(xiàn)實(shí)原則D.本能原則_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、提出集體潛意識(shí)這個(gè)概念的是()A.弗洛伊德B.榮格C.弗洛姆D.羅杰斯10原理,推進(jìn)了對行為的研究A.華生B.班杜拉C.桑代克D.斯金納11《皇帝內(nèi)告訴我們:喜傷(,怒傷肝,憂傷。A.腎B.心C.脾D.膽_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、被認(rèn)為是支配憤怒和恐懼的大腦中部位是()A.下丘腦B.丘腦C.海馬回D.胼胝體13、最早提出情緒維度觀點(diǎn)的是()A.普拉切克B.華生C.斯洛伯格D.馮特14、伴隨著感覺而產(chǎn)生的情緒是()A.心境B.激情C.情調(diào)D.應(yīng)激_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________15家挨艾利斯提法導(dǎo)致了事物果,從而使個(gè)體產(chǎn)生相情緒行為反應(yīng)。A.情緒疏泄法B.藝術(shù)療法C.理性情緒療法D.森田療法16、根據(jù)埃里克森心理發(fā)展八階段理論,處于青春期的個(gè)體主要心理發(fā)展任務(wù)是建立()A.親密感B.勤奮C.自主性D.智慧17、情緒的研究課追溯到()A.18紀(jì)B.19紀(jì)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________C.17紀(jì)D.16紀(jì)18()是指人德規(guī)范來評價(jià)社會(huì)現(xiàn)象時(shí)所體驗(yàn)到的情。A.理智感B.道德感C.情操D.美感19()把感覺和情感作為心的元素。A.行為主義B.機(jī)能主義C.構(gòu)造主義D.精神分析20、著名的情緒心理學(xué)家普拉切克根據(jù)情緒的強(qiáng)度、兩極性和()提出自己的情緒模型。A.先天性_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________B.平衡性C.相似性D.可控性21、情緒心理學(xué)家斯托曼曾這樣定義情緒:“情緒是感受,是與本身結(jié)構(gòu)有關(guān)的身體狀態(tài)它是粗糙的過精化的行發(fā)生于特定情境之中”,情緒至少包括下列維度()A.情緒主體的主觀體驗(yàn)B.情緒主體的生理喚醒C.情緒主體的外顯行為D.情緒的情境性22、文化對情緒的影響是復(fù)雜的,主要通過下列()A.通過對情緒刺激的了解B.文化直接影響表情C.通過確定的社會(huì)關(guān)系和判斷D.通過高度禮儀化的行為_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________23、人類的表情具有下列特性()A.情境性B.先天性C.后天習(xí)慣性D.可控性24、常)A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.信號功能25現(xiàn)代情緒心理學(xué)研究認(rèn)為情緒的產(chǎn)生主要受下列因素影。A.環(huán)境事件B.生理狀態(tài)C.個(gè)體的心理結(jié)構(gòu)D.認(rèn)知過程_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________26、行為主義的代表華生認(rèn)為個(gè)體具有基本情緒反應(yīng)()A.喜悅B.憤怒C.恐懼D.愛27、塞里認(rèn)為應(yīng)激的動(dòng)態(tài)發(fā)展個(gè)階段:()、抵抗和衰竭。A.防御B.應(yīng)對C.警戒D.輸入28()在應(yīng)程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.認(rèn)知評價(jià)B.情緒體驗(yàn)C.生理反應(yīng)D.個(gè)體需求_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________29境的變化作出相應(yīng)的的適應(yīng)變化是心理健康的標(biāo)志之一。A.同化B.適應(yīng)C.異化D.成熟30、有的同學(xué)遭遇失敗后,便會(huì)認(rèn)為自己“沒用,什么也干不成,是個(gè)廢物,窩囊廢”,這種想法屬于哪種不。A.絕對化B.糟糕至極C.過分概括化D.亂貼標(biāo)簽31、“我總是失敗,他們都是那么優(yōu)秀”“沒有人愿意與我交友,所有人都總跟我作對”這種想法屬于(。A.人格化B.糟糕至極_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________C.絕對化D.兩極性思維32、下列說法中錯(cuò)誤的是(。A.愛,不是一種單純的行為,是我們生活中的一種氣候,一種需要我們終身學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和不斷前進(jìn)。B.成熟的愛情是以自愛為基礎(chǔ)。C.知道自己需要怎樣的愛,并且具有給予愛的能力但不一定要具有拒絕愛的能力。D.選擇與自己心理特點(diǎn)相配的戀人。33、一下哪種表達(dá)不帶有絕對化的認(rèn)知(。A.我必須每件事情都要成功。B.你必須對我好。C.學(xué)?;蚣彝ケ仨毞衔乙蟆.能做到的事情我一定做到,其他的我盡力而為。34、個(gè)體在覺察需求與滿足需求的能力不平衡時(shí),傾向于通過整體_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________心理和生理反應(yīng)來的多因素作用的適應(yīng)過程,稱為(。A.適應(yīng)B.應(yīng)激C.刺激D.同化35、心理防御機(jī)制是人們適應(yīng)生活的一種()的反應(yīng),在人的心理世界占有極為重要的地位94CA.個(gè)人無意識(shí)B.意識(shí)C.潛意識(shí)D.集體無意識(shí)36、“月光族”“負(fù)翁”這些大學(xué)校園里的流行詞匯主要說明了什么現(xiàn)象。A.大學(xué)生的追求時(shí)尚潮流B.大學(xué)生積極樂觀的心態(tài)C.大學(xué)生不善理財(cái)而出現(xiàn)的“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________D.大學(xué)生起早貪黑,認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣37、現(xiàn)代應(yīng)激理論將應(yīng)激過程分為四個(gè)部分,分別是(。A.輸入B.中介C.反應(yīng)D.應(yīng)對38、拉扎勒斯把心理適應(yīng)下的心理應(yīng)對方式分為三種類型,分別是(。A.心理防御B.積極地認(rèn)知應(yīng)對C.積極地行為應(yīng)對D.回避應(yīng)對39、大學(xué)新生的心理適應(yīng)策略些(。A.重新進(jìn)行角色定位,樹立目標(biāo)B.悅納自我_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________C.合理表達(dá)自己的感受D.學(xué)會(huì)交往40、良好的擇業(yè)心態(tài)主要現(xiàn)在哪些方面。A.避免從眾心理B.確定適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)C.避免理想主義D.克服依賴心理41遇到情緒困擾時(shí)下面哪些方法可以合理地調(diào)解情。A.向親人、老師或者朋友訴說B.尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助C.任憑自己胡思亂想D.把一切寫下借此整理自的思緒42、關(guān)于適應(yīng),下列說法正確的是(。A.物競天擇,適者生存”是自然界所有生物的存法則。B.當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí),個(gè)體就會(huì)面應(yīng)問題。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________C.適應(yīng)是智慧的本質(zhì),是體與環(huán)境間的平衡運(yùn)動(dòng)。D.適應(yīng)就是改變外部環(huán)境以是適應(yīng)的生存。43()是聯(lián)結(jié)派的鼻祖。A.桑代克B.巴甫洛夫C.班杜拉D.斯金納44()學(xué)派深信,是人的能量的自我實(shí)過程。A.精神分析B.行為主義C.人本主義D.存在主義45、學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()學(xué)習(xí)的根本宗旨。A.勤奮B.刻苦_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________C.學(xué)以致用D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)46素。A.遠(yuǎn)大理想B.自主學(xué)習(xí)能力C.持之以恒的毅力D.知識(shí)遷移能力47、關(guān)于考試焦慮下列說法錯(cuò)是(。A.高度的焦慮只有同高度力相結(jié)合才能促進(jìn)學(xué)習(xí)。B.適度的焦慮有利于考試。C.沒有焦慮十分有利于考試水發(fā)揮。D.使用閉目養(yǎng)神法、凝視法等可以緩解考試焦慮。48一種積極的心理傾向。愛因斯坦好的老師。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________A.動(dòng)機(jī)B.誘因C.興趣D.自我效能感49、事先沒有目的、也不需要意志努力的注意是指(。A.隨意注意B.不隨意注意C.集中注意D.分散注意50、學(xué)習(xí)策略可以分為:用學(xué)習(xí)策略和。A.高級學(xué)習(xí)策略B.一般學(xué)習(xí)策略C.學(xué)科學(xué)習(xí)策略D.低級學(xué)習(xí)策略51人們學(xué)習(xí)、工作和生_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________活的基本機(jī)能。A.聯(lián)想B.思考C.實(shí)踐D.記憶52、法國生物學(xué)家貝爾納說過:“妨礙人們創(chuàng)造的最大障礙,并不是未知的東西,而是已知的東西?!边@句話警告我們(。A.克服從眾心理B.不迷信書本C.走出思維定勢D.拓寬知識(shí)領(lǐng)域53、建構(gòu)主義關(guān)于學(xué)習(xí)和學(xué)過程的觀點(diǎn)有哪。A.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程。B.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)的接受外來信息,而是主動(dòng)的進(jìn)行選擇加工。C.學(xué)習(xí)者不是從同一背景出發(fā),而是從背景、角度出發(fā)。D.學(xué)習(xí)者在教師或他人的協(xié)助下,通過獨(dú)特的信息加工活動(dòng),構(gòu)建_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________自己意義的過程。54、下列關(guān)于“知識(shí)”的說法正確的是(。A.知”是對信息的接收,“識(shí)”是對信息的消和處理。B.知識(shí)接受別人的東西,識(shí)是自我和運(yùn)作。C.中學(xué)生學(xué)習(xí)重在求識(shí),大學(xué)生的學(xué)習(xí)重在獲知。D.知帶有繼承性,識(shí)帶有創(chuàng)造性。55、下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法,正是(。A.學(xué)習(xí)只靠外部激勵(lì)并不長久,而更考內(nèi)在的動(dòng)力。B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)越好。C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)受到學(xué)校、家社會(huì)和個(gè)人因素的影響。D.大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中產(chǎn)生的許多困惑與問題,與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有關(guān)系。56、大學(xué)生的綜合素質(zhì)包括(。A.專業(yè)素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________C.文化素質(zhì)D.身心素質(zhì)57、關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法,正是(。A.學(xué)習(xí)策略是可教的。B.培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)策略從教與學(xué)兩個(gè)方面考慮。C.學(xué)習(xí)策略的具有高低水之分。D.機(jī)械的背誦和朗讀屬于高級的學(xué)習(xí)策略。58、下列哪些是良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣(。A.科學(xué)合理的時(shí)間管理。B.考慮自己的個(gè)性,及時(shí)消除焦慮。C.培養(yǎng)自我監(jiān)控的學(xué)習(xí)能力。D.擅于自我激勵(lì)59、美國的比爾斯以自己在精神病院住院的痛苦經(jīng)歷,寫了一部名為_______這本書出版后引起了關(guān)于爭取精神病人合法權(quán)益的運(yùn)動(dòng)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________60、根據(jù)心理適應(yīng)的態(tài)度和行為方式,將適應(yīng)大體分為________兩類。61、美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛(A.Maslow)認(rèn)為,人類的所有需要都按照它們的重要性的大小從低級到高級列成不同的層次。分別________。62、大學(xué)生人際關(guān)系由________三種心理成分構(gòu)成。63、從形式上看,自我意識(shí)表現(xiàn)為________三種形式__,分別稱為自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我調(diào)控。64、大學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)呈現(xiàn)出兩個(gè)最顯著的特點(diǎn):一是________,二是________。65、團(tuán)體輔導(dǎo)具有________四大功能。這四大功能相互聯(lián)系,相互滲透,在咨詢過程中共同起作用。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________66為________四種情緒是人類情緒的基式。67與其他心理過心理特性相比人格有五大特征即________。68、大學(xué)生人際關(guān)系狀況為_______關(guān)系等幾類。69、大學(xué)生身心問題的調(diào)適,以下哪項(xiàng)除外?()A.控制身心應(yīng)激反應(yīng)的自我調(diào)適B.運(yùn)用正確的自我暗示樹自信心C.閉門苦思反省D.與人交往,身潛能進(jìn)行的認(rèn)識(shí)70、以下關(guān)于動(dòng)機(jī)的說法正確的是()A.近景性動(dòng)機(jī)是和遠(yuǎn)大目標(biāo)相聯(lián)系的一種動(dòng)機(jī)B.根據(jù)誘因不同,可以分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)C.自然性動(dòng)機(jī)也稱為內(nèi)驅(qū)力,是后天習(xí)得的D.遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)由學(xué)習(xí)的直接興趣引起_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________71、大學(xué)生遇到挫折后,常見的不良反應(yīng)不包括()A.攻擊他人或自我傷害B.表現(xiàn)焦慮,對人對事冷漠C.加倍努力以彌補(bǔ)自身的不足D.回復(fù)到不成熟的行為模式,如痛哭72、動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生主要依賴于兩件()A.需求和目標(biāo)B.目標(biāo)和能力C.誘因和能力D.需求和誘因73、大學(xué)生學(xué)習(xí)過程的獨(dú)特性主要體現(xiàn)在()A.師生互動(dòng)B.實(shí)用性C.獨(dú)立自主D.自學(xué)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________74、最能表現(xiàn)大學(xué)生智力發(fā)展特點(diǎn)的是()A.思維能力B.記憶能力C.想象能力D.觀察能力75、古代懸梁刺股的故事雖然精神可嘉是會(huì)直接導(dǎo)致()A.注意障礙B.考試焦慮C.學(xué)習(xí)疲勞D.厭惡學(xué)習(xí)76、關(guān)于整體和部分學(xué)習(xí)法的說法不正確的是()A.整體學(xué)習(xí)法指將學(xué)習(xí)材料作為一體來學(xué)習(xí)B.部分學(xué)習(xí)法將學(xué)習(xí)材料分成幾個(gè)部分或幾個(gè)具體概念,每次集中學(xué)習(xí)其中一部分或一個(gè)具體概念C.整體法不能地掌握每個(gè)體內(nèi)容_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________D.二者相互結(jié)合的方法比分別采用某一種方法更有效77、消除考試焦慮的方法有()A.轉(zhuǎn)移注意力B.做好應(yīng)試準(zhǔn)備C.穩(wěn)定情緒D.以上都對78、在人際關(guān)系中起到喚起、控制和改變情感,對人際關(guān)系起著調(diào)節(jié)作用心理成分是()A.認(rèn)知B.情感C.思想D.行為79、“以貌取人”說明人際關(guān)系受到什素的影響?()A.時(shí)空鄰近性B.態(tài)度相似性_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________C.需求互補(bǔ)性D.個(gè)人形體因素80、某本科生即想報(bào)考研究生,又怕再苦讀三年;即想早畢業(yè)早賺錢,又怕文憑不這屬于以下哪種動(dòng)機(jī)沖突?()A.雙避沖突B.雙趨沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突81、大學(xué)生面臨的心理適應(yīng)問題,主要表現(xiàn)在()A.獨(dú)立生活困擾B.人際關(guān)系困擾C.學(xué)習(xí)能力困擾D.職業(yè)目標(biāo)困擾82、大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理結(jié)構(gòu)包括()A.學(xué)習(xí)動(dòng)力_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________B.學(xué)習(xí)智力C.學(xué)習(xí)環(huán)境D.學(xué)習(xí)自我評定力83、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足的表現(xiàn)()A.經(jīng)常逃課B.容易分心C.厭倦情緒D.缺乏方法84、交不到知心朋友的常見原因有()A.因?yàn)樽载?fù),以自我為中心B.因?yàn)樽员?,自我封閉。C.因?yàn)榧刀?,敵意太?qiáng)D.因?yàn)榛加心承┬睦砑膊?5、大學(xué)生自卑的主要表現(xiàn)有()A.常有輕視、貶低別人的傾向_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________專業(yè)試,強(qiáng)推薦精品文檔_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________B.多有防御行為C.矯飾優(yōu)越D.逃避集體86、按照情緒發(fā)生的強(qiáng)度、速度與持續(xù)時(shí)間的長短,可將情緒分為以下幾類()A.狂喜B.心境C.應(yīng)激D.激情87、以下哪些標(biāo)準(zhǔn)是較表性人格健全的標(biāo)?()A.艾里克森的“人格完美人”B.阿爾波特的“成熟、健全人”C.羅杰斯的“機(jī)能健全人”D.馬斯洛的“自我實(shí)現(xiàn)人”88、心理健康斷標(biāo)準(zhǔn)或維有()______________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論