安徽省亳州市河溝初級(jí)職業(yè)中學(xué)2022年高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)蓮段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖。下列相關(guān)判斷合理的是A.X濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)B.Y濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹(shù)側(cè)芽細(xì)胞分裂C.Z濃度是楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度D.三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為Y＜Z＜X參考答案：A分析題圖可知，與空白對(duì)照組相比，X濃度處理的楊樹(shù)莖段側(cè)芽生量小，說(shuō)明X濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用，A正確；生長(zhǎng)素的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，不能促進(jìn)細(xì)胞分裂，B錯(cuò)誤；在X、Y、Z三種濃度生長(zhǎng)素中，Z最適宜促進(jìn)楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)，但是不能說(shuō)明Z濃度是楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度，C錯(cuò)誤；分析題圖可知，Y濃度和Z濃度都小于X濃度，但是Y濃度和Z濃度之間不能確定大小，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性【名師點(diǎn)睛】1、生長(zhǎng)素的作用是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而促進(jìn)生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；2、分析圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與用清水處理的空白實(shí)驗(yàn)組相比，Y、Z兩種濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，X濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用。2.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系，下列有關(guān)敘述，正確的是A.線粒體上附著有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，與其分解葡萄糖產(chǎn)生丙酮酸的功能相適應(yīng)B.突觸前膜、突觸后膜都屬于生物膜系統(tǒng)，在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用C.選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性D.細(xì)胞在癌變過(guò)程中，細(xì)胞膜成分發(fā)生改變，表面的糖蛋白增加參考答案：B【分析】有氧呼吸第一階段的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，二三階段在線粒體內(nèi)。突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性；功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性?！驹斀狻烤€粒體上附著有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，但葡萄糖被氧化分解的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A錯(cuò)誤；突觸前膜、突觸后膜都屬于生物膜系統(tǒng)，在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用，B正確；選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性，磷脂分子不具有特異性，C錯(cuò)誤；細(xì)胞在癌變過(guò)程中，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：葡萄糖不能進(jìn)入線粒體中參與氧化分解，其在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解的產(chǎn)物丙酮酸可以進(jìn)入線粒體中參與反應(yīng)。3.通過(guò)器官移植移入患者體內(nèi)的造血干細(xì)胞在形成正常血細(xì)胞的過(guò)程中，下列現(xiàn)象不能發(fā)生的是（

）A．進(jìn)行ATP的合成

B．進(jìn)行mRNA的合成C．DNA的半保留復(fù)制

D．同染色體的聯(lián)會(huì)參考答案：D4.組成DNA分子的基本單位是A.基因

B.氨基酸

C.脫氧核糖

D.脫氧核苷酸參考答案：D試題分析：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段，A錯(cuò)誤；氨基酸蛋白質(zhì)分子的基本組成單位，B錯(cuò)誤；脫氧核糖是構(gòu)成脫氧核苷酸的組成成分之一，C錯(cuò)誤；脫氧核苷酸是組成DNA分子的基本單位，有腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸共4種，D正確?？键c(diǎn)：本題考查DNA的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述正確的是A．實(shí)驗(yàn)的材料數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量B．各種實(shí)驗(yàn)都必須設(shè)置空白對(duì)照組，確保單一變量ks5uC．?dāng)?shù)據(jù)測(cè)量應(yīng)力求精確，因而需要多次測(cè)量求平均值D．探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是與提出的假設(shè)一致參考答案：AC6.測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示．將植物橫放，測(cè)得a、b、c、d四點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度并標(biāo)于曲線上．則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d參考答案：D【考點(diǎn)】C4：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．【分析】分析甲圖，隨著生長(zhǎng)素濃度的加大，一條生長(zhǎng)曲線生長(zhǎng)1cm所需的時(shí)間越來(lái)越多，說(shuō)明其生長(zhǎng)受到抑制，這屬于根的生長(zhǎng)曲線（因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素的敏感性大于莖），另一條生長(zhǎng)曲線生長(zhǎng)1cm所需的時(shí)間越來(lái)越短，促進(jìn)生長(zhǎng)的效果是加強(qiáng)的，應(yīng)為莖的生長(zhǎng)曲線．由圖乙可知，幼苗橫放一段時(shí)間后，由于其受到重力的作用，生長(zhǎng)素的分布情況為a＜b，c＜d．【解答】解：圖中看出P點(diǎn)所在曲線隨著生長(zhǎng)素濃度的加大生長(zhǎng)1cm所需的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，說(shuō)明高濃度抑制生長(zhǎng)，應(yīng)為根的生長(zhǎng)曲線．圖乙中，由于重力的作用使生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，導(dǎo)致生長(zhǎng)素濃度關(guān)系為a＜b，由于莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度不敏感，a點(diǎn)濃度低，生長(zhǎng)慢，而b點(diǎn)濃度高生長(zhǎng)反而快．曲線中P點(diǎn)，生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)1cm所需時(shí)間反而長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)圖乙中的d點(diǎn)．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生長(zhǎng)素的兩重性以及根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力，注重生長(zhǎng)素的兩重性在生產(chǎn)上的運(yùn)用，這類題型關(guān)鍵在于判斷植物的濃度以及器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性，其中敏感性從大到小依次是根芽莖．7.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如下圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①②③表示其結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答，下列說(shuō)法正確的是A．若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同C．①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物D．若b是體外授精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能參考答案：D8.小麥在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后，又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，其原因主要是

A．高溫條件下生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移到根部

B．高溫條件下脫落酸降解

C．大雨提供萌發(fā)需要的水分

D．雨水條件下乙烯不能正常發(fā)揮作用參考答案：C9.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，能證明的結(jié)論是（

）

①DNA是主要的遺傳物質(zhì)

②DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異

③DNA是遺傳物質(zhì)

④蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

A．①③④

B．③④

C．③

D．①②③④參考答案：C10.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于A.脊髓、大腦、大腦B.腦干、脊髓、大腦

C.大腦、脊髓、大腦 D.脊髓、脊髓、腦干參考答案：B11.在適宜的溫度條件下，在下列裝置中都放入干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是參考答案：A12.激素之間存在著協(xié)同和拮抗的作用，下列激素之間具有拮抗作用的是()A.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素 B.腎上腺素和胰高血糖素C.甲狀腺激素和腎上腺素 D.胰島素和胰高血糖素參考答案：D【分析】當(dāng)多種激素共同參與某一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)時(shí)，激素與激素之間往往存在著協(xié)同作用或拮抗作用，這對(duì)維持其功能活動(dòng)的相對(duì)穩(wěn)定起著重要作用；拮抗作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用?！驹斀狻可L(zhǎng)激素和甲狀腺素都能促進(jìn)個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育，二者是協(xié)同作用，A錯(cuò)誤；腎上腺素和胰高血糖素都可以促進(jìn)血糖濃度升高，兩者為協(xié)同作用，B錯(cuò)誤；在體溫調(diào)節(jié)中，甲狀腺激素和腎上腺素都促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱，二者在體溫調(diào)節(jié)中有協(xié)同作用，C錯(cuò)誤；胰島素降低血糖濃度，胰高血糖素則是升高血糖濃度，故胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面就表現(xiàn)為拮抗作用，D正確。13.預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家人口數(shù)量變化趨勢(shì)的主要依據(jù)是A．現(xiàn)有人口的數(shù)量

B．男女之間的性別比例：C．現(xiàn)有人口的年齡組成

D．生態(tài)因素的變化趨勢(shì)

參考答案：C14.下列關(guān)于卵細(xì)胞采集的敘述不正確的是

A．有些動(dòng)物在采集時(shí)要用促性腺激素處理

B．從輸卵管中取出的卵子，可直接與獲能的精子在體外受精C．對(duì)有些動(dòng)物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞

D．卵巢中采集的卵母細(xì)胞，也可直接與獲能的精子在體外受精參考答案：D15.某植物正常授粉形成幼果后，用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是A．種子明顯增多 B．形成無(wú)籽果實(shí)C．部分果實(shí)脫落 D．果實(shí)生長(zhǎng)不受影響參考答案：C16.具有100個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)DNA分子區(qū)段，內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制兩次，則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸A.60個(gè)B.80個(gè)C.120個(gè)D.180個(gè)參考答案：D17.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是（

）Ａ．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

Ｂ．合成生長(zhǎng)激素、胰高血糖素Ｃ．O2與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白

Ｄ．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖參考答案：A18.“基因突變對(duì)絕大多數(shù)個(gè)體是不利的，但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一”。你認(rèn)為這一說(shuō)法（）A.正確，基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但它為定向的自然選擇提供了材料，為物種的進(jìn)化奠定了基礎(chǔ)B.正確，基因突變對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的C.不正確，因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥€(gè)體的繁殖，會(huì)導(dǎo)致物種的絕滅D.不正確，因?yàn)榛蛲蛔儠?huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡，不利于生物進(jìn)化參考答案：A本題考查知識(shí)點(diǎn)為基因突變。該說(shuō)法正確，基因突變大多是不利的，但只有基因突變能夠產(chǎn)生新基因，為生物進(jìn)化提供原材料，答案為A。19.番茄紫莖（A）對(duì)綠莖（a）為顯性，缺刻葉（B）對(duì)馬鈴薯葉（b）為顯性。控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。AABB×aabb，在2400株F2中新類型占A．1500

B．900 C．300 D．150參考答案：B20.玉米的卵細(xì)胞含有10條染色體，分裂形成它的初級(jí)卵母細(xì)胞中染色體、DNA，染色單體數(shù)目依次是A.20、20、20

B.20、40、40

C.20、40、20

D.10、20、20參考答案：B玉米的卵細(xì)胞含有10條染色體，為體細(xì)胞的一半，因此體細(xì)胞含有20條染色體。初級(jí)卵母細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，為20條；DNA含量加倍，為40個(gè)；染色單體數(shù)目是染色體數(shù)目的兩倍，為40條，故選B。21.為合理開(kāi)發(fā)和保護(hù)海洋魚(yú)類資源，可以采取的措施是

①全面禁止捕魚(yú)②實(shí)行休漁期，劃分休漁區(qū)③控制漁網(wǎng)網(wǎng)孔大?、苤贫ㄏ鄳?yīng)法律法規(guī)

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④參考答案：D22.右圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是：（）Ａ．a(chǎn)表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料Ｂ．b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志Ｃ．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化D．基因頻率的改變就意味著物種的形成參考答案：C23.右圖表示某人在休息時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量，在時(shí)刻A，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在時(shí)刻B，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說(shuō)法正確的是()A.在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí)，皮膚血管舒張，立毛肌舒張B.在AB段時(shí)間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱C.在AB段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高D.在BC段時(shí)間內(nèi)，人體腎上腺皮質(zhì)激素分泌量增加參考答案：A24.下圖中左圖為神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，右圖為突觸結(jié)構(gòu)的模式圖，下列敘述正確的是A．乙圖中的結(jié)構(gòu)只能在甲圖中的⑤部位上形成B．刺激甲圖中的③，興奮將發(fā)生雙向遞減的傳導(dǎo)C．乙圖中興奮的傳遞只能從A到BD．甲圖中⑤的末端將完成“電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的變化參考答案：C25.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是A.兔子吃了1公斤的草，則這1公斤草中的能量就流入了兔子體內(nèi)B.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)利用的C.一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%～20%的能量流入狼的體內(nèi)D.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入生物群落參考答案：D26.如圖所示為某生物基因表達(dá)的過(guò)程，下列敘述正確的是()A.圖中肽鏈若排出到細(xì)胞外，則還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工B.為了快速合成肽鏈，多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行一條肽鏈的翻譯C.RNA聚合酶的主要作用是根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成氫鍵D.1個(gè)核糖體中可同時(shí)容納2個(gè)tRNA參考答案：D【分析】分析題圖，圖示為某生物基因表達(dá)過(guò)程，基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，該過(guò)程需要RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，該過(guò)程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA?！驹斀狻繄D示轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，說(shuō)明該過(guò)程發(fā)生在原核生物細(xì)胞中，而原核生物細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A錯(cuò)誤；一條肽鏈由一個(gè)核糖體完成，多個(gè)核糖體可以同時(shí)合成多條相同的肽鏈，B錯(cuò)誤；RNA聚合酶的主要作用是形成磷酸二酯鍵，C錯(cuò)誤；1個(gè)核糖體中可同時(shí)容納2個(gè)tRNA，D正確。27.人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定無(wú)直接關(guān)系的是（

）A．尿液和汗液的排出

B．血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快C．血液運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D．食物殘?jiān)纬杉S便排出體外參考答案：D28.運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因整合到棉花細(xì)胞中，為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)是否成功，最方便的方法是檢測(cè)棉花植株是否有

A．抗蟲(chóng)基因

B．抗蟲(chóng)基因產(chǎn)物

C．新的細(xì)胞核

D．相應(yīng)性狀參考答案：D29.可以鑒定出分解尿素的細(xì)菌的方法是：（

）A、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑B、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑C、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑D、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑參考答案：A30.下列關(guān)于右圖該種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述正確的是

A．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，種群出生率與死亡率基本相等B．種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后C．圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量D．若該種群在C點(diǎn)時(shí)的數(shù)量為1000，則該種群的K值為4000參考答案：A略31.人口劇增可導(dǎo)致的后果是A.人均土地資源不斷下降

B.淡水資源日益豐富C.人均糧食資源日益豐富

D.能源需求量不斷下降參考答案：A32.某22肽被水解成1條4肽，2條3肽，2條6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)最小值及肽鍵總數(shù)依次是A．6

18

B．5

18

C．5

17

D．6

17參考答案：C33.鑒別一株高莖豌豆是不是純合體，最簡(jiǎn)便的方法是（

）。A.自交B.測(cè)交C.雜交D.測(cè)交或雜交參考答案：A34.有性生殖的生物在上下代之間總是存在一定的差異，其主要原因是（

）A.基因重組

B.基因突變

C.染色體變異

D.生活條件的改變參考答案：A35.孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不能適用于哪些生物

①病毒

②藍(lán)藻

③綠色開(kāi)花植物

④細(xì)菌A．①

B．①②

C．①②③

D．①②④參考答案：D36.胡蘿卜素粗品鑒定過(guò)程中，判斷標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)與萃取樣品點(diǎn)的依據(jù)是A．顏色不一樣

B．大小不一樣C．形狀不一樣

D．層析后的色素點(diǎn)帶不一樣參考答案：D37.下表為三位低甲狀腺激素患者的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）和促甲狀腺激素（TSH）水平。下列敘述錯(cuò)誤的是

TRHTSH甲偏高偏低乙偏低偏低丙偏高偏高

A.甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制B.甲最可能是甲狀腺發(fā)生病變，丙可能是缺碘造成的C.表中相關(guān)激素水平可通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)D.乙最可能是下丘腦發(fā)生病變，可通過(guò)注射TRH來(lái)進(jìn)一步判斷參考答案：B【分析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH），促甲狀腺激素釋放激素運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH）．促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。所以甲狀腺激素分泌的有分級(jí)調(diào)節(jié)，也有負(fù)反饋調(diào)節(jié)。結(jié)合題意和表格內(nèi)容：甲患者TRH偏高，而TSH偏低，最可能是垂體受損；乙患者TRH和TSH都偏低，最可能是下丘腦中分泌TRH的細(xì)胞受損，最終導(dǎo)致垂體分泌的TSH和甲狀腺分泌的甲狀腺激素都偏低；丙患者的TRH和TSH都偏高，最可能是甲狀腺受損或缺碘導(dǎo)致?！驹斀狻扛鶕?jù)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程分析可知，其分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)，也有反饋調(diào)節(jié)，A正確；根據(jù)前面的分析可知，甲患者的TRH含量偏高，而TSH和甲狀腺激素的含量偏低，說(shuō)明最可能是垂體受損或病變，B錯(cuò)誤；人體內(nèi)激素隨體液運(yùn)輸，主要是血液循環(huán)的運(yùn)輸，所以激素都在血液中存在一定含量，所以可以通過(guò)抽取血液來(lái)檢測(cè)激素的含量，C正確；由于乙患者的TRH和TSH以及甲狀腺激素都偏低，結(jié)合甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過(guò)程可知，乙最可能是下丘腦發(fā)生病變，可通過(guò)注射TRH來(lái)進(jìn)一步判斷，D正確?！军c(diǎn)睛】分析解答本題關(guān)鍵要抓住甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過(guò)程推測(cè)導(dǎo)致三種激素（TRH、TSH和甲狀腺激素）含量不正常的原因。38.在碳循環(huán)中，無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的相關(guān)生理作用是

①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④化能合成作用

A．①②

B．①②④

C．②③④

D．②③參考答案：B39.下列人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是：

A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

B．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

D．細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí)，引起口渴參考答案：C40.把一小塊生物組織粉碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等，由此可判斷該生物組織是()

A．小麥的

B．家兔的

C．魚(yú)類的

D．蝗蟲(chóng)的參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(題中如有“[

]”，請(qǐng)?jiān)谄渲袑?xiě)出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)，橫線上寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容)：（1）圖中動(dòng)植物細(xì)胞都具有，但功能不同的細(xì)胞器是[

]

「2分」。（2）向該細(xì)胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，則放射性同位素在細(xì)胞器中的出現(xiàn)順序依次為（填圖中的數(shù)字）

「2分」。（3）制作紅茶的關(guān)鍵過(guò)程是“將細(xì)胞揉破”，這一過(guò)程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸，底物被氧化成棕褐色的物質(zhì)，從而使茶葉變褐色,上圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有（填序號(hào)）

「2分」。制作綠茶（茶葉為綠色）過(guò)程中有熱鍋炒作的關(guān)鍵步驟，這一步驟的目的是

「2分」。（4）圖B所示細(xì)胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，為什么？

_

「2分」。參考答案：（1）[7]高爾基體

（2）③→②→⑦（3）②④⑤⑥⑦⑨⑩（全對(duì)才得2