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文檔簡介
初三寒假化學(xué)作業(yè)練習(xí)二江蘇省運(yùn)河中學(xué)王鳳蘭請及時(shí)關(guān)注答案信息(在留言中)一.選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.下列變化不屬于化學(xué)變化的是
(
)A.鐵器銹蝕
B.高爐煉鐵
C.食物腐爛
D.粉碎礦石2.2010年7月28日,南京市棲霞區(qū)發(fā)生可燃?xì)怏w管道泄漏爆燃并引發(fā)大火。同學(xué)們應(yīng)吸取教訓(xùn)珍愛生命,懂得一些燃燒與爆炸的基本常識。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無關(guān)是(
)
3.下列選項(xiàng)中物質(zhì)名稱、俗名、化學(xué)式不完全一致的是(
)A.氯化鈉
食鹽
NaCl
B.氫氧化鈣
石灰石Ca(OH)2C.
氧化鈣
生石灰CaO
D.固體二氧化碳
干冰
CO24.二氧化鉛(PbO2)是生產(chǎn)汽車蓄電池的電極材料,其中鉛(Pb)元素的化合價(jià)是(
)A.+1
B.+2
C.+4
D.-45.吸煙有害健康。在公共場所,非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)椋?/p>
)A.分子很小
B.分子之間有間隙
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.分子是可分的6.“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率,這主要是因?yàn)椋?/p>
)A.降低了煤的著火點(diǎn)
B.升高了煤的著火點(diǎn)
C.提高了氧氣的濃度
D.增大了煤與氧氣的接觸面積7.下圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu),圖中右側(cè)“O”表示(
)
A.氫元素
B.氫原子
C.氧元素
D.氧原子8.“低碳經(jīng)濟(jì),低碳生活”已成為社會(huì)發(fā)展的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是(
)A.近距離出行時(shí),用自行車替代機(jī)動(dòng)車
B.發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源C.大量實(shí)用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋
D.推廣使用氫氧燃料電池提供動(dòng)力的客車9.下列有關(guān)金屬的說法錯(cuò)誤的是(
)A.金屬具有金屬光澤,常溫下金屬都是固體B.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量C.炒完菜后,應(yīng)及時(shí)除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹D.金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一10.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括2小題,共13分)17.(6分)結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出編號所指儀器的名稱:a_________
;b____________
;(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用______(填標(biāo)號);用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿?_____________________________________________(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。其化學(xué)方程式為________________________________________。收集氫氣的裝置可選用____________(填標(biāo)號)18.(7分)某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如下圖所示。請回答有關(guān)問題:
(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→(
)→(
)→(
)。(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)______________________
(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),目的是______________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______________________________反應(yīng)方程式為____________________________________________________________。(4)為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?____________(填“需要”或“不需要”),理由是______________________________________________________________18.(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如右圖),既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)。(1)寫出儀器A和B的名稱:
A:__________________;B:__________________。(2)當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______(填序號)。①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣小明認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制取氧氣,他的做法是__________________________________________________________________;實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為_________________________________。(3)當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng),生成了碳酸,此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是____________,可以觀察到的現(xiàn)象是_____________________(C為干燥管,用于防止液體倒吸)。
四、計(jì)算題(本題包括1小題,共4分)19.同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表:反應(yīng)時(shí)間t∕st0t1t2t3t4t5t6反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g80757066625858請回答下列問題:(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_________(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過程。(62.5%)20.化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)——“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。如圖所示,抽開毛玻璃片,瓶口對緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合。一會(huì)兒,觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒和小液滴。請回答下列問題:(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反應(yīng)過程可用下圖表示:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________;(2)硫化氫(H2S)、二氧化硫中硫元素的化合價(jià)分別為_________、____________。(3)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是__________20.在申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,北京奧申委提出讓奧林匹克的圣火登上世界最高點(diǎn)――珠穆朗瑪峰的構(gòu)想,成為北京的一大亮點(diǎn)。登山隊(duì)員常用的能源是氫化鈣(CaH2)固體。用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣[化學(xué)式為Ca(OH)2]和氫氣,氫氣供燃燒之需。請回答下列問題:(1)寫出氫化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________。(2)已知在反應(yīng)前后,鈣元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化均為+2價(jià),則CaH2和Ca(OH)2中,氫元素的化合價(jià)不同分別為_________、____________。(3)氫化物的概念與氧化物類似,請你判斷下列物質(zhì)中屬于氫化物的是_____(填序號);_________①NH3②FeCl2
③CaH2④MgO
⑤H2O
參考答案:1-5
D
D
D
C
C
6-10
D
B
C
A
D
12.
②④①③
13.⑴低⑵隔絕空氣⑶AD⑷ABC
14.
⑴甲烷
CO聞味道,及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣的泄露⑵增大
燃料
15.
⑴混合物⑵水
氧氣⑶隔絕空氣⑷節(jié)約金屬資源
16.CaCO3
CaO
CO2
Ca(OH)2
CaCO3高溫
CaO+CO2↑
17.
⑴試管
酒精燈⑵A
帶火星的木條放瓶口⑶Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
CE
18.
⑴cbd⑵先通CO再加熱
排盡空氣,防止爆炸⑶變黑
3CO+
Fe2O3
高溫
2Fe
+
3CO2
⑷不需要
溫馨提示
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