2021年安徽省宣城市寧國中學(xué)高一生物期末試卷含解析_第1頁
2021年安徽省宣城市寧國中學(xué)高一生物期末試卷含解析_第2頁
2021年安徽省宣城市寧國中學(xué)高一生物期末試卷含解析_第3頁
2021年安徽省宣城市寧國中學(xué)高一生物期末試卷含解析_第4頁
2021年安徽省宣城市寧國中學(xué)高一生物期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021年安徽省宣城市寧國中學(xué)高一生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.洋蔥是常用的生物學(xué)實驗材料.下列有關(guān)實驗中能達(dá)到預(yù)期目的是A.用洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布B.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料,觀察細(xì)胞中的線粒體D.用洋蔥根尖作為實驗材料,觀察細(xì)胞中的葉綠體參考答案:B試題分析:洋蔥鱗片葉外表皮呈現(xiàn)紫色,不可以用甲基綠吡羅紅進(jìn)行染色來觀察細(xì)胞中DNA、RNA的分布情況,A錯誤;紫色洋蔥鱗片葉外表皮呈現(xiàn)紫色,色素存在于液泡中,由于細(xì)胞本身存在顏色,不用染色便可清楚觀察到細(xì)胞液泡大小的變化,可以用來觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離,B正確;紫色洋蔥鱗片葉外表皮呈現(xiàn)紫色,對觀察細(xì)胞線粒體的染色現(xiàn)象有覆蓋作用,影響觀察,所以不可以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮來觀察細(xì)胞中的線粒體,C錯誤;細(xì)胞中的葉綠體存在于葉肉細(xì)胞中,不能用洋蔥根尖作為實驗材料,D錯誤。故選B?!究键c定位】主要考查對實驗:用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體,實驗:觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,探究:植物細(xì)胞的吸水和失水,實驗:低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化等考點的理解。2.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C.T噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸參考答案:B3.下列物質(zhì)中,屬于組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是參考答案:C4.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中,正確的是:A.核膜為雙層膜,上面有很多核孔B.核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)通過的通道C.細(xì)胞核內(nèi)的液體屬于細(xì)胞液D.在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)目都是一定的參考答案:A5.狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),20種氨基酸,兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后,狼的一個細(xì)胞中含有蛋白質(zhì)種類及氨基酸種類最可能是

A.a(chǎn)+b,40

B.a(chǎn),20

C.大于a,20

D.小于a,20參考答案:D6.如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是()

A.在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長B.若在t2時種群的個體數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為N/2C.在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等D.從t1到t2,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢參考答案:B【考點】種群數(shù)量的變化曲線.【分析】分析題圖:圖1中,t1之前種群數(shù)量增長率逐漸增大,種群數(shù)量逐漸增多;t1時種群數(shù)量增長率最大;t1~t2時,種群數(shù)量增長率逐漸降低,但種群數(shù)量還在逐漸增多;t2時,種群數(shù)量增長率為0,此時種群數(shù)量達(dá)到最大值,即K值.所以圖示S型增長曲線的種群數(shù)量增長率隨時間變化曲線.【解答】解:A、在t0﹣t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長,A錯誤;B、t2時,種群數(shù)量增長率為0,此時種群數(shù)量達(dá)到最大值(N),t1時該種魚種群數(shù)量增長率最大,此時種群數(shù)量為N/2,B正確;C、在t2時種群與在t0時種群增長率相等,但個體的數(shù)量不同,C錯誤;D、在t1﹣t2時,種群數(shù)量增長率雖然下降,但仍在增長,因此該種魚的種群數(shù)量呈上升趨勢,D錯誤.故選:B.7.對下列有關(guān)實例形成原理的解釋,正確的是A.無子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理B.培育無籽西瓜是利用了單倍體育種的原理C.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因突變的原理D.“多莉”羊的獲得是利用了雜交育種的原理參考答案:C8.在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中,雄性羚羊角或犀牛角的用量極少,但是缺少這味藥,療效將大大下降甚至無效。已知動物的角主要是由死亡細(xì)胞的角化(變性)蛋白質(zhì)組成的,則羚羊角等的有效成分最可能是(

)A.特殊活性蛋白質(zhì) B.DNAC.微量元素類 D.大量元素類參考答案:C9.下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.一切生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨立完成生命活動C.除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動參考答案:B【考點】11:細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展;7I:非細(xì)胞形態(tài)的生物—病毒.【分析】本題是對細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的綜合性考查,回憶細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,然后分析選項進(jìn)行解答.【解答】解:A、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的,A正確;B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)繁殖,B錯誤;C、除病毒外,生物體都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成,C正確;D、多細(xì)胞生物體完成復(fù)雜的生命活動依賴于各種分化的細(xì)胞密切合作,D正確.故選:B.10.下列關(guān)于光合作用的敘述中,不正確的是A.光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行B.光反應(yīng)需要光,不需要酶;暗反應(yīng)不需要光,需要多種酶C.光反應(yīng)吸收光能合成ATP,暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲存在有機物中D.光反應(yīng)分解水生成[H]并放出氧氣,暗反應(yīng)最終將二氧化碳還原成(CH2O)參考答案:B11.對于絕大多數(shù)生物來說,有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式.有氧呼吸可以概括地分為()A.兩個階段 B.三個階段 C.四個階段 D.五個階段參考答案:B【考點】3O:細(xì)胞呼吸的過程和意義.【分析】細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸,而有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式.無氧呼吸的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),而有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.【解答】解:有氧呼吸過程可以分為三個階段:第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)(葡萄糖);第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP);第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP).故選:B.【點評】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.12.初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后形成的細(xì)胞是()參考答案:D13.遺傳信息和“密碼子”分別位于(

A.核DNA和mRNA上

B.DNA和tRNA上C.mRNA和tRNA上D.染色體和核基因上參考答案:A略14.純合紅花植物與另一純合白花植物雜交,F(xiàn)l在低溫強光下開紅花,在高溫蔭蔽處則開白花,這一實例說明A.表現(xiàn)型是基因型的外在表現(xiàn)形式

B.基因型決定表現(xiàn)型C.基因型不同表現(xiàn)型也不同

D.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素相互作用的結(jié)果參考答案:D15.基因型為Aa的個體與aa的個體雜交,子一代的基因型比例是

)A.3∶1

B.2∶1

C.1∶3

D.1∶1參考答案:D16.用低倍鏡觀察根尖細(xì)胞分裂圖像時,發(fā)現(xiàn)某分裂細(xì)胞處在視野的右上方,要把它移到視野中央,裝片移動方向是:

A.左上方

B.左下方

C.右上方

D.右下方參考答案:C17.某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa的為小花瓣,aa的為無花瓣?;ò觐伾芰硪粚Φ任换騌、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對基因獨立遺傳。若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯誤的是A.子代共有9種基因型B.子代共有4種表現(xiàn)型C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例約為1/3D.子代的所有植株中,純合子約占1/4參考答案:B【分析】由題意知,A(a)與R(r)獨立遺傳,因此遵循自由組合定律,自由組合定律同時也遵循分離定律,因此可以用分離定律解決自由組合定律,AaRr個體相互交配,可以轉(zhuǎn)換成2個分離定律問題,Aa×Aa→1/4AA(大花瓣)+1/2Aa(小花瓣)+1/4aa(無花瓣),Rr×Rr→3/4R_(花瓣紅色)+1/4rr(花瓣黃色)?!驹斀狻緼a自交子代表現(xiàn)型有3種,Rr自交子代表現(xiàn)型有2種,但由于aa表現(xiàn)無花瓣,即aaR_與aarr的表現(xiàn)型相同,因此表現(xiàn)型共5種,A錯誤;AaRr自交,根據(jù)基因自由組合定律,子代共有3×3=9種基因型,B正確;D.子代的所有植株中,純合子約占1/4,C正確;子代有花瓣植株所占的比例為3/4,AaRr所占的比例1/2×1/2=1/4,因此子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為1/3,D正確。故選B。18.在探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是 ①孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳規(guī)律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上A.①假說—演繹法②假說—演繹法③類比推理法B.①假說—演繹法②類比推理法③類比推理法C.①假說—演繹法②類比推理法③假說—演繹法D.①類比推理法②假說—演繹法③類比推理法參考答案:C19.生命活動離不開細(xì)胞,對此理解不正確的是

A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖B.單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖……C.多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成D.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位參考答案:D20.牽?;ǖ募t花A對白花a為顯性,闊葉B對窄葉b為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是3:1:3:1,遺傳遵循基因的自由組合定律?!澳持仓辍钡幕蛐虯.a(chǎn)aBB

B.a(chǎn)aBb

C.AaBb

D.AAbb參考答案:B21.下列細(xì)胞在其生命活動過程中既有可能發(fā)生基因重組現(xiàn)象,又有可能發(fā)生基因突變現(xiàn)象的是A.心肌細(xì)胞

B.成熟的紅細(xì)胞

C.根毛細(xì)胞

D.精原細(xì)胞參考答案:D22.禽流感病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是A.有無成形的細(xì)胞核

B.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.有無細(xì)胞壁

D.有無遺傳物質(zhì)參考答案:B23.下列關(guān)于細(xì)胞分化和全能性的說法中,正確的是()A.細(xì)胞分化是可逆轉(zhuǎn)的B.干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞C.動物細(xì)胞不具有全能性D.細(xì)胞的全能性只有在特定條件下才能表達(dá)參考答案:D【分析】(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化。

(2)細(xì)胞全能性是指在多細(xì)胞生物中,每個體細(xì)胞都具有個體發(fā)育的全部基因,只要條件許可,都具有發(fā)育成完整的個體的潛能(無核的哺乳動物成熟的紅細(xì)胞除外)。

(3)細(xì)胞全能性的由大到小依次為:受精卵、全能干細(xì)胞、專能干細(xì)胞、生殖細(xì)胞、體細(xì)胞,對體細(xì)胞而言分化程度越高全能性越小?!驹斀狻恳话闱闆r下,細(xì)胞分化是不可逆轉(zhuǎn)的,A錯誤;干細(xì)胞也有一定程度分化(如造血干細(xì)胞),B錯誤;動物細(xì)胞中胚胎干細(xì)胞具有全能性,C錯誤;細(xì)胞的全能性只有在離體等特定條件下才能表現(xiàn)出來,D正確。故選D。24.寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA,可以作為模板翻譯出衣殼蛋白等(如圖所示)。有關(guān)說法錯誤的是A.物質(zhì)M的合成過程還需要其他RNAB.①②③過程都遵循堿基互補配對原則C.物質(zhì)N一定能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D.全部過程受細(xì)胞核DNA分子的控制參考答案:D【分析】據(jù)圖分析,①表示翻譯,②③表示RNA自我復(fù)制,合成的N能反過來催化②③過程,合成的衣殼蛋白和RNA組合成寨卡病毒?!驹斀狻课镔|(zhì)M的合成過程需要模板mRNA,場所是核糖體(由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成),工具需要tRNA,A正確;①②③過程都遵循堿基互補配對原則,即A-U、C-G配對,B正確;物質(zhì)N具有催化作用,屬于酶,酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,C正確;寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA,寨卡病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不受細(xì)胞核DNA分子的控制,D錯誤;故選D?!军c睛】1、翻譯過程需要mRNA、tRNA、rRNA三種RNA的參與。2、酶起作用的實質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能。3、RNA的復(fù)制、翻譯過程都遵循堿基互補配對原則,堿基配對方式為A-U、C-G配對。25.馬與驢屬于兩個不同的物種,在自然狀態(tài)下一般不能自由交配,即使交配成功,產(chǎn)生的后代騾也是不可育的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為

A.地理隔離

B.生殖隔離

C.誘變育種

D.無性繁殖參考答案:B26.某荒漠經(jīng)過一段時間的治理,逐漸生長了多種草,這一過程可稱為(

)A.群落的演替

B.群落的物質(zhì)循環(huán)C.群落的抵抗

D.群落的能量流動參考答案:A27.下面是長頸鹿進(jìn)化過程的解釋要點,按達(dá)爾文自然選擇學(xué)說解釋的正確順序

A.①→③→⑤→⑦B.①→②→⑤→⑦C.①→②→④→⑥D(zhuǎn).①→③→⑤→⑥

①祖先生活在缺草的環(huán)境中②祖先存在著個體的差異,有的個體頸、前肢較長而有的較短③為了吃到高處的樹葉而促進(jìn)頸和前肢逐漸變長④只有長頸鹿和長肢的個體能吃到高處的樹葉而得以生存繁殖,而頸、前肢較短的個體因吃不到食物而遭淘汰⑤獲得性的頸和前肢變長可遺傳⑥代代選擇以漫長年代進(jìn)化而來⑦經(jīng)過許多年代的用進(jìn)廢退而發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果

參考答案:C28.以下說法正確的是:(

)A.細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是C

B.細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物是水C.細(xì)胞干重中含量最多的有機化合物是糖類

D.細(xì)胞干重中含量最多的元素是O.參考答案:B29.若以雞蛋蛋白液為材料進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會粘固在試管壁上。下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是A.雞蛋蛋白液不是合適的實驗材料B.雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻C.蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時間不夠長D.只添加了雙縮脲試劑A,未添加雙縮脲試劑B參考答案:B白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后粘固在試管壁上,是由于雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻,選B。30..圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說法正確的是(

)A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長C.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍D.從b→a中由于染色體加倍而同時DNA也加倍參考答案:B【分析】本題考查細(xì)胞周期的概念理解,連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成時為止,稱為一個細(xì)胞周期;細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期持續(xù)的時間長于細(xì)胞分裂期;由細(xì)胞周期概念可知,細(xì)胞周期具有方向性,屬于矢量。由題意知,圖中4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期均為a→b→a,其中a→b為分裂間期?!驹斀狻繄D中的a→b→a表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期,A錯誤;不同植物細(xì)胞周期不同,故盡管甲圖的b→a與丙圖的b→a所占細(xì)胞周期的比例不同,所用的時間可能一樣長,B正確;分裂間期a→b中DNA復(fù)制了,但染色體數(shù)目并未加倍,染色體數(shù)目加倍應(yīng)在分裂后期,C錯誤;從b→a中的分裂后期染色體數(shù)目加倍而細(xì)胞中DNA分子數(shù)目不變,D錯誤;故正確的選B。31.與細(xì)胞有絲分裂過程相比較,減數(shù)分裂過程特有的是(

A、著絲點分裂

B、DNA復(fù)制1次

C、同源染色體分離

D、染色體復(fù)制參考答案:C32.下列簡圖依次表示互利共生、寄生、競爭、捕食的是圖注:A、B代表兩種生物,C代表生活條件,箭頭代表營養(yǎng)流動方向。

A.①②③④

B.①③②④

C.③①②④

D.①④②③參考答案:D略33.下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是A.血漿蛋白

B.葡萄糖

C.鈣離子

D.呼吸酶參考答案:D34.下列幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,不屬于生物膜系統(tǒng)的是參考答案:C35.下列關(guān)于各種化合物的敘述,正確的是(

)A.細(xì)胞中的自由水約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%B.生物體內(nèi)的各種化合物構(gòu)成細(xì)胞生命的基本框架C.糖類、蛋白質(zhì)、核酸以碳鏈為基本骨架,脂質(zhì)不以碳鏈為基本骨架D.活細(xì)胞中各種化合物的含量和比例處在不斷變化之中,但又保持相對穩(wěn)定參考答案:D36.牛通過吃草,從草中獲得化合物和元素,那么,牛和草的化學(xué)元素的種類以及相同化學(xué)元素的含量分別是A.種類差異很大,含量大體相同

B.種類和含量差異都很大C.種類和含量都是大體相同

D.種類大體相同,含量差異很大參考答案:D37.下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述,錯誤的是A.有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分B.有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動物第二性征C.某些蛋白質(zhì)在生命活動中能夠傳遞信息D.所有糖類在細(xì)胞中的作用都是為細(xì)胞供能參考答案:D38.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是(

)A.脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì)B.糖類是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)C.無機鹽離子可以維持細(xì)胞的酸堿平衡D.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)參考答案:B試題分析:脂肪是生物體內(nèi)貯存能量的物質(zhì),對于動物來說,脂肪還有保溫作用,故A正確;糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都是能源物質(zhì),故B錯誤;有的無機鹽離子可以維持酸堿平衡,如HCO3—、HPO42—等,故C正確;細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是核酸(DNA),則核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),故D正確。考點:本題考查組成生物體的化合物的有關(guān)知識,意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。39.1939年美國科學(xué)家魯賓(s.Ruben)和卡門(M.Kamen)用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧,進(jìn)行光合作用實驗.該實驗證明了()A.光合作用制造了有機物B.光合作用生成的氧來自二氧化碳C.光合作用生成的氧來自水D.光合作用吸收的二氧化碳來自大氣參考答案:C【考點】光合作用的發(fā)現(xiàn)史.【分析】光合作用的發(fā)現(xiàn)史:1.亞里士多德認(rèn)為:植物體是由“土壤汁”構(gòu)成的,即植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)完全來自土壤.這一觀點統(tǒng)治西方將近2000年.2.1648年【比】赫爾蒙德的柳苗實驗:構(gòu)成植物體的物質(zhì)來自水(H2O),土壤只供給極少量物質(zhì).3.1771年【英】普里斯特利實驗:植物能更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而污濁的空氣.4.1779年【荷】英格豪斯實驗:在光照條件下,植物才能更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而污濁的空氣.5.1782年【瑞士】謝尼伯實驗:在陽光作用下,植物靠著二氧化碳營養(yǎng),排出氧氣.6.1804年【瑞士】索熱爾實驗:定量測定發(fā)現(xiàn),光合作用過程中,植物制造有機物和氧釋放量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過二氧化碳吸收量﹣﹣水也是光合作用的原料.7.1864年【德】薩克斯實驗:證明綠葉在光合作用時形成淀粉.8.1880年【美】恩吉爾曼的水綿實驗:證實葉綠體在光下可以產(chǎn)生氧氣.9.1941年【美】魯賓和卡門同位素標(biāo)記實驗:光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水10.1945年【美】卡爾文用同位素示蹤法得知光合作用中間產(chǎn)物和環(huán)節(jié),確定暗反應(yīng)過程.【解答】解:魯賓和卡門分別用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧,結(jié)果發(fā)現(xiàn)標(biāo)記H2O的產(chǎn)物O2被標(biāo)記,而標(biāo)記CO2的產(chǎn)物O2未標(biāo)記,證明了光合作用產(chǎn)生的O2來自水.故選:C.40.2008年12月20日美國國家科學(xué)院的一個調(diào)查委員在宣布轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)的食品沒有明顯健康風(fēng)險的同時,也建議政府應(yīng)該采取更嚴(yán)格的監(jiān)管措施,保證這些食品在未來的安全。下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的認(rèn)識中合理的是

)A.轉(zhuǎn)基因食品對人體一定有害B.轉(zhuǎn)基因食品有益人體健康C.轉(zhuǎn)基因生物對生態(tài)環(huán)境的危害可以忽略不計D.公眾需要對轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品安全予以高度關(guān)注參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.觀賞植物藏報春是一種多年生草本植物,兩性花、異花傳粉。在溫度為20℃~25℃的條件下,紅色(A)對白色(a)為顯性,AA和Aa為紅花,aa為白花,若將開紅花的藏報春移到30℃的環(huán)境中,AA、Aa也為白花。試回答:(1)根據(jù)遺傳因子組成為AA的藏報春在不同溫度下性狀不同,說明_______________________。(2)現(xiàn)有一株開白花的藏報春,如何判斷它的遺傳因子組成?①在人工控制的20℃~25℃溫度條件下種植藏報春,選取開白花的植株作親本A。②在________期,去除待鑒定的白花藏報春(親本B)的雄蕊,并套紙袋。③待親本B的雌蕊成熟后,__________________,并套袋。④收取親本B所結(jié)的種子,并在________溫度下種植,觀察___________。⑤結(jié)果預(yù)期:若雜交后代都開白花,則鑒定藏報春的遺傳因子組成為________;若雜交后代________,則待鑒定藏報春的遺傳因子組成為AA;若雜交后代既有紅花,又有白花,則待鑒定藏報春的遺傳因子組成為________。參考答案:

(1).生物的性狀是遺傳因子組成與環(huán)境共同作用的結(jié)果

(2).花蕾

(3).取親本A的花粉授給親本B

(4).20℃~25℃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論