“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>

（劉禹錫《秋詞》）

“秋花慘淡秋葉黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋霜秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼?！?/p>

（林黛玉《秋霜風(fēng)雨夕》）

“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”

（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

咀嚼語言，賞秋體情【重點(diǎn)難點(diǎn)】

體味郁達(dá)夫寄寓在文中獨(dú)特情感。整體感知

梳理思路

第1、2自然段：北國之秋與南國之秋的對比，凸顯北國之秋的美麗；第3自然段：秋晨院落圖；第4自然段：秋槐落蕊圖；第5自然段：秋蟬殘鳴圖；第6--10自然段：秋雨話涼圖；第11自然段：秋日勝果圖；第12—14自然段：北國之秋味與南國之秋味進(jìn)行對比，對北國秋的贊美。再讀文本

尋找“文眼”

可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼?！敖胰闹迹蛟谄?，或在篇中，或在篇末。在篇首則后必顧之，在篇末則前必注之，在篇中則前注之，后顧之。顧注，抑所謂文眼者也。”（劉熙載《藝概?文概》）咀嚼語言

深味秋情

咀嚼語言

深味秋情

（修改后）

在北平即使你不出門吧，就是在皇城人海之中，租一間破屋住著，早晨起來泡一碗濃茶，坐在院中，你也能看到藍(lán)色的天，飛過的鴿子，你還能看到透過槐樹射下來的日光，也會注意到墻壁腰上像喇叭似的牽?；āＨ绻阌^察仔細(xì)，你還會注意到牽牛花下長著秋草，使作陪襯。

說到了牽牛花，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。

濟(jì)南的秋天是詩境的。設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒……它們終年在那兒吻著水波，做著綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀!

（老舍《濟(jì)南的秋天》）咀嚼語言

深味秋情

寫到山水，尤其他故鄉(xiāng)富陽一帶風(fēng)光，不愧是一位大畫師，他把詩人的靈感賦予了每一朵浪花、每一片綠葉、每一塊巉巖、每一株小草，讓大自然的一切具有性格和情味。（劉海粟《漫論郁達(dá)夫》）那人那事優(yōu)游涵泳使自得之

譜一曲悲涼的秋歌落葉紛紛，秋雨瀟瀟，故都的秋默默地向世人傳遞著歷史的清靜與悲涼。輕掃落蕊，細(xì)聽寒蟬，郁達(dá)夫，我就這樣被你征服：你文采卓然卻屢遭排擠，你四處奔波卻總被白色恐怖籠罩，你在黑暗中迷惘、彷徨，你像故都的秋葉，寂寞而失意，可是誰又知道你獨(dú)立秋日的恬淡與寧靜？秋蟬聲聲，草木凋零，是你柔弱心靈的最好撫慰。如果沒有對生活的熱愛，如果沒有對生命的執(zhí)著，你怎能在對現(xiàn)實(shí)的無奈和未來的苦悶中，沉醉山水，品茗賞花，聆聽秋聲秋雨？仰望，思考。坎坷的命運(yùn)成就你偉大的人格，故都的秋，銘記你大師的絕筆塵世。

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