專題訓(xùn)練專題六

課內(nèi)文言文閱讀（一）孫權(quán)勸學(xué)

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙<zzd>辭</zzd>以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，<zzd>見</zzd>往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所<zzd>益</zzd>?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1.

解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）

蒙<zzd>辭</zzd>以軍中多務(wù)

(

)（2）

<zzd>見</zzd>往事耳

(

)（3）

自以為大有所<zzd>益</zzd>

(

)推托了解好處2.

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”____________________________________________________________當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事，不可以不學(xué)習(xí)！”（2）

但當(dāng)涉獵，見往事耳。_____________________________________________________________只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。（3）

蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”_______________________________________________________________呂蒙說(shuō)：“士別三日，就要另外拭目相看，長(zhǎng)兄知曉事情怎么這么晚呢！”（4）

卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！_______________________________________________________________3.

從文中找一個(gè)成語(yǔ)形容呂蒙的變化。呂蒙的變化給你什么啟示？_________________________________________________________________你現(xiàn)在的才能和謀略，已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)吳下阿蒙了。成語(yǔ)：刮目相待

啟示：要多讀書，開拓自己的眼界，增加自己的見識(shí)。（二）賣油翁

陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙

，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微<zzd>頷</zzd>之。

康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，

但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾<zzd>射</zzd>!”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以<zzd>杓</zzd>酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，

惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。1.

解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）

但微<zzd>頷</zzd>之

(

)（2）

爾安敢輕吾<zzd>射</zzd>

(

)（3）

徐以<zzd>杓</zzd>酌油瀝之

(

)點(diǎn)頭射箭的本領(lǐng)同“勺”2.

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）

陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙

，公亦以此自矜。____________________________________________________________________________________________________________________________康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)沒有第二個(gè)能跟他相比，他也憑借射箭的本領(lǐng)自夸。（2）

無(wú)他，

但手熟爾。______________________________________________________________沒有什么別的奧妙，只不過(guò)是手法熟練罷了。（3）

以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。______________________________________________________________________________________________________________________________（4）

康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射!”_______________________________________________________________用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過(guò)銅錢方孔）注入葫蘆里，油從銅錢的孔中注入，卻沒有沾濕銅錢。陳堯咨氣憤地說(shuō)：“你怎么能夠輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”3.

下列對(duì)文章內(nèi)容的分析，<zzd>不恰當(dāng)</zzd>的一項(xiàng)是(

)A.

文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無(wú)雙、十中八九的目的是與賣油翁不以為然的態(tài)度形成對(duì)比，引出兩人對(duì)話。B.

本文所闡述的道理是：凡事只要熟，就能巧，沒有什么值得驕傲的。C.

文章以褒揚(yáng)發(fā)端，對(duì)陳堯咨的射技給予了高度的評(píng)價(jià);接著宕開一筆，交代賣油翁對(duì)陳堯咨射技的態(tài)度。D.

賣油翁“取一葫蘆置于地……酌油瀝之”的目的是為了炫耀自己的實(shí)力。D（三）陋室銘

山不在高，有仙則<zzd>名</zzd>。水不在深，有龍則靈。<zzd>斯</zzd>是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)<zzd>素</zzd>琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？1.

解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）

有仙則<zzd>名</zzd>

(

)（2）

<zzd>斯</zzd>是陋室

(

)（3）

可以調(diào)<zzd>素</zzd>琴

(

)出名，有名這不加修飾的2.

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。____________________________________________________________山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龍就顯得神異。（2）

談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。_____________________________________________________________（3）

孔子云：何陋之有？______________________________________________________________到這里談笑的都是知識(shí)淵博的人，來(lái)來(lái)往往的沒有無(wú)功名的人。孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”（4）

斯是陋室，惟吾德馨。________________________________________________________________這是簡(jiǎn)陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。（5）

苔痕上階綠，草色入簾青。__________________________________________________________________（6）

無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。______________________________________________________________苔蘚蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都變綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府的公文勞神傷身。3.

下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，<zzd>不恰當(dāng)</zzd>的一項(xiàng)是(

)A.

文章從環(huán)境清幽、交往人物脫俗和生活情趣高雅三方面突出陋室不陋，從而表現(xiàn)了作者的高潔情操。B.

“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”暗示了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。C.

“無(wú)絲竹之亂耳”表現(xiàn)了作者對(duì)那些不以國(guó)事為念，只顧尋歡作樂，沉醉于燈紅酒綠的官僚士大夫的鄙棄。D.

文章托物言志，借陋室不陋表達(dá)了作者安貧樂道、堅(jiān)守高潔情操的情懷。B（四）愛蓮說(shuō)

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1.

下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(

)A.

予<zzd>謂</zzd>菊

/

權(quán)<zzd>謂</zzd>呂蒙曰

B.

看遠(yuǎn)<zzd>益</zzd>清

/

精<zzd>益</zzd>求精C.

陶后鮮有<zzd>聞</zzd>

/

<zzd>聞</zzd>之于宋君

D.

<zzd>宜</zzd>乎眾矣

/

因地制<zzd>宜</zzd>B2.

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。__________________________________________________________________我只喜愛蓮花從污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不被沾染，經(jīng)過(guò)清水洗滌但不顯得妖艷。（2）

中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。______________________________________________________________________________________________________________________________（蓮的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖，香氣遠(yuǎn)聞更加清芬。（3）

牡丹之愛，宜乎眾矣。_____________________________________________________________對(duì)于牡丹的喜愛，應(yīng)當(dāng)人很多了。（4）

亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。_____________________________________________________________它潔凈地挺立，（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞它們，卻不可靠近賞玩它。3.

荀子說(shuō)“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅（黑泥），與之俱黑”，而周敦頤則說(shuō)蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系，提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。________________________________________環(huán)境可以改變?nèi)?；人可以不受環(huán)境的影響。（五）活板

板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；<zzd>若</zzd>印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字<zzd>素</zzd>無(wú)備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取;不若燔土，用<zzd>訖</zzd>再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。1.

解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）

<zzd>若</zzd>印數(shù)十百千本

(

)（2）

奇字<zzd>素</zzd>無(wú)備者

(

)（3）

用<zzd>訖</zzd>再火令藥镕

(

)如果平常、平時(shí)完畢2.

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）

薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。____________________________________________________________字模薄得像銅錢邊緣似的，每個(gè)字刻一個(gè)字模，用火燒使它堅(jiān)硬。（2）

先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。__________________________________________________________________（3）

藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。______________________________________________________________________________________________________________________________先設(shè)置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。待鐵板上的藥物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么（所有排在板上的