幼兒園中班教案《雪人不見了》含反思（通用）_第1頁
幼兒園中班教案《雪人不見了》含反思（通用）_第2頁
幼兒園中班教案《雪人不見了》含反思（通用）_第3頁
幼兒園中班教案《雪人不見了》含反思（通用）_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園中班教案《雪人不見了》含反思（通用）?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

幼兒園中班教學方案《雪人不見了》帶反思

中班教學方案《雪人不見了》包括對適用于中班的語言主題教學活動的反思，讓孩子們了解雪溶化的現(xiàn)象，學會觀看圖片并按肯定挨次講故事，進展孩子的口頭表達力量，想象思維力量，快來看看幼兒園中班《雪人不見了》，對課程方案有所反思。

活動目標

1.學習觀看圖片并按肯定挨次講故事。

2.了解積雪受熱溶化的現(xiàn)象。

3.進展兒童的口頭表達力量和想象力。

4，學會訂購，認真觀看圖片，了解圖片，并用更清楚的語言描述圖片內(nèi)容。

5.了解故事的內(nèi)容并豐富相關(guān)詞匯。

繁重而艱難的活動

觀看并挨次敘述圖片內(nèi)容，并更完整地敘述故事。

幼兒具有想象力的思維和語言的結(jié)合。

活動預備

1，圖片《雪人不見了》4張。

2，小雪人。

活動程序

首先，開頭部分。

1.老師孩子喜愛雪嗎？為什么？你想堆雪人嗎？

2.老師展現(xiàn)雪人的介紹，引導孩子們談?wù)摻ㄖ┤说拈啔v。

3.今日，老師為您帶來了一些照片。

哪些小動物正在堆雪人？

其次，基本部分。

1.出示四張圖片，讓孩子們自由觀看和理解圖片。

2.引導孩子們一一觀看

（1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論