實驗心理學(xué)串講第1頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月從問題開始……第2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月處理問題的程序人們解決一個問題的基本過程是什么？心理學(xué)研究的基本過程是什么？心理學(xué)實驗的基本過程是什么？第3頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月解決問題的過程首先要有一個問題其次要明確你的問題接下來是構(gòu)思解答方案接下來是執(zhí)行方案接下來是獲得答案或者評價方案界定問題確定目的第4頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月阿凡提的問題財主對阿凡提說：“這串銀項鏈共有十一個環(huán)，作為你十一個月的工錢，你每月必須取走一環(huán)，但一共只準你砸斷兩個環(huán)，如若辦不到，就扣除你的全年工錢?！甭斆鞯陌⒎蔡嵯肓讼氡阋豢诖饝?yīng)了。十一個月過去了，阿凡提一環(huán)不少地取走了項鏈。你是否能說出阿凡提是怎樣斷開項鏈的?。第5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月做（心理學(xué)）的研究呢？第7頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月心理學(xué)研究的過程首先要有一個問題其次要明確你的問題接下來是構(gòu)思解答方案：研究設(shè)計接下來是執(zhí)行方案接下來是獲得答案或者評價方案界定問題確定目的第8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月問題色彩對人的心理有什么影響？第9頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月第一步，明確問題（確定目的）色彩？心理？影響？色彩對人的心理有什么影響？第10頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月第二步，構(gòu)思方案（研究設(shè)計）非實驗的方法：文獻法、觀察法、調(diào)查法（訪談、問卷）、測量法、……實驗的方法色彩對人的心理有什么影響？必須注意的問題：要達到解決問題的目的，可用的方案有哪些？

所選的方案能達成目的嗎？效度問題第11頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月什么是實驗？當人們試圖通過一定的方式影響自己或者他人的心理或者行為時，就是在做一個實驗。一定的方式他人的心理或者行為變量（自變量）變量（因變量）第12頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月美國羅徹斯特大學(xué)心理學(xué)教授安德魯·埃利奧特的研究：顏色對考試成績的影響色彩對人的心理有什么影響？第13頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月研究人員對上百名中小學(xué)生和大學(xué)生進行了測試。每位測試者都拿到一份考卷，考卷的左上角涂著不同的顏色，如綠色、紅色和灰色。顏色對考試成績的影響第14頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月拿到紅色試卷的測試者，在考試過程中格外緊張，頻頻出現(xiàn)錯誤，考試成績也低于平均水平。而拿到綠色考卷者心態(tài)最為平和，基本不受影響。結(jié)果：顏色對考試成績的影響第15頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月他們進行了多次對比實驗，并不斷變換實驗中的變量。包括：紅色與其它顏色的對比實驗，紅色在德語與英語考試中影響的對比實驗，等等。實驗結(jié)果都無一例外地證明了紅色會降低考生在任何智力型測驗中的成績。驗證：顏色對考試成績的影響第16頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月其他的色彩呢？其他的心理呢？色彩對人的心理有什么影響？第17頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗的目的……運用實驗的方法解決問題第18頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗設(shè)計實驗設(shè)計乃是進行科學(xué)實驗前做的具體計劃。它主要是控制實驗條件和安排實驗程序的計劃。第19頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗設(shè)計控制實驗條件：變量安排實驗程序確定被試總體、樣本大小、取樣方法、處理方法；確定使用的儀器、材料；確定指導(dǎo)語；確定實驗次數(shù)；安排實驗程序；規(guī)定處理實驗數(shù)據(jù)的方法。第20頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗設(shè)計分析有人認為海馬與思維的深度加工有關(guān)，為驗證這個結(jié)論，設(shè)計實驗如下：把20只小白鼠切除海馬，分成兩組，一組學(xué)習(xí)簡單迷宮，一組學(xué)習(xí)復(fù)雜迷宮，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)簡單迷宮的白鼠達到完全正確的學(xué)習(xí)次數(shù)是10，學(xué)習(xí)復(fù)雜迷宮的白鼠達到完全正確的學(xué)習(xí)次數(shù)是30，研究者認為這個結(jié)果支持了上述觀點。你認為這個實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論，應(yīng)該作出怎樣的改進。第21頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月我們的練習(xí)實驗……目的：（1）掌握儀器設(shè)備的操作；（2）探索心理現(xiàn)象的規(guī)律。第22頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)1教材121頁：遮擋距離和運動速度對速度估計的影響分析要解決的問題（目的）、分析解決的方法（實驗設(shè)計）、評價解決的方法（效度）第2