二年級(jí)學(xué)生代表國旗下講話稿?二班級(jí)同學(xué)代表國旗下講話稿

二班級(jí)同學(xué)代表發(fā)言時(shí)的國旗[第1條]

友愛的老師們，同學(xué)們

大家，早安！

1.做一個(gè)文明，懂禮儀的好同學(xué)。

與老師和客人見面，并要求最好的上下樓梯，擁擠的人，留意虛心走在右邊，確保順暢的流淌留意衛(wèi)生，不要扔掉果皮，隨時(shí)看紙屑關(guān)懷公共財(cái)產(chǎn)，不要亂涂亂嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！學(xué)校是我的家，漂亮取決于每個(gè)人！

2.做一個(gè)健康的同學(xué)。

健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的根本保證。

我盼望我的同學(xué)們能夠熬煉身體。

我們的大班有許多活動(dòng)，我們的體育課也有許多熬煉的機(jī)會(huì)。

我盼望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)期間可以熬煉更多，讓身體變得更好。

3.做一個(gè)歡樂的同學(xué)。

幸福是我們每天都要保持良好的心情。

那么如何保持呢？全心全意地做一件事，合理支配你的時(shí)間，培育你的愛好，閱讀課外書，練習(xí)單詞，集中精力聽每節(jié)課，并準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地完成每項(xiàng)任務(wù)。

有更多的考試，這些將帶給我們歡樂！

4.學(xué)會(huì)成為一名合作的同學(xué)。

合作是你和你的同伴一起仔細(xì)做一件事。

例如，我們共同努力，以清理課堂衛(wèi)生，共同解決困難問題，共同努力制作相同的小物品，并共同努力，關(guān)心他人做好事。

我們信任，通過合作，我們將學(xué)到更多技能！

讓我們?cè)谇锾斓耐恋厣闲袆?dòng)并寄盼望于此讓我們共同努力，共創(chuàng)美妙的明天。

最終，祝每位老師身體健康每個(gè)同學(xué)都?xì)g樂地成長并學(xué)會(huì)進(jìn)步！

感謝你們！

二班級(jí)同學(xué)代表發(fā)言時(shí)的國旗[第2條]

友愛的老師和同學(xué)們

早上好！今日我們演講的主題是《今日，明天》

同學(xué)們常常談?wù)撁魈烀魈?，地球?huì)比現(xiàn)在更潔凈，明天我會(huì)成為一名科學(xué)家，明天我會(huì)很富有，明天我會(huì)成為一名歌手？

明天很棒。

但美妙的明天不會(huì)從天而降。

不要以為只要你長大，這些抱負(fù)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

不，抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)取決于今日每個(gè)人的才智和辛勤工作。

只有今日的努力才能帶來明天的美妙。

達(dá)芬奇的每小時(shí)畫作感覺特別單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷練習(xí)，為繪畫奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終成為世界上宏大的畫家。

宏大的創(chuàng)造家愛迪生在童年時(shí)期也不知疲乏地工作，并在成為最宏大的創(chuàng)造家之前做了很多次試驗(yàn)。

古人曾經(jīng)寫過一本書《明日歌》明天，明天，明天會(huì)有多少明天，一切都會(huì)勝利。

明天對(duì)人類來說是不夠的，但對(duì)于一個(gè)人來說，它是有限的。

沒有今日的努力，明天就沒有收獲。

沒有今日的努力，明天將成為幻想。

一寸時(shí)間，一寸金，同學(xué)，請(qǐng)珍惜這財(cái)寶今日去每一堂課，今日做好每一次熬煉，今日讀完每本書，今日做好每一件事，時(shí)刻刻意做好迎接明天的美妙陽光。

二班級(jí)同學(xué)代表發(fā)言時(shí)的國旗[第3條]

友愛的老師，友愛的同學(xué)們大家好！

我今日演講的內(nèi)容是《讓我們共建文明校內(nèi)》。

文明無處不在。

它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友情。

它有太大的影響。

那么我們?cè)鯓硬拍茏屛覀兊奈拿鬟M(jìn)入一個(gè)漂亮的校內(nèi)呢？

首先，我們的學(xué)校生應(yīng)穿得整整齊齊，并與同學(xué)身份保持全都。

二，課間休息，不打后打架，不吐，扔紙屑，上下樓梯，做對(duì)，看老師和客人打個(gè)招呼。

第三，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷花木和一切設(shè)施，不要過綠帶，聽從老師管理，接受本周同學(xué)的批判。

我們?nèi)咳硕际冀K悄悄地工作，無私奉獻(xiàn)，努力營造美妙的校內(nèi)環(huán)境，為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)條件。

同樣，制造一個(gè)好的課堂，營造良好的校內(nèi)氛圍，每個(gè)人都有責(zé)任。

有同學(xué)想過嗎？學(xué)校需要進(jìn)展，形象很高。

依靠老師的努力是不夠的。

它需要你，我，他和每個(gè)人的共同努力。

你說，我的線條，要制造一個(gè)高大，漂亮的形象，每個(gè)年輕先鋒的行為都是學(xué)校的品嘗，這與學(xué)校的榮譽(yù)和恥辱有關(guān)。

不要小，不要這樣做。

不要做壞事。

一