2023年關(guān)于體育教學(xué)工作計劃范文集合八篇體育教學(xué)工作安排篇1

新的學(xué)期起先了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順當(dāng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，依據(jù)學(xué)校工作支配，特制行本學(xué)期的教學(xué)安排。

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)以人為本，全面熬煉，努力增加學(xué)生的體質(zhì)。

(二)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會科學(xué)的方法熬煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐實力的培育為重點，培育自我熬煉習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

二、學(xué)生基本狀況分析

五年級學(xué)生44人，他們雖然對體育活動主動參與，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，駕馭不好，所以，本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上，加高校習(xí)力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培育不段增加學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞這方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析

(一)跑是人體的基本活動實力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本實力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培育學(xué)生集體協(xié)作意識和協(xié)作實力

(二)跳動使學(xué)生進(jìn)一步駕馭和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

(三)投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實心球技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、力氣等身體素養(yǎng)，培育學(xué)生養(yǎng)成熬煉時留意平安的意識和習(xí)慣。

(四)體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊列和體操隊型動作質(zhì)量，學(xué)會滾翻、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我限制實力，培育學(xué)生主動、刻苦堅韌的拼搏精神。

四、教學(xué)探討內(nèi)容

教材的重點是跑、跳動和投擲，教學(xué)時應(yīng)實行講練結(jié)合，加強示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學(xué)中應(yīng)實行直觀的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)加強平安愛護(hù)措施，完成教學(xué)任務(wù)。

五、教學(xué)輔導(dǎo)安排

(一)因材施教，分類指導(dǎo)。

(二)培育優(yōu)生，能自覺練習(xí)，擅長動手，動腦的好習(xí)慣。

(三)要加強學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。

(四)老師要關(guān)切，酷愛同等對待每一個學(xué)生。

(五)老師要定時、定點，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

體育教學(xué)工作安排篇2

20xx年秋基本狀況分析：

新學(xué)期的起先，對于每一位初中學(xué)生的思想意識、言行及行為習(xí)慣比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的提高，本期我們將接著努力使絕大部分學(xué)生的身體素養(yǎng)得到更大的提高；本期第4周將進(jìn)行學(xué)校第八屆學(xué)生田徑運動會，所以開學(xué)前3周主要針對運動會項目來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們在運動會上賽出水平，為學(xué)校參與高縣第37屆中小學(xué)田徑運動會選拔人才。對體育常識，術(shù)語以及簡潔的隊列、隊形進(jìn)行學(xué)習(xí)；另外還要學(xué)習(xí)學(xué)生體質(zhì)健康測試的五個項目。

20xx年春教材分析：

1、跑：①短跑：重點是起跑及終點沖刺；難點是前擺充分和蹬擺結(jié)合。

②耐力跑：重點是調(diào)整呼吸方法；難點是培育意志品質(zhì)和毅力。

2、跳動：重點是提高腿部力氣；難點技術(shù)動作的駕馭。

3、投擲：重點是提高上肢力氣；難點是駕馭動作技術(shù)。

4、隊列隊行：重點是動作協(xié)調(diào)；難點是動作整齊。

6、籃球：重點跳起投籃的技巧。

教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)：

上課時要注意五個領(lǐng)域的實施：即①身體健康，②運動參加，③運動技能，④心理健康，⑤社會適應(yīng)，要留意根據(jù)課標(biāo)樹立四個基本理念：①堅持健康第一的指導(dǎo)思想，②激發(fā)運動愛好、培育終身體育的意識，③以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，④關(guān)注個體差異與不同須要，確保每個學(xué)生受益，在判定課時教學(xué)安排時要遵循以下幾個原則：①要確立本次課明確而又詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，②內(nèi)容的選擇和組織教學(xué)能有效地促進(jìn)學(xué)生達(dá)成本次課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，③重視通過多種手段和方法激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)和活動的愛好、活躍課堂氣氛，從而使學(xué)生在開心的體驗中獲得學(xué)問和技能，④各種活動的時間不要支配，要有肯定的敏捷性，⑤要力求簡潔明白，使老師有更多的時間考慮創(chuàng)建性教學(xué)，⑥要給學(xué)生布置課外體育活動的作業(yè)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成堅持體育熬煉的習(xí)慣。

教學(xué)方法與措施：

1、采納模擬50米沖刺，讓學(xué)生體會起跑和沖刺的技術(shù)動作。

2、用跳臺階提高學(xué)生腿部力氣和彈跳力，在踏跳板上體會蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)要領(lǐng)。

3、通過俯臥撐、推啞鈴、推小車、擲紙飛機(jī)等熬煉手臂力氣和技術(shù)動作。

4、分組進(jìn)行原地跳投的教學(xué)和練習(xí)。

教學(xué)進(jìn)度支配

周次教學(xué)工作要點

1—5周一，學(xué)習(xí)運動會項目。二、隊列練習(xí)：“立正”、“向右看齊”、“向前看”、原地轉(zhuǎn)發(fā)、原地踏步、齊步走、跑步走等。

6—10周跑：快速跑、跑的特地練習(xí)，起跑姿態(tài)，擺臂練習(xí)、途中跑、終點跑等，中間穿插跳繩練習(xí)與競賽，提高學(xué)生的敏捷性，跳橡皮筋等有益身心的練習(xí)與嬉戲，球類：籃球練習(xí)、球性。

12—16周耐力跑，以提高學(xué)生耐力為主，可以以越野跑的形式進(jìn)行，球類練習(xí)：1、運球，2、運球上藍(lán)，3、投藍(lán)及競賽等。

17—18周一、簡潔測驗，二、技巧、前滾翻，三、跳遠(yuǎn)練習(xí)，四、智力嬉戲等。

體育教學(xué)工作安排篇3

體育教學(xué)是校內(nèi)教化工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教化方針，全面推動素養(yǎng)教化，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作安排如下：

一、教材分析

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)資料，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng);在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力氣方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡潔體操為主。

二、教學(xué)目的

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增加學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要專心做到以下三點：

1、駕馭基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、駕馭快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運動潛力。

3、對學(xué)生的運動潛力得到穩(wěn)步提高。

三、教學(xué)重點、難點分析

依據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠(yuǎn)，擲實心球為主要資料，在教學(xué)中應(yīng)注意加強學(xué)生的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培育;在教學(xué)中的難點主要是耐力和力氣的發(fā)展及提高。

本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下：

1、跑和嬉戲

2、跳動與嬉戲

3、投擲與嬉戲

4、小籃球的基本技術(shù)與嬉戲

5、韻侓操與嬉戲

6、武術(shù)的基本技術(shù)

7、體育與心理健康

8、考核

體育教學(xué)工作安排篇4

隨著時間消逝，到今日我已在實小待了第三個年頭，憶往昔剛來時我只是一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，還記得當(dāng)時接到校領(lǐng)導(dǎo)電話說讓打算一節(jié)課的時候我心里很是驚慌，因為自己在教學(xué)方面閱歷一點沒有，也沒與小學(xué)生們打過交道，自己底氣不足生怕講不好課，最終還是鼓足志氣硬著頭皮，講了第一節(jié)體育課，還算勝利。隨著時間斗轉(zhuǎn)我漸漸的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及組內(nèi)同仁的共同幫助下，我漸漸的有了一些進(jìn)步，在教學(xué)方面也有了屬于自己的一些方法?？偨Y(jié)過去的一年，自己感覺在過去的一年工作中也取得了不小進(jìn)步，在有些方面得到了學(xué)校老師們的確定，但與自己的志向要求還是有一段差距，為了更好的完成新學(xué)期的工作，取得更大的成果，現(xiàn)制定新學(xué)年工作安排：

一、指導(dǎo)思想

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素養(yǎng)教化的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教化。

二、學(xué)情分析

1、本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)一年級(6)、(7)班，二年級(5)、(6)、(7)班的體育工作。每班人數(shù)都在70人以上。一、二年級的學(xué)生，年齡小、留意力不集中，活潑好動，基礎(chǔ)比較薄弱，愛好難長久，自我約束實力不強，形象思維非常活躍，語言和行為歡愉快躍。但是一、二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動實力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性較差;但學(xué)生對體育活動有一種新奇和簇新感，他們的仿照實力較強，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特殊深，對體育愛好是從仿照起先的，并在開心的體驗中加深和發(fā)展。因此，我將一年級的學(xué)習(xí)重點放在廣播操以及仿照操上，在教學(xué)中我要多引導(dǎo)、多激勵，抓住學(xué)生的愛好，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其主動性和競爭意識。二年級學(xué)生喜愛跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等小嬉戲類型的活動。教學(xué)內(nèi)容要以嬉戲活動的組織形式來進(jìn)行教學(xué)。

三、教材分析

體育與保健是義務(wù)教化各年級的必修課程。它是一門學(xué)習(xí)體育和保健的基礎(chǔ)學(xué)問，基本技術(shù)和技能，進(jìn)行熬煉身體實踐的課程。搞素養(yǎng)教化首先把體育放在首位，從小抓起，打好基礎(chǔ)。它變更了原有的教學(xué)模式，確立了以發(fā)展人體基本活動為主實踐為主，并留意教學(xué)的消遣性、趣味性。它分為三大部分，分別是：一、體育基礎(chǔ)常識二、基本活動三、嬉戲。對教學(xué)內(nèi)容的動作要領(lǐng)、教學(xué)手段與方法，以及如何結(jié)合學(xué)生的詳細(xì)狀況，選擇和確定教學(xué)內(nèi)容，并依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和年齡、性別等特點選擇教學(xué)內(nèi)容。一、二年級每周每班四節(jié)體育課，本學(xué)期共計80課時左右。

四、教學(xué)難點

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿態(tài)。

2、隊列和隊形練習(xí)。

3、小學(xué)生廣播體操。

4、各種跑、跳、投練習(xí)。

5、趣味嬉戲。

五、教學(xué)措施

針對一、二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，教學(xué)過程中實行以小組為單位的小群體互助合作學(xué)習(xí)的方式開展教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容以符合學(xué)生愛好的嬉戲課教學(xué)內(nèi)容為主進(jìn)行教學(xué)組織。

1、要剛好了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、創(chuàng)建符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3、依據(jù)學(xué)生年齡特征，采納兒童化、愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的功能作用，讓學(xué)生在自主嬉戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、依據(jù)學(xué)生實際，不斷改變練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行改變，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)愛好。

以上就是我這學(xué)期的主要工作安排，我會一如繼往地努力做好我的本職工作，取得更大的進(jìn)步!

體育教學(xué)工作安排篇5

一、教材分析

在八年級體育教學(xué)中多以跑、跳球類運動等為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng);在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳實力為主要的練習(xí)內(nèi)容，如：跨越式跳高，立定跳遠(yuǎn)等;在發(fā)展力氣方面，主要以素養(yǎng)練習(xí)為主;在球類學(xué)習(xí)中主要以籃球排球練習(xí)等為主;在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡潔體操為主。

二、教學(xué)目的

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增加學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要主動做到以下三點：

1、駕馭基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、駕馭快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及一些體操的動作技巧和球類學(xué)習(xí)要求，提高學(xué)生的運動實力。

3、對學(xué)生的運動實力得到穩(wěn)步提高。

三、教學(xué)重點、難點分析

依據(jù)新課標(biāo)和教材要求、八年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，素養(yǎng)熬煉，體操，球類學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注意加強學(xué)生的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培育;在教學(xué)中的難點主要是耐力和力氣的發(fā)展及提高。

四、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度見附頁。

體育教學(xué)工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教化方針，實施素養(yǎng)教化，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標(biāo)，切實貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況，支配教學(xué)。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教化模式。

二、工作目標(biāo)任務(wù)：

1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面熬煉學(xué)生的身體，增進(jìn)健康，增加體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識，駕馭簡潔的參與體育熬煉、消遣的技能和方法，培育體育的愛好和愛好，初步形成良好的體育熬煉習(xí)慣，增加并提高學(xué)生體育與健康的意識和實力，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義和社會主義的教化，發(fā)展學(xué)生的特性，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。

2、培育終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必需保持2小時學(xué)習(xí)時間。

3、制定切實可行的教學(xué)安排、運動隊長年訓(xùn)練安排，并主動實行到位。

4、仔細(xì)備課，提高課堂45分鐘效率。

5、加強教研活動，青年老師多開實踐課，努力用新課改理論來指導(dǎo)實踐，同組成員互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級骨干老師每人開2次公開課，新安排五年內(nèi)的老師本學(xué)期開2次校級公開課。

略

6、加強聽課評課活動，有老師開課時，其他無課老師都應(yīng)主動主動地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)覺問題，仔細(xì)總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，努力提高教研水平。

7、各位老師要仔細(xì)做好教學(xué)總結(jié)工作，主動參加各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教化教學(xué)論文，并養(yǎng)成剛好寫教后感的習(xí)慣。

8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕老師快速駕馭教化教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

三、本組的基本狀況及重點工作：

（一）本組的基本狀況

新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單

略

四、教科研支配

每周實行一次集體備課，一次科研活動，詳細(xì)時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠

激勵老師主動進(jìn)行教學(xué)案例的探討，撰寫教學(xué)論文。

組織相關(guān)人員進(jìn)行市級課題《多種力氣訓(xùn)練方法對初中學(xué)生爆發(fā)力提高的試驗探討》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。

五、以老帶新，一幫一活動支配

xxxx老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運動訓(xùn)練方面由宣揚指導(dǎo)。

體育教學(xué)工作安排篇7

一、學(xué)生基本狀況分析：

通過中學(xué)兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生知道科學(xué)熬煉的基本原理，能夠按安排進(jìn)行體育熬煉，大部分同學(xué)都能夠按愛好選一至兩個項目進(jìn)行熬煉，而且駕馭了所選項目的基本技術(shù)，有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平。

二、本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)問目標(biāo)：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動對預(yù)防和消退的作用，應(yīng)用簡潔的方法測試自己的體能，按愛好新選一個或按上學(xué)期的'項目進(jìn)行訓(xùn)練。

實力目標(biāo)：增加學(xué)生自我熬煉實力和創(chuàng)新實力，增加學(xué)生團(tuán)隊合作與社會適應(yīng)實力。

情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素養(yǎng)，培育堅韌的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增加自信，感受交往、合作與競爭，培育創(chuàng)新實力及團(tuán)隊精神。

三、主要教學(xué)措施：

1、激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究的空間。

2、多形勢，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動，吸引學(xué)生主動參加。

3、分層次培育，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。

4、設(shè)置肯定的難度和困難情境，培育學(xué)生英勇、不怕困難、意志堅毅的優(yōu)良品質(zhì)。

5、場地器材奇妙設(shè)計，自編自制體育器械。

6、對于年級體育報考的學(xué)生，根據(jù)高考大綱要求，依據(jù)其個人實際狀況制定一系列的訓(xùn)練安排，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好打算

體育教學(xué)工作安排篇8

一、學(xué)生狀況分析

本年級學(xué)生身體素養(yǎng)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不仔細(xì)熬煉也能得優(yōu)秀的狀況，而有的學(xué)生仔細(xì)了卻得不到好成果。這些在課上是要加以探討的問題，在評價機(jī)制上也要加以探討。

二、教學(xué)分析

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教化，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三、教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生初步相識自己的身體和駕馭熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培育仔細(xì)熬煉身體的看法。

2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，駕馭簡潔的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動實力。

3.培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的愛好和主動性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)重點

1.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2.激發(fā)運動愛好，培育學(xué)生終身體育的意識。

3.增進(jìn)身體健康，提高心理健康水平。

4獲得體育與健康學(xué)問和技能，增加社會適應(yīng)實力。

五、教學(xué)措施

1.學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)駕馭必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2.上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3.不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護(hù)措施。

5.要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

六、教學(xué)進(jìn)度表

周次課次學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容

一1使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。理論課

2通過本課使學(xué)生逐步駕馭跳動的基本技能、技巧。養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進(jìn)一步嫻熟行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧。跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)

隊列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法

二1發(fā)展手臂力氣，提高手腕、手指的敏捷性。培育學(xué)生英勇、堅韌的精神。跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)

技巧：肩肘倒立

2通過本課使學(xué)生逐步駕馭跳動的基本技能、技巧。發(fā)展手臂力氣，提高手腕、手指的敏捷性跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)

技巧：肩肘倒立

三1進(jìn)一步駕馭蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)，考核蹲踞式跳遠(yuǎn)，提高動作的質(zhì)量，發(fā)展跳實力。接著學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等實力。孝核：蹲踞式跳遠(yuǎn)

小籃球：移動變向跑

2初步學(xué)習(xí)快速平安通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素養(yǎng)。障礙跑：40米內(nèi)通