初中數(shù)學(xué)-點(diǎn)和圓的位置關(guān)系教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
初中數(shù)學(xué)-點(diǎn)和圓的位置關(guān)系教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
初中數(shù)學(xué)-點(diǎn)和圓的位置關(guān)系教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
初中數(shù)學(xué)-點(diǎn)和圓的位置關(guān)系教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
初中數(shù)學(xué)-點(diǎn)和圓的位置關(guān)系教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)與能力】

理解點(diǎn)與圓的位置關(guān)系由點(diǎn)到圓心的距離決定.

理解不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓.會(huì)畫三角形的外接圓,熟識(shí)相關(guān)概念.

經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過程,體會(huì)數(shù)學(xué)分類思考的數(shù)學(xué)思想.【過程與方法】【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

通過本節(jié)課的教學(xué),滲透數(shù)形結(jié)合的思想和運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)的教育.Or⊙O的半徑為r,點(diǎn)A、B、C、D在圓上,則OA__OB__OC__OD

=___.===rBADCEF點(diǎn)E在圓內(nèi),點(diǎn)F在圓外,則OE__r

,OF__r

.<>由位置判斷距離一、自主探究點(diǎn)和圓的位置關(guān)系O探究A點(diǎn)A在圓____,點(diǎn)B在圓___,點(diǎn)C在圓___.內(nèi)外由距離判斷位置BC⊙O的半徑為5,OA=7,OB=5,OC=2,則上點(diǎn)P在圓外點(diǎn)P在圓上點(diǎn)P在圓內(nèi)d<rd=rd>r歸納結(jié)論點(diǎn)和圓的位置關(guān)系PPPrrrOOO1.⊙O的半徑10cm,A、B、C三點(diǎn)到圓心的距離分別為8cm、10cm、12cm,則點(diǎn)A、B、C與⊙O的位置關(guān)系是:點(diǎn)A在_____;點(diǎn)B在_____;點(diǎn)C在________.2.⊙O的半徑6,當(dāng)OP=6時(shí),點(diǎn)P在____;當(dāng)OP_____時(shí)點(diǎn)P在圓內(nèi);當(dāng)OP_____時(shí),點(diǎn)P不在圓外.圓內(nèi)圓上圓外圓上<6≤6鞏固練習(xí)1.過一點(diǎn)可以作幾個(gè)圓?二、合作探究2.過兩點(diǎn)可以作幾個(gè)圓?3.過三點(diǎn)可以作幾個(gè)圓?1.過一點(diǎn)可以作幾個(gè)圓?●O●A●O●O●O●O二、合作探究無數(shù)個(gè)點(diǎn)A以外任意一點(diǎn)這點(diǎn)與點(diǎn)A的距離圓心:半徑:2.過兩點(diǎn)可以作幾個(gè)圓?●A●B●O●O●O●O無數(shù)個(gè)這點(diǎn)到A或B的距離線段AB的垂直平分線上圓心:半徑:3.過不在同一條直線上的三點(diǎn)可以作幾個(gè)圓?ABC

經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的圓的圓心在線段AB的垂直平分線上.分析ABC步驟1

經(jīng)過B、C兩點(diǎn)的圓的圓心在線段BC的垂直平分線上.ABC步驟2

經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的圓的圓心應(yīng)該在這兩條垂直平分線的交點(diǎn)O的位置.ABC步驟3

過已知一點(diǎn)可作無數(shù)個(gè)圓.過已知兩點(diǎn)也可作無數(shù)個(gè)圓.

不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓(有一個(gè)圓,并且只能作一個(gè)圓).知識(shí)要點(diǎn)二O外接圓、外心、內(nèi)接三角形ABC

經(jīng)過三角形的三個(gè)頂點(diǎn)可以作一個(gè)圓,這個(gè)圓叫做三角形的外接圓.

外接圓的圓心是三角形三邊垂直平分線的交點(diǎn),叫做三角形的外心.△ABC叫這個(gè)圓的內(nèi)接三角形.ABC不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓.為什么要這樣強(qiáng)調(diào)?經(jīng)過同一直線的三點(diǎn)能作出一個(gè)圓嗎?ll1l2ABCO探究證明:假設(shè)經(jīng)過同一直線l的三個(gè)點(diǎn)能作出一個(gè)圓,圓心為O.則O應(yīng)在AB的垂直平分線l1上,且O在BC的垂直平分線上l2上,l1⊥ll2⊥l所以l1、

l2同時(shí)垂直于l,這與“過一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線”矛盾,所以經(jīng)過同一直線的三點(diǎn)不能作圓.

分別畫銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形,再畫出它們的外接圓,各三角形與它的外心有什么位置關(guān)系?銳角三角形的外心位于三角形內(nèi).直角三角形的外心位于直角三角形斜邊中點(diǎn).鈍角三角形的外心位于三角形外.ABC●OABCCAB┐●O●O三、操作歸納四、談一下你的收獲與不足:1.點(diǎn)和圓的位置關(guān)系2.不在同一條直線上三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓3.外接圓、內(nèi)接三角形、外心五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.判斷下列說法是否正確(1)任意的一個(gè)三角形一定有一個(gè)外接圓()(2)任意一個(gè)圓有且只有一個(gè)內(nèi)接三角形()(3)經(jīng)過三點(diǎn)一定可以確定一個(gè)圓()(4)三角形的外心到三角形各頂點(diǎn)的距離相等()√×√×2.若一個(gè)三角形的外心在一邊上,則此三角形的形狀為()

A.銳角三角形B.直角三角形

C.鈍角三角形D.等腰三角形B4.已知AB為⊙O的直徑,P為⊙O

上任意一點(diǎn),則點(diǎn)P關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn)P′與⊙O的位置為()

A.在⊙O內(nèi)B.在⊙O

C.在⊙O

上D.不能確定C

3.正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2cm,以A為圓心,2cm為半徑作⊙A,則點(diǎn)B在⊙A_____;點(diǎn)C在⊙A____;點(diǎn)D在⊙A_____.上外上5.已知⊙O的面積為9π,判斷點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系.(1)若PO=4.5,則點(diǎn)P在_____;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論