湖南省郴州市資興市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某研究小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.35S標(biāo)記的噬菌體可用含35S氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)獲得B.沉淀物b中含有放射性的高低，與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)C.若用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，則放射性主要分布在沉淀物b中D.上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程說(shuō)明噬菌體的蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)參考答案：A【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)，用35S標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→在攪拌器中攪拌（目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開(kāi)），然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)，故上清液a中放射性較強(qiáng)，沉淀物b中含有少量的放射性?！驹斀狻緼.噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存，因此要標(biāo)記噬菌體需用含35S標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；B.②過(guò)程中攪拌的目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開(kāi)，若該過(guò)程攪拌不充分，則會(huì)導(dǎo)致部分蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌上，并隨細(xì)菌離心到沉淀物中，使沉淀物中含較高的放射性；若攪拌充分，則沉淀物中的放射性較低，B正確；C.32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部，并隨著細(xì)菌離心到沉淀物中，C正確；D.由于蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌，所以通過(guò)放射性35S標(biāo)記的噬菌體組別不能說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D正確。2.如圖為某植物的培育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A．A→F不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性B．C中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞C．植株A和F中的染色體組數(shù)目不同D．植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)參考答案：A【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程．【分析】分析題圖：圖示表示應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)玉米的過(guò)程，其中B→C表示脫分化過(guò)程，該過(guò)程中細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式不斷增殖，但細(xì)胞不會(huì)分化；C→D表示再分化過(guò)程，該過(guò)程中細(xì)胞也通過(guò)有絲分裂方式增殖，同時(shí)也在不斷分化．F為花粉離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株．【解答】解：A、A→F是花藥離體培養(yǎng)，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；B、C試管中形成的是愈傷組織，愈傷組織由高度液泡化的薄壁細(xì)胞組成，B正確；C、A是正常的二倍體植株，而F是花粉離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株，兩者的染色體組數(shù)不同，C正確；D、F為單倍體植株，高度不育，因此一般不能直接應(yīng)用于擴(kuò)大種植，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合優(yōu)質(zhì)玉米的培育過(guò)程圖，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、條件等基礎(chǔ)知識(shí)，明確花粉離體培養(yǎng)獲得的F是單倍體植株，其染色體組數(shù)只有A植株的一半；還要求考生識(shí)記單倍體植株的特點(diǎn)，明確單倍體植株一般高度不育，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．3.小麥抗銹病對(duì)易染銹病為顯性?，F(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病小麥，其中一種為純種，若要鑒別和保留純合的抗銹病小麥，下列最簡(jiǎn)便易行的方法是（

）A.甲乙

B.甲乙得F1再自交C.甲、乙分別和隱性類型測(cè)交

D.甲甲，乙乙參考答案：D甲×乙不能鑒別、保留純合子抗銹病小麥，A項(xiàng)錯(cuò)誤；甲乙得F1再自交不能鑒別、保留純合子抗銹病小麥，B項(xiàng)錯(cuò)誤；甲、乙分別與隱性類型測(cè)交能鑒別純合子，但不是最簡(jiǎn)便的方法，C項(xiàng)錯(cuò)誤；甲、乙分別自交，后代發(fā)生性狀分離的為雜合子，不發(fā)生性狀分離的為純合子，這是鑒別、保留純合子的最簡(jiǎn)便的方法，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用基因分離定律鑒別、保留純合子抗銹病小麥。本題答題的關(guān)鍵是扣住“最簡(jiǎn)便”一詞，要求考生明確自交法和測(cè)交法均可鑒別純合子，但最簡(jiǎn)便的是自交法。4.在下列選項(xiàng)中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是①利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲(chóng)的植株

②脫毒苗的培育③利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株

④單倍體育種⑤無(wú)子西瓜的快速大量繁殖

⑥“胡蘿卜——羊角芹”雜種植株的培育A.①②③④⑤⑥

B.②④⑤⑥

C.①②④⑤⑥

D.②③④⑤參考答案：C5.右圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖。圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是A．甲>乙>丙

B．甲<乙<丙C．甲>乙，且乙<丙

D．甲<乙，且乙>丙參考答案：B6.某健康成年男子從25℃的環(huán)境來(lái)到5℃的環(huán)境中，在沒(méi)有增減所穿衣服的情況下，其產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量的變化情況是A．產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都增加

B．產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都減少

C．產(chǎn)生熱量減少，散發(fā)熱量增加

D．產(chǎn)生熱量增加，散發(fā)熱量減少參考答案：A7.一個(gè)色盲女人和一個(gè)正常男人結(jié)婚，生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子，此染色體畸變是發(fā)生在什么之中？如果父親是色盲，母親正常，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？假如父親正常，母親色盲，兒子色盲，則此染色體變異發(fā)生在什么之中？其中正確的是（

）A．精子、卵細(xì)胞、不確定

B．精子、不確定、卵細(xì)胞C．卵細(xì)胞、精子、不確定

D．卵細(xì)胞、不確定、精子參考答案：B8.下列各項(xiàng)中不是配子的是A．AB

B．YR

C．Aa

D．Ad參考答案：C9.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品．下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成表達(dá)的是（）A．棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因B．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人的生長(zhǎng)激素基因C．大腸桿菌中檢測(cè)到人的胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNAD．酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素參考答案：D【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解：A、棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因，說(shuō)明重組DNA或運(yùn)載體已經(jīng)導(dǎo)入受體細(xì)胞，但不能說(shuō)明目的基因已經(jīng)完成表達(dá)，A錯(cuò)誤；B、山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人的生長(zhǎng)激素基因，說(shuō)明目的基因已經(jīng)導(dǎo)入受體細(xì)胞，但不能說(shuō)明目的基因已經(jīng)完成表達(dá)，B錯(cuò)誤；C、大腸桿菌中檢測(cè)到人的胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA，說(shuō)明目的基因已經(jīng)成功轉(zhuǎn)錄，但不能說(shuō)明目的基因已經(jīng)完成表達(dá)，C錯(cuò)誤；D、酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素，說(shuō)明目的基因已經(jīng)完成表達(dá)，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．10.在西北干旱地區(qū)植被種類相對(duì)稀少，有些植物對(duì)逆境的適應(yīng)性反應(yīng)極強(qiáng)，表現(xiàn)在遭受干旱和鹽堿等非致死性逆境襲擊時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的可溶性糖和氨基酸的含量顯著提高，對(duì)此現(xiàn)象最合理的推斷是（

）A.提高了植物細(xì)胞滲透吸水的能力

B.是淀粉和蛋白酶活性增強(qiáng)的結(jié)果C.淀粉和蛋白質(zhì)合成過(guò)程減弱的結(jié)果

D.降低植物體的含水量，從而增加抗逆性參考答案：A11.小麥的高莖（T）對(duì)矮莖（t）為顯性，無(wú)芒（B）對(duì)有芒（b）為顯性，這兩對(duì)等位基因符合自由組合定律。高莖無(wú)芒和矮莖有芒的小麥雜交，后代表現(xiàn)型為高莖無(wú)芒、高莖有芒、矮莖無(wú)芒、矮莖有芒，且比例是l：l：l：1，則兩個(gè)親本的基因型為A．TtBb和ttbb

B．TtBb和TtbbC．Ttbb和ttbb

D．TtBb和ttBB參考答案：A12.試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒的區(qū)別是

A．根據(jù)愿望設(shè)計(jì)嬰兒性別

B．根據(jù)愿望生育嬰兒

C．根據(jù)需要取用嬰兒的造血干細(xì)胞

D．根據(jù)需要取得嬰兒的造血干細(xì)胞參考答案：B略13.下列敘述正確的是A．在葉綠體中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中，用層析法得到的色素帶，最寬的藍(lán)綠色一條在濾紙條的最下端B．解離后的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞已死亡，因而在顯微鏡下無(wú)法觀察到處于分裂期的細(xì)胞C．同樣大小的兩支試管中分別加入3%的過(guò)氧化氫2mL，再分別加入20%的新鮮肝臟研磨液2滴和3.5%的氯化鐵溶液2滴，在適宜且相同的條件下，兩試管中產(chǎn)生的氣體的速率一樣大D．用0.3g／mL的蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，在顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離細(xì)胞的液泡顏色由淺變深，其與細(xì)胞壁分離開(kāi)的原生質(zhì)層的外界面實(shí)際是細(xì)胞膜參考答案：D14.下圖表示多種環(huán)境因素對(duì)光合速率的綜合影響，除圖中所示因素外，其他環(huán)境因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯(cuò)誤的是A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B．乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，葉肉細(xì)胞中三碳酸的合成速率較大C．圖中M、N點(diǎn)的限制因素主要是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素主要是溫度D．丙圖中，隨著溫度升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變參考答案：D15.分離纖維素分解菌時(shí)，用來(lái)判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是A.未接種的選擇培養(yǎng)基

B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

D.接種了的選擇培養(yǎng)基

參考答案：C略16.女子子宮肌瘤細(xì)胞中最長(zhǎng)的DNA分子可達(dá)36mm，DNA復(fù)制速度約為4μm/min，但復(fù)制過(guò)程僅需40min左右即可完成。這是因?yàn)?

)A、邊解旋邊復(fù)制

B、每個(gè)復(fù)制點(diǎn)雙向復(fù)制，使子鏈迅速延伸C、以半保留方式復(fù)制

D、復(fù)制多起點(diǎn)，分段復(fù)制參考答案：D17.關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說(shuō)法，正確的是

（

）A．每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

B．每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNAC．一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸D．一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)將它帶到核糖體上參考答案：D18.純種高稈水稻與純種矮稈水稻雜交，F(xiàn)1全為高稈。高稈這一性狀稱為A.顯性性狀

B.隱性性狀C.性狀分離

D.相對(duì)性狀參考答案：A具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合的親本雜交，F(xiàn)1中顯現(xiàn)出來(lái)的性狀叫做顯性性狀，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。19.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（

）A.固醇、染色質(zhì)、脂肪共有的化學(xué)元素只有C、H、OB.引起甲型流感H1N1病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸C.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性的物質(zhì)D.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組分中肯定不含核糖的是酶參考答案：D【分析】核酸包括DNA和RNA兩種，核酸的基本單位是核苷酸，元素組成是C、H、O、N、P。脂質(zhì)包括：脂肪、磷脂和固醇類。【詳解】固醇（C、H、O）、染色質(zhì)（C、H、O、N、P）、脂肪（C、H、O），三者共有的化學(xué)元素只有C、H、O，A正確；引起甲型流感的H1N1病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，只含有4種堿基（A、U、C、G）和4種核糖核苷酸，B正確；糖蛋白（識(shí)別信號(hào)分子）、抗體（識(shí)別抗原）、RNA聚合酶（識(shí)別DNA上的啟動(dòng)子）、限制性內(nèi)切酶（識(shí)別特定的核苷酸序列）都是具有特異性的物質(zhì)，C正確；線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組分中肯定不含核糖的是質(zhì)粒，質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是DNA，不含有核糖，有少數(shù)酶是RNA含有核糖，D錯(cuò)誤。故選D。20.下列說(shuō)法正確的是：（

）A、加酶洗衣粉就是將酶直接加到洗衣粉中B、目前常用的酶制劑有四類：蛋白類；脂肪類；淀粉類；蔗糖類C、溫度、酸堿度和表面活性劑都會(huì)影響酶的活性D、普通洗衣粉只是缺少酶，不會(huì)污染環(huán)境參考答案：C略21.下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是①生物的生殖細(xì)胞中含有的全部染色體一定就是一個(gè)染色體組②經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株再經(jīng)秋水仙素處理后一定得到純合子③體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體④體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體

A．全部正確B．①④

C．③④

D．全部不對(duì)參考答案：D22.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.大量出汗會(huì)排出過(guò)多的無(wú)機(jī)鹽，導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào)，這時(shí)可補(bǔ)充淡鹽水B.Pb和Fe都不是細(xì)胞需要的元素C.組成細(xì)胞的元素大多以化合物形式存在D.碘是合成甲狀腺激素的原料，常在食鹽中添加碘參考答案：B【分析】根據(jù)細(xì)胞內(nèi)元素占生物體總重量的比例，將其分為大量元素和微量元素，都是生物體必需的。占生物體總重量萬(wàn)分之一以上的為大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。占生物體總重量萬(wàn)分之一以下的為微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，有些無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，有些無(wú)機(jī)鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓?！驹斀狻看罅砍龊?，丟失大量水分，同時(shí)丟失大量無(wú)機(jī)鹽，因此會(huì)導(dǎo)致人體水鹽平衡失調(diào)，這時(shí)應(yīng)多喝淡鹽水來(lái)補(bǔ)充，A正確；Fe是細(xì)胞必需的微量元素，B錯(cuò)誤；組成細(xì)胞的元素大多以化合物形式存在，C正確；碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘，D正確。【點(diǎn)睛】本題考查了組成細(xì)胞的元素和化合物的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記元素中大量元素和微量元素的種類，識(shí)記不同化合物的元素組成和生理作用等，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。23.當(dāng)前，蛋白質(zhì)工程是發(fā)展較好、較快的分子工程。它將蛋白質(zhì)與酶的研究推進(jìn)到嶄新的時(shí)代，為蛋白質(zhì)和酶在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥方面的應(yīng)用開(kāi)拓了誘人的前景。蛋白質(zhì)工程開(kāi)創(chuàng)了按照人類意愿改造、創(chuàng)造符合人類需要的蛋白質(zhì)的新時(shí)期。那么，蛋白質(zhì)工程中需要直接進(jìn)行操作的對(duì)象是（

）A.氨基酸結(jié)構(gòu)

B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C.肽鏈結(jié)構(gòu)

D.基因結(jié)構(gòu)參考答案：D略24.相對(duì)體液調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)所具有的特點(diǎn)是（

）A.反應(yīng)慢，范圍廣

B.反應(yīng)慢，定位準(zhǔn)C.反應(yīng)快，范圍廣

D.反應(yīng)快，定位準(zhǔn)參考答案：D體液調(diào)節(jié)的范圍廣、反應(yīng)慢，A錯(cuò)誤；體液調(diào)節(jié)反應(yīng)慢，神經(jīng)調(diào)節(jié)定位準(zhǔn)，B錯(cuò)誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)快，作用范圍局限，C錯(cuò)誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)快、定位準(zhǔn)，D正確。【點(diǎn)睛】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)比較如下：比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)25.下圖為細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．圖中a、c分別是指細(xì)胞膜、具膜的細(xì)胞器B．圖中m是指葉綠體的類囊體膜C．圖中p是指線粒體的內(nèi)膜D．圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參考答案：D26.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是（

）A．紅細(xì)胞

B．吞噬細(xì)胞

C．淋巴細(xì)胞

D．血小板參考答案：C27.下列各組生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是

A．海帶、梨樹(shù)、酵母菌

B．蘑菇、水綿、洋蔥

C．馬鈴薯、菠菜、乳酸菌

D．硝化細(xì)菌、紫菜、蘋果樹(shù)

參考答案：D28.如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是A．該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶C．提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成D．無(wú)光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行參考答案：B29.下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)不一定是DNA(

)A.病毒

B.原核生物

C.真菌

D.動(dòng)物和植物參考答案：A30.右圖是[H]隨化合物在體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程，下面對(duì)其分析錯(cuò)誤的是

A．①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將C3還原

B．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需氧氣參與

C．能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦

D．①過(guò)程可以不在葉綠體中進(jìn)行參考答案：C31.圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。其中通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維護(hù)細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是()

A．Na＋B．K＋

C．胰島素

D．CO2參考答案：B32.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A.糖尿病是由于攝入過(guò)量的糖所引起的

B.血糖的主要來(lái)源是食物中糖類的消化和吸收C.糖尿病主要是由于胰島素分泌過(guò)多引起的

D.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度參考答案：B33.生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力是指生產(chǎn)者制造的有機(jī)物總量。有學(xué)者以“生產(chǎn)力假說(shuō)”來(lái)解釋生物多樣性的原因，認(rèn)為是高生產(chǎn)力造成高的物種豐富度。研究者在某山區(qū)研究發(fā)現(xiàn)，其生產(chǎn)力隨著海拔高度增加而遞減，且海拔高度與物種豐富度關(guān)系如圖所示。由此判斷下列哪個(gè)敘述正確

A.生產(chǎn)力最高的地區(qū)是物種豐富度最高的地區(qū)B.海拔1000m處物種豐富度低而生產(chǎn)力高C.高海拔地區(qū)的生產(chǎn)力比低海拔地區(qū)的高D.此研究結(jié)果支持“生產(chǎn)力假說(shuō)”參考答案：B34.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法，不正確的是()A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因C．一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子參考答案：A35.甲狀腺激素濃度過(guò)高會(huì)引起線粒體中的解偶聯(lián)作用，即雖有電子傳遞但無(wú)ATP形成。根據(jù)這一事實(shí)，可以預(yù)料甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者A．食量小，肥胖，皮膚溫度比常人低

B．食量小，肥胖，皮膚溫度比常人高C．食量大，消瘦，皮膚溫度比常人低

D．食量大，消瘦，皮膚溫度比常人高參考答案：D36.下列有關(guān)染色體組和單倍體的敘述正確的是A.一個(gè)染色體組內(nèi)一定不含有等位基因B.一個(gè)染色體組應(yīng)是配子中的全部染色體C.含有兩個(gè)染色體組的生物一定不是單倍體D.單倍體生物體細(xì)胞內(nèi)一定不含有等位基因參考答案：A一個(gè)染色體組內(nèi)不含同源染色體，因此不含等位基因，A正確；一個(gè)染色體組應(yīng)是配子中的全部染色體，二倍體生物體的配子含有一個(gè)染色體組，多倍體生物的配子含有多個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；

含有兩個(gè)染色體組的生物體，可能是四倍體生物的單倍體，C錯(cuò)誤；單倍體生物體細(xì)胞內(nèi)可能存在同源染色體，因此可能含有等位基因，D錯(cuò)誤。

37.已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒，要確定其核酸屬于哪一種類型，應(yīng)該

A．分析堿基類型，確定堿基比例

B．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定五碳糖類型

C．分析堿基類型，確定五碳糖類型

D．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定堿基類型參考答案：A38.已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上。將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身，讓F1自由交配，產(chǎn)生F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅比例為（

）A．1﹕1B．2﹕1C．3﹕1D．8﹕1參考答案：D39.有一個(gè)隨機(jī)交配的種群，在沒(méi)有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因型頻率的變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，在這兩年中，與這對(duì)基因有關(guān)的推斷，正確的是年份AA（％）Aa（％）aa（％）13040302255025A．該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化

B．該種群沒(méi)有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化C．該種群的生活環(huán)境有較大的變化

D．該種群將較容易發(fā)生基因突變參考答案：B40.下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法中，不正確的是

①能為各種生命活動(dòng)提供能量最多的是過(guò)程5

②各種生物都能進(jìn)行的是過(guò)程3③過(guò)程1、3和4產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合生成水

④過(guò)程2需多種酶參與，且需ATP提供能量A．①② B．②③

C．③④ D．③參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑥表示培育水稻新品種的過(guò)程，請(qǐng)分析：（1）圖中哪種途徑為單倍體育種？_________________（填數(shù)字標(biāo)號(hào)），該育種的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________________。（2）圖中哪些標(biāo)號(hào)處需用秋水仙素處理？____________（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）；處理部位有何區(qū)別？___________________。（3）雜交育種選育從F2開(kāi)始的原因是_________________________________。（4）原核生物常選哪種育種方式___________（文字），為什么？______________。參考答案：

(1).①③⑤

(2).自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，明顯縮短育種年限

(3).⑤⑥

(4).圖示⑤處需用秋水仙素處理單倍體幼苗，從而獲得純合子

(5).⑥處常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，以誘導(dǎo)染色體加倍

(6).因?yàn)閺腇2開(kāi)始發(fā)生性狀分離

(7).誘變育種。原核生物無(wú)減數(shù)分裂，不能進(jìn)行雜交育種，所以一般選誘變育種【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①②為雜交育種，①⑥為多倍體育種，①③⑤為單倍體育種，④為誘變育種?！驹斀狻浚?）圖中①③⑤途徑為單倍體育種，原理是染色體變異。由于過(guò)程中采用花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株，經(jīng)人工誘導(dǎo)染色體加倍后，植株細(xì)胞內(nèi)每對(duì)染色體上的基因都是純合的，自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，因此縮短了育種年限。

（2）圖中標(biāo)號(hào)⑤⑥處需用秋水仙素處理，圖示⑤處需用秋水仙素處理單倍體幼苗，從而獲得純合子；⑥處常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，以誘導(dǎo)染色體加倍。

（3）雜交育種選育從F2開(kāi)始的原因是由于從F2開(kāi)始發(fā)生性狀分離。

（4）由于原核生物無(wú)減數(shù)分裂，不能進(jìn)行雜交育種，所以原核生物常選誘變育種方式進(jìn)行育種?！军c(diǎn)睛】本題以育種流程圖為載體，考查幾種育種方法，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。42.下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中→表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中，A為_(kāi)_________________（填生產(chǎn)者/消費(fèi)者）。A通過(guò)過(guò)程Ⅱ即________________________作用，分解有機(jī)物并釋放能量。