PAGEPAGE1大班科學公開課保護環(huán)境教案一、教學目標了解什么是環(huán)境保護以及為什么需要保護環(huán)境。能夠通過觀察和感官體驗，感知現(xiàn)實中存在的污染和環(huán)境破壞問題。解釋如何保護自然環(huán)境并學會執(zhí)行環(huán)保行動。培養(yǎng)愛護環(huán)境的意識和身為公民的責任感。二、教學重點了解環(huán)境保護的意義和重要性。通過觀察和感官體驗，感知環(huán)境問題的存在。學會執(zhí)行環(huán)保行動。三、教學難點如何讓兒童意識到環(huán)境保護的重要性。如何培養(yǎng)兒童愛護環(huán)境的意識及責任感。如何讓兒童變成能執(zhí)行環(huán)保行動的公民。四、教學方法情感教育法：引導學生關注環(huán)境保護問題，提高環(huán)保意識，培養(yǎng)愛護環(huán)境的情感。體驗教育法：通過感官體驗，引導學生感受環(huán)境問題的存在，增強環(huán)境保護的現(xiàn)實性。討論教育法：鼓勵發(fā)表意見和想法，幫助學生理解環(huán)境保護問題，強調(diào)個體和社會的責任并討論如何解決環(huán)境問題。行為教育法：培養(yǎng)帶頭干的好習慣，如節(jié)約用水，分類垃圾等。五、教學過程1.環(huán)境問題存在的情景體驗（體驗教育法）引導學生坐下來閉上眼睛。沉靜下來，開始注意周圍的聲音，感覺空氣和風。轉(zhuǎn)換感官關注重點，嘗試注意噪音和惡臭的存在。請學生回答一下的問題：“是否有注意到周圍的問題？你能告訴我是什么嗎？你有沒有什么建議來緩解這些問題？”2.保護環(huán)境的重要性（情感教育法、討論教育法）向?qū)W生展示一些環(huán)境破壞和污染的圖片。問學生，“你們喜歡呼吸新鮮空氣嗎？你們想保護我們的地球嗎？”跟學生們解釋環(huán)境保護的概念和重要性，然后讓學生跟著討論環(huán)境保護的好處，讓他們在沒有老師引導下嘗試提出解決環(huán)境問題的方案。3.如何保護環(huán)境（討論教育法、行為教育法）問學生他們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境，列出以下幾個問題作為討論的起點：如何節(jié)約能源？如何減少廢物的產(chǎn)生？如何回收利用廢物？如何處理廢棄物品？讓學生列出一些可以實施的環(huán)保行為。然后將學生分為幾個小組，讓他們討論并按照一定的順序展示他們所提出的環(huán)保行為，并將這些發(fā)展成一個實際的環(huán)保行動計劃。4.執(zhí)行行動計劃（行為教育法）讓學生們講解并執(zhí)行他們制定的環(huán)保行動計劃。讓學生們發(fā)現(xiàn)并記錄踐行環(huán)保行動所帶來的差異，并討論如何從一個小事做起來保護環(huán)境。六、教學評價能發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題的存在，理解環(huán)境保護的重要性。掌握一定的環(huán)保知識并能