四川省資陽(yáng)市全勝中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.甲圖中，A、B分別為培植于無(wú)色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液（維持氣球內(nèi)CO2濃度不變）；初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線，每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零。下列相關(guān)描述，不正確的是A．在適宜光照條件下，指針將向右偏轉(zhuǎn)B．該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度，c點(diǎn)的含義為O2釋放量最大C．ce段說(shuō)明隨燈光距離的增大，O2釋放量減少D．f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同，但數(shù)值較小參考答案：D【名師點(diǎn)睛】據(jù)圖分析：分析裝置可知，B中為死亡的植物，保持天平兩側(cè)起始重量和體積相同；并且兩氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含二氧化碳緩沖液，因此氣球中的二氧化碳量不變，因此該裝置能測(cè)定通過A中植物凈光合作用產(chǎn)生的氧氣量，當(dāng)植物光合作用等于呼吸作用時(shí)，天平的指針將不偏轉(zhuǎn)；當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí)，有氧氣的凈釋放，此時(shí)A側(cè)浮力增大，指針將向右偏轉(zhuǎn)；當(dāng)光合作用小于呼吸作用時(shí)，氣球中氧氣會(huì)減少，因此A側(cè)浮力減小，指針將向左偏，2.埃博拉病毒是一種RNA病毒,當(dāng)它侵入人體后,人體產(chǎn)生的特異性抗體會(huì)與埃博拉病毒結(jié)合形成復(fù)合體,然后在吞噬細(xì)胞的作用下徹底水解,則下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是A.埃博拉病毒與抗體形成的復(fù)合體的水解與溶酶體有關(guān)B.埃博拉病毒的遺傳信息貯存在其RNA分子中C.埃博拉病毒與抗體形成的復(fù)合體徹底水解后產(chǎn)生20種氨基酸、4種核苷酸D.埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次參考答案：C選項(xiàng)A正確,埃博拉病毒與抗體形成的復(fù)合體需要溶酶體將其吞噬消化。選項(xiàng)B正確,埃博拉病毒是RNA病毒,它的遺傳信息貯存在其RNA分子中。選項(xiàng)C錯(cuò)誤,埃博拉病毒與抗體形成的復(fù)合體包含的成分有蛋白質(zhì)、RNA,蛋白質(zhì)徹底水解不一定能產(chǎn)生20種氨基酸,RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸和堿基。選項(xiàng)D正確,埃博拉病毒是非細(xì)胞生物,不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。3.如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某

DNA

片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，A.B.c

表示生理過

程．據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸）

（1）圖中a

過程叫做____________，這一過程在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的時(shí)期是________________________，需要________、____________、能量和酶等基本條件。（2）圖中b過程叫做__________，是在______________內(nèi)進(jìn)行的，c過程叫做_______________，以②________為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)，⑤運(yùn)來(lái)的氨基酸的名稱是______________。（3）若②中含

1000

個(gè)堿基，其中C占

26%、G

占

32%，則①中胸腺嘧啶的比例是______。參考答案：

(1).DNA分子的復(fù)制

(2).有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期

(3).模板

(4).原料

(5).轉(zhuǎn)錄

(6).細(xì)胞核

(7).翻譯

(8).mRNA（或信使RNA）

(9).苯丙氨酸

(10).21%試題分析：據(jù)圖分析，a表示DNA復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯，其中①表示兩個(gè)子代DNA分子，②表示mRNA，③表示核糖體，④表示多肽，⑤表示tRNA。（1）根據(jù)以上分析已知，圖中a表示DNA的復(fù)制過程，主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期（有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期），需要的四個(gè)基本條件是模板、原料、能量和酶。（2）圖中b表示轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)；c表示翻譯過程，是以mRNA為模板合成具有一定的氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程，⑤上的反密碼子是AAG，則其運(yùn)輸?shù)陌被岬拿艽a子是UUC，即運(yùn)輸?shù)氖潜奖彼?。?）根據(jù)題意分析，mRNA含有1000個(gè)堿基，C+G=26%+32%=58%，則A+U=42%，因此雙鏈DNA含有的堿基數(shù)是2000個(gè)，其中A+T的比例與mRNA中A+U的比例相等，都是42%，又因?yàn)殡p鏈DNA中A=T，因此DNA中的比例是21%?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能正確分析題圖，判斷圖中各個(gè)數(shù)字和字母代表的物質(zhì)或過程的名稱。4.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是

（

）

A．探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B．紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低

C．若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物

D．檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化參考答案：B5.關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．葉綠素含有鎂元素 B．血紅蛋白含有鐵元素C．脫氧核糖含有磷元素 D．胰島素含有碳元素參考答案：C【考點(diǎn)】糖類的組成元素；氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式．【分析】本題是考查組成細(xì)胞的化合物的元素組成和無(wú)機(jī)鹽的作用．回憶組成細(xì)胞的有機(jī)化合物的元素組成和無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式和作用，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解答】解：A、Mg是一種葉綠素分子的組成成分，A正確；B、Fe是血紅蛋白分子的組成成分，B正確；C、脫氧核糖屬于糖類，元素組成是C、H、O，無(wú)P元素，C錯(cuò)誤；D、胰島素的基本單位是氨基酸，含有C元素，D正確．故選：C．6.用洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料難以完成實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的是A.觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布B.觀察細(xì)胞中的線粒體C.觀察低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍D.觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原參考答案：C洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)色，可用于觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布，A正確；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)色，可用于觀察細(xì)胞中的線粒體，B正確；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此不能用于觀察低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，C錯(cuò)誤；洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞含有紫色大液泡，可用于觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原，D正確。7.植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷，主要用于合成（

）①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白質(zhì)

⑥核酸A．①④⑥ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑤參考答案：C8.生物體內(nèi)能量代謝中ATP合成和利用過程如圖所示，以下說(shuō)法正確的是()A．a(chǎn)過程和b過程都有[H]的生成和消耗B．光合作用合成的產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來(lái)自ATPC．O2由紅細(xì)胞進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體可使肝臟細(xì)胞內(nèi)的ADP含量減少D．ATP是由1分子腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成的，生物體的細(xì)胞內(nèi)含有大量的ATP參考答案：A9.下列堿基中，RNA分子不含有的是A.腺嘌呤（A）

B.鳥嘌呤（G）

C.胞嘧啶（C）

D.胸腺嘧啶(T)參考答案：D10.如圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理，相關(guān)敘述不正確的是（）A．圖中顯示對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行，還可通過有關(guān)激素進(jìn)行B．若甲為肌細(xì)胞，長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后，血漿成分發(fā)生一些變化，圖示中C端乳酸含量會(huì)增加C．若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí)，甲細(xì)胞分泌的某物質(zhì)會(huì)減少D．神經(jīng)遞質(zhì)、各種激素這些信息分子均需與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用參考答案：D【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的理化特性．【分析】1、據(jù)圖分析：軸突末梢中的突觸小泡釋放A神經(jīng)遞質(zhì)，作用于甲細(xì)胞的受體；內(nèi)分泌腺甲狀腺分泌甲狀腺激素，通過血液運(yùn)輸，作用于甲細(xì)胞上的受體，說(shuō)明甲細(xì)胞受到神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)．2、甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)：當(dāng)甲狀腺激素增多后，反過來(lái)又會(huì)抑制下丘腦和垂體的激素分泌，使得機(jī)體得到甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，同時(shí)又保證甲狀腺激素分泌不致過多．【解答】解：A、由圖可知，由于甲細(xì)胞表面存在不同受體，因此對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié)，還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)，A正確；B、若甲為肌細(xì)胞，長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后，細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，因此血漿成分發(fā)生一些變化，圖示中C端乳酸含量會(huì)增加，B正確；C、若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí)，由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用，甲細(xì)胞分泌的某物質(zhì)會(huì)減少，C正確；D、激素的受體不一定在細(xì)胞膜上，有些激素，如性激素的受體在細(xì)胞內(nèi)，D錯(cuò)誤．故選：D．11.大豆種子萌發(fā)時(shí)，在能進(jìn)行光合作用之前，會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有①細(xì)胞分化

②呼吸作用

③有絲分裂④蛋白質(zhì)的水解和合成

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④參考答案：答案：D12.圖為質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ綀D，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是A.質(zhì)壁分離過程中，①是②的對(duì)照組，質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，②是①的對(duì)照組B.實(shí)驗(yàn)可選用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，不能選用蠶豆葉表皮細(xì)胞C.用洋蔥外表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)，若觀察到b處變?yōu)樽仙?，說(shuō)明細(xì)胞膜破裂D.用黑藻葉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，可觀察到abc處的顏色分別為無(wú)色、無(wú)色、綠色參考答案：A【分析】1、實(shí)驗(yàn)原理(1)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。(2)細(xì)胞液具有一定的濃度，細(xì)胞能滲透吸水和失水。(3)原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大。2、實(shí)驗(yàn)步驟3、現(xiàn)象與結(jié)論【詳解】A、本實(shí)驗(yàn)存在兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，質(zhì)壁分離過程中對(duì)照組是自然狀態(tài)下的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，質(zhì)壁分離復(fù)原過程中對(duì)照組是發(fā)生了質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，A正確；B、質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，應(yīng)挑選利于觀察的有顏色的植物葉片，可選用蠶豆葉表皮細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、用洋蔥外表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)，若觀察到a處變?yōu)樽仙?，說(shuō)明細(xì)胞膜破裂，C錯(cuò)誤；D、黑藻葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體，液泡無(wú)色，因此用黑藻葉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，可觀察到abc處的顏色分別為無(wú)色、綠色、無(wú)色，D錯(cuò)誤；故選A。【點(diǎn)睛】分析題圖和選項(xiàng)可知，本實(shí)驗(yàn)材料的選擇是解題的關(guān)鍵。13.植物光合作用的作用光譜是通過測(cè)量光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)（如O2的釋放）來(lái)繪制的。下列敘述錯(cuò)誤的是A.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來(lái)表示B.葉綠素的吸收光譜可通過測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來(lái)繪制C.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成D.葉片在640~660nm波長(zhǎng)光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的參考答案：C【分析】葉綠體中的色素主要有葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠體又分為葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素又分為胡蘿卜素和葉黃素。光合作用中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光；類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。其吸收光譜如圖所示：【詳解】由于CO2參與暗反應(yīng)，所以光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來(lái)表示，A正確；葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，其吸收光譜可通過測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來(lái)繪制，B正確；類胡蘿卜素只吸收藍(lán)紫光，所以在藍(lán)紫光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成，C錯(cuò)誤；根據(jù)吸收光譜可知，葉片在640～660nm波長(zhǎng)光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的，D正確?！军c(diǎn)睛】本題光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。14.使用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時(shí)，必須將斐林試劑的甲液和乙液(

)A、分別加入樣液中

B、混勻后再加入樣液C、加熱后再加入樣液

D、同時(shí)加入樣液中參考答案：B15.在某腺體的細(xì)胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有各種細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣，測(cè)定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在各細(xì)胞器中的情況，結(jié)果如下圖所示。則曲線a、b、c依次代表

（

）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

C．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

參考答案：D16.青蘋果遇碘液顯藍(lán)色，熟蘋果汁能與斐林試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀，這說(shuō)明（

）A、青蘋果中含淀粉不含糖類

B、熟蘋果中只含糖類不含淀粉C、蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)淀粉水解為還原糖D、蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)單聚糖合成淀粉參考答案：C17.以下哪兩個(gè)物種之間的關(guān)系屬于擬寄生

A．多鞭毛蟲和白蟻

B．杜鵑和大葦鶯

C．華肝蛭和淡水螺

D．赤眼蜂和玉米螟參考答案：D18.下圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述正確的是

A、若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞

B、若A代表人體下丘腦，a為細(xì)胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿量減少

C、若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

D、若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和抵抗力穩(wěn)定性下降參考答案：D19.下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）

A．在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器

B．甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位

D．在乙圖的a、b之間因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流參考答案：C

20.下列對(duì)膝跳反射過程的分析，正確的是A.直接刺激傳出神經(jīng)或效應(yīng)器也可以引起膝跳反射B.效應(yīng)器的傳出神經(jīng)末梢受到叩擊能產(chǎn)生動(dòng)作電位并向脊髓傳導(dǎo)C.動(dòng)作電位在傳入神經(jīng)纖維和傳出神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的D.膝跳反射中樞位于脊髓，受大腦皮層的高級(jí)神經(jīng)中樞控制參考答案：D21.將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是框號(hào)選項(xiàng)12345A組成細(xì)胞的化合物有機(jī)物無(wú)機(jī)物水無(wú)機(jī)鹽B人體細(xì)胞的染色體常染色體性染色體X染色體Y染色體C物質(zhì)跨膜運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助（易化）擴(kuò)散D有絲分裂分裂期分裂間期染色單體分離同源染色體分離

參考答案：D組成細(xì)胞的化合物包括無(wú)機(jī)化合物和有機(jī)化合物，其中無(wú)機(jī)化合物包括水和無(wú)機(jī)鹽，有機(jī)化合物包括糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸，A正確。人為XY型性別決定類型，人體染色體組成包括常染色體和性染色體，其中性染色體包括X染色體和Y染色體，B正確。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸，其中被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，C正確。有絲分裂分為兩個(gè)階段：有絲分裂間期和分裂期，有絲分裂過程中沒有同源染色體的分離，但在有絲分裂后期姐妹染色單體分離，D錯(cuò)誤。22.紅霉素為一種能夠抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的抗生素，其作用機(jī)理在于能專一性的與細(xì)菌核糖體結(jié)合，抑制蛋白質(zhì)合成中核糖體的移位過程。下列有關(guān)敘述正確的是A.用紅霉素可以治療病毒感染引起的疾病B.紅霉素能夠阻止翻譯過程中肽鏈的延伸C.濫用紅霉素會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌發(fā)生耐藥性突變D.用紅霉素治療疾病屬于免疫系統(tǒng)中的防衛(wèi)功能參考答案：B【分析】基因的表達(dá)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄：是在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行的，它是指以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程；翻譯：是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的，它是指以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。【詳解】A由題可知，紅霉素對(duì)細(xì)菌的代謝有明顯的抑制作用，對(duì)病毒的生命活動(dòng)不起作用，A錯(cuò)誤；B在翻譯過程中，隨著核糖體mRNA上的移動(dòng)，合成的肽鏈延長(zhǎng)而紅霉素能抑制蛋白質(zhì)合成中核糖體的移位，故紅霉素能夠阻止翻譯過程中肽鏈的延伸，B正確；C紅霉素能將具有耐藥性的細(xì)菌篩選出來(lái)，而不是誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生耐藥性突變，C錯(cuò)誤；D用紅霉素治療疾病的過程依賴于藥物的作用，不屬于人體的免疫功能，D錯(cuò)誤。故選：B。23.生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能相匹配的是（

）選項(xiàng)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)A1665年英國(guó)科學(xué)家虎克運(yùn)用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并命名細(xì)胞B孟德爾運(yùn)用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)，利用假說(shuō)演繹法和統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律等位基因分離、非等位基因自由組合C將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌DNA是主要遺傳物質(zhì)

參考答案：A24.用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是A.②⑤⑦

B.①②③⑤⑧

C.①③④⑥⑦

D.②⑤⑧參考答案：D①中由于勻速旋轉(zhuǎn)，生長(zhǎng)素分布均勻，所以直立生長(zhǎng)；②中左側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，向右彎曲生長(zhǎng)；③中沒有感受單側(cè)光刺激的部位，直立生長(zhǎng)；④中阻斷了生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)耐緩?，所以生長(zhǎng)素分布均勻，直立生長(zhǎng)；⑤是生長(zhǎng)素向左側(cè)運(yùn)輸，右側(cè)無(wú)法極性運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，所以向右?cè)彎曲生長(zhǎng)；⑥阻斷了生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，所以不生長(zhǎng)；⑦中旋轉(zhuǎn)植物，受光均勻，直立生長(zhǎng)；⑧中整體旋轉(zhuǎn)，所以對(duì)小孔側(cè)受單側(cè)光照，所以彎向小孔生長(zhǎng)．故選：C【考點(diǎn)定位】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況【名師點(diǎn)睛】研究胚芽鞘向光性的實(shí)驗(yàn)中，一般用瓊脂、錫箔小帽、云母片這三種材料處理胚芽鞘．瓊脂能夠透水也能透光；錫箔不透光；云母片不透水，能阻斷生長(zhǎng)素的運(yùn)輸．圖①中，由于胚芽鞘尖端是勻速旋轉(zhuǎn)的，因此ab中生長(zhǎng)素分布是均勻的；注意⑦⑧中旋轉(zhuǎn)的方式不同，⑦是花盆跟著暗盒轉(zhuǎn)，⑧只有花盆轉(zhuǎn)25.下列種間關(guān)系，兩物種均受益的是A．豆科植物與根瘤菌

B．水葫蘆與浮萍C．T2噬茵體與大腸桿菌

D．螳螂與黃雀參考答案：A26.羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)化胞嘧啶，導(dǎo)致DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生錯(cuò)配（如圖）．若一個(gè)DNA

片段的兩個(gè)胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)檩p化胞嘧啶，下硯相關(guān)積述正確的是（）①該片段復(fù)制后的子代DNA分子上的堿基序列都發(fā)生改變②該片段復(fù)制后的子代DNA分子中G一C堿基對(duì)與總堿基對(duì)的比下降③這種變化一定會(huì)引起編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變④在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中均可發(fā)生如圖所示的錯(cuò)配A．①②B．②③C．③④D．②④參考答案：D27.關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是

（

）

A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B．種群的數(shù)量變化屬于群落水平研究的問題C.S型增長(zhǎng)曲線表示種群數(shù)量與環(huán)境變化的關(guān)系D.森林植物的分層現(xiàn)象屬于群落結(jié)構(gòu)的水平結(jié)構(gòu)參考答案：A28.若某植物的基因型為AaBb，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，在該植物的自交后代中，表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為（

）A．3/16

B．1/4

C．3/8

D．5/8參考答案：A29.XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1：1，原因是（）A．雌配子：雄配子=1：1B．含X的配子：含Y的配子=1：1C．含X的精子：含Y的精子=1：1D．含X的卵細(xì)胞：含Y的卵細(xì)胞=1：1參考答案：C【考點(diǎn)】伴性遺傳．【分析】XY型性別決定方式的生物，其中雌性個(gè)體的性染色體組成為XX，只能產(chǎn)生一種含有X的雌配子；雄性個(gè)體的性染色體組成為XY，能產(chǎn)生兩種雄配子，即含有X的精子和含有Y的精子，且比例為1：1，含有X的精子和卵細(xì)胞結(jié)合會(huì)形成雌性個(gè)體，含有Y的精子和卵細(xì)胞結(jié)合會(huì)形成雄性個(gè)體，所以群體中的雌雄比例接近1：1．【解答】解：A、雄配子數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，A錯(cuò)誤；B、含X的配子包括含X的雌配子和含X的雄配子，含Y的配子只有雄配子，所以含X的配子多于含Y的配子，B錯(cuò)誤；C、雄性個(gè)體產(chǎn)生的含有X的精子：含Y的精子=1：1，含有X的精子和卵細(xì)胞結(jié)合會(huì)形成雌性個(gè)體，含有Y的精子和卵細(xì)胞結(jié)合會(huì)形成雄性個(gè)體，所以群體中的雌雄比例接近1：1，C正確；D、雌性個(gè)體的性染色體為XX，所以不可能產(chǎn)生含Y的卵細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：C．

30.下列有關(guān)RNA功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.有些RNA是細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì) B.有些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C.有些RNA具有識(shí)別和運(yùn)輸功能 D.有些RNA具有傳遞遺傳信息的作用參考答案：A31.對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即有出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是A．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B．熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率參考答案：C解析：該過程說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性、熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合，根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率，但不能根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?，因?yàn)樵撨^程中沒有發(fā)生物質(zhì)跨膜運(yùn)輸。所以C不正確。32.有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為

（

）

A．q＋1

B．p－1

C．q－2

D．p＋1參考答案：B33.人在恐懼緊張時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺激素增多，該激素作用于心臟使心率加快．下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．該腎上腺素作用的靶器官包括心臟B．該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)C．緊張過后腎上腺激素不再使心跳加快D．腎上腺激素釋放到內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用參考答案：C【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】根據(jù)題意，該調(diào)節(jié)過程既有“內(nèi)臟神經(jīng)”的神經(jīng)調(diào)節(jié)，又有“腎上腺素”的激素調(diào)節(jié)；作用是“使心率加快”，靶器官是心臟；神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，激素調(diào)節(jié)是通過體液運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞和靶器官．【解答】解：A、根據(jù)題意“該激素可用于心臟，使心率加快”可以看出，該激素作用于心臟，心臟是靶器官，A正確；B、根據(jù)題意“在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下”、“腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素”，既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，B正確；C、緊張過后腎上腺激素分泌量減少，心跳變慢，C錯(cuò)誤；D、腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺激素，釋放到內(nèi)環(huán)境，隨著體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，在?nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，D正確．故選：C．34.某植物有白花和紅花兩種性狀，由等位基因R/r、I/i控制，已知基因R控制紅色素的合成，基因I會(huì)抑制基因R的表達(dá)。某白花植株自交,F1中白花：紅花=5:1;再讓F1中的紅花植株自交，后代中紅花：白花=2:1。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.基因R/r與I/i獨(dú)立遺傳

B.基因R純合的個(gè)體會(huì)致死C.F1中白花植株的基因型有7種 D.親代白花植株的基因型為Mi參考答案：C35.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)需要多種調(diào)節(jié)機(jī)制（神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)）共同發(fā)揮作用。下圖甲表示反射弧示意圖，圖乙表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程。下列有關(guān)敘述中，正確的是A．圖甲中，神經(jīng)信息在b、c和e中傳遞的形式都相同B．圖甲中，神經(jīng)信息在b、c和e中傳遞的速率都相同C．接種后的機(jī)體被相同病原體再次感染時(shí)，產(chǎn)生免疫的主要途徑是圖乙中的⑥→⑧→⑨D．圖乙中，細(xì)胞a、細(xì)胞c和細(xì)胞d的作用，都具有特異性參考答案：C【考點(diǎn)】本題考查免疫和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解和應(yīng)用能力。神經(jīng)信息在b、e處傳遞都以電信號(hào)傳遞，c處以電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)傳遞，A錯(cuò)誤；神經(jīng)信息在神經(jīng)纖維上傳遞的快，在突觸上傳遞的慢，B錯(cuò)誤；接種后的機(jī)體被相同病原體再次感染時(shí)，由記憶細(xì)胞迅速發(fā)揮免疫功能，具體途徑為⑥→⑧→⑨，C正確；細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞，屬于第二道防線，沒有特異性，D錯(cuò)誤。36.下列敘述中哪項(xiàng)不能表明基因與染色體的平行行為（

）。A．DNA主要分布在染色體上，是染色體的主要化學(xué)組成之一B．在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，染色體也是成對(duì)存在C．非等位基因自由組合，非同源染色體也有自由組合D．體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方，同源染色體也是如此參考答案：A37.下列關(guān)于膜受體的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A.胞吞過程與膜受體無(wú)關(guān)B.膜受體的形成與高爾基體有關(guān)C.膜受體的結(jié)構(gòu)和功能與溫度、pH值有關(guān)D.同一個(gè)體不同細(xì)胞膜受體也不完全相同參考答案：A胞吞過程中大分子物質(zhì)需要先與細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，所以胞吞過程與膜受體有關(guān)，A錯(cuò)誤；膜受體的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等細(xì)胞器有關(guān)，B正確；膜受體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)和功能與溫度、pH值有關(guān)，C正確；同一個(gè)體不同細(xì)胞為不同激素的靶細(xì)胞，所以其膜受體不完全相同，D正確．38.為了研究河豚毒素對(duì)神經(jīng)元之間興奮傳遞的影響，研究人員將槍烏賊的神經(jīng)組織分別浸潤(rùn)在未加河豚毒素和添加河豚毒素的生理鹽水中，15min后用微電極刺激突觸前神經(jīng)元，然后依次測(cè)量突觸前神經(jīng)元和突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位（即興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位差，單位：mV)，結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉栴}：組別處理突觸前神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢煌挥|后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢患孜醇雍与喽舅?575乙添加河豚毒素406

（1）甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí)，膜外比膜內(nèi)電位________(填“高”或“低”）75mV。微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位后，需要間隔0.5ms才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位，這0.5ms時(shí)間延遲的主要原因是_____________。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，河豚毒素對(duì)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮和神經(jīng)元間傳遞興奮都有_______作用。研究表明河豚毒素對(duì)遞質(zhì)的釋放、遞質(zhì)與受體的結(jié)合都無(wú)影響，請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，河豚毒素可能作用于神經(jīng)纖維膜上的結(jié)構(gòu)是______________。參考答案：

(1).低

(2).興奮傳到突觸前膜時(shí)，刺激突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，才能引發(fā)突觸后膜的電位變化

(3).抑制

(4).鈉離子通道試題分析：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)，考查對(duì)興奮傳導(dǎo)、傳遞機(jī)理的理解，解答此題，可根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷河豚毒素對(duì)興奮傳導(dǎo)、傳遞的影響，根據(jù)興奮產(chǎn)生機(jī)理分析河豚毒素的作用部位。（1）槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí)，由于鈉離子的快速涌入，膜電位由靜息時(shí)的外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，膜外比膜內(nèi)電位低75mV。興奮傳到突觸前膜時(shí)，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜的電位變化，該過程消耗的時(shí)間遠(yuǎn)大于興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的時(shí)間。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，添加河豚毒素后，突觸前神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢缓屯挥|后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢痪档?，說(shuō)明河豚毒素對(duì)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮和神經(jīng)元間傳遞興奮都有抑制作用。河豚毒素對(duì)遞質(zhì)的釋放、遞質(zhì)與受體的結(jié)合都無(wú)影響，則河豚毒素可能作用于神經(jīng)纖維膜上的鈉離子通道，使鈉離子進(jìn)入神經(jīng)纖維受到抑制。39.下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是A.該實(shí)驗(yàn)若選取煙草花葉病毒為實(shí)驗(yàn)材料，能夠得到同樣的結(jié)論B.該實(shí)驗(yàn)中每組先后兩次用大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體，培養(yǎng)的目的不同C.子代噬菌體的DNA全部來(lái)自于親代，蛋白質(zhì)全部是新合成的D.噬菌體的復(fù)制過程中也可能發(fā)生基因突變和基因重組等變異參考答案：B煙草花葉病毒為植物病毒，不會(huì)侵染細(xì)菌，不能得到同樣的結(jié)論，A錯(cuò)誤；第一次培養(yǎng)大腸桿菌是給噬菌體作標(biāo)記，第二次是用含有標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，以探究噬菌體的遺傳物質(zhì)，兩次培養(yǎng)的目的不同，B正確；子代噬菌體的DNA部分來(lái)自親代，部分為新合成的，蛋白質(zhì)全部是新合成的，C錯(cuò)誤；噬菌體的復(fù)制過程中可能發(fā)生基因突變，不會(huì)發(fā)生基因重組，D錯(cuò)誤。40.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：溫度(℃)5101520253035光照下吸收O2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是

()A．晝夜不停地光照，在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)B．晝夜不停地光照，在15℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快C．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，在20℃時(shí)積累的有機(jī)物最多D．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，在30℃時(shí)積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的2倍參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為小鼠的下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)器功能關(guān)系示意圖，A～E代表相關(guān)激素，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：(1)在寒冷環(huán)境中，小鼠的________受到寒冷刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，機(jī)體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞都被動(dòng)員起來(lái)，共同抵御寒冷，維持體溫恒定，該調(diào)節(jié)的中樞位于________。圖中虛線箭頭表示激素的分泌存在_______調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式對(duì)于維持動(dòng)物體內(nèi)激素C含量的相對(duì)穩(wěn)定具有重要的意義。(2)若切除甲狀腺的三分之一，垂體分泌的______________（填名稱）將會(huì)增加。(3)圖示各種激素，僅在腎小管和集合管壁細(xì)胞上有受體的是______________（填名稱）。參考答案：

(1).溫度感受器（冷覺感受器）

(2).下丘腦

(3).（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)

(4).促甲狀腺激素（或TSH）

(5).抗利尿激素【試題分析】本題結(jié)合下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)器功能關(guān)系示意圖，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力，以及理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。據(jù)圖分析：A、B、C、D、E分別是促甲狀腺激素、抗利尿激素、甲狀腺激素、腎上腺素、胰島素或者胰高血糖素?？蓳?jù)此答題。（1）在寒冷環(huán)境中，小鼠的溫度感受器（冷覺感受器）受到寒冷刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，機(jī)體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞都被動(dòng)員起來(lái)，共同抵御寒冷，維持體溫恒定，該調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦；圖中虛線箭頭表示激素的分泌存在（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，即當(dāng)激素C(甲狀腺激素)的含量高時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，從而對(duì)于維持動(dòng)物體內(nèi)激素C(甲狀腺激素)含量的相對(duì)穩(wěn)定具有重要的意義。（2）若切除甲狀腺的三分之一，甲狀腺激素分泌減少，負(fù)負(fù)反饋調(diào)節(jié)減弱，垂體分泌的促甲狀腺激素（或TSH）將會(huì)增加。（3）抗利尿激素作用的靶器官是腎小管和集合管，所以圖中的幾種激素，僅在腎小管和集合管上有受體的是抗利尿激素。42.下圖為蘋果醋的工業(yè)生產(chǎn)流程，以及實(shí)驗(yàn)室分離、純化發(fā)酵菌的方法步驟。請(qǐng)回答以下問題：純化發(fā)酵菌的方法步驟:配制培養(yǎng)基→培養(yǎng)基滅菌→接種→培養(yǎng)→挑選符合要求的菌落。（1）在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是___________，因此需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌，空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使破壞DNA的結(jié)構(gòu)，也能使蛋白質(zhì)___________。（2）上圖中①過程與②過程需要接種的發(fā)酵菌分別是_____________________。（3）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行涂布，每種稀釋液都設(shè)罝了3個(gè)培養(yǎng)皿。從對(duì)照實(shí)驗(yàn)的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組對(duì)照組是___________________，設(shè)置對(duì)照組的目的是______________________。（4）對(duì)同一濃度的發(fā)酵菌稀釋液，分別用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作，則前者的數(shù)量___________（填“多于”、“等于”或“小于”）后者，其原因是____________________。參考答案：

防止外來(lái)雜菌的入侵變性（空間結(jié)構(gòu)破壞）酵母菌和醋酸菌不接種的空白培養(yǎng)基證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染多于有些菌落連接在一起，計(jì)數(shù)偏小試題分析：本題考查果酒和果醋的制作、微生物的分離和純化，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題