一年級(jí)5班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝你在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子使我們共同的心愿！孩子

得到全面的發(fā)展、提高是我們共同

的目標(biāo)！家長(zhǎng)會(huì)是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶，在家庭與學(xué)校之間架起

了一座金色的橋梁，使

學(xué)校教育與家庭教育有

機(jī)地結(jié)合起來(lái)。二、期中考試成績(jī)分析這次考試是孩子們進(jìn)入小學(xué)后的第一次正式考試，有個(gè)別學(xué)生考的不理想，不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉?wèn)題，而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識(shí)聽(tīng)的一知半解。課下也得不到鞏固，不及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，所以成績(jī)一直上不去?？荚嚂r(shí)監(jiān)考老師讀題，孩子們不認(rèn)真聽(tīng)。二、存在問(wèn)題及原因分析語(yǔ)文：1、審題能力有待加強(qiáng)。2、教給孩子答題的方法。3、寫(xiě)出一句話(huà)后要讀一讀。4、拼音的掌握還需繼續(xù)努力。5、養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)：部分孩子不重視數(shù)學(xué)作業(yè)，求速度不求質(zhì)量。改錯(cuò)是草草了事完成，對(duì)錯(cuò)題沒(méi)有認(rèn)真去思考并訂正。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)也開(kāi)始潦草。課上只對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題有興趣，遇到較難的知識(shí)不愿意思考。措施：孩子繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要持之以恒，也需要家長(zhǎng)的關(guān)心和督促。三、學(xué)生基本情況老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)！有個(gè)別孩子由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴(lài)性強(qiáng)，玩心較重。針對(duì)這些學(xué)生，我們老師把精力、時(shí)間大部分都用在了他們

身上，課堂上要注意他們，一節(jié)課需要多次提醒。（李爾博、瓦文

元、劉謹(jǐn)銘、萬(wàn)奕銘、張廷貴、顧雅麗、謝萬(wàn)軍、劉正豐、王陸雄）提醒他快寫(xiě)、快做，提醒他認(rèn)真聽(tīng)講。還有個(gè)別孩子只要老師一不

注意他們，一節(jié)課就磨磨蹭蹭，完不成課堂作業(yè)。（李佳浩、韓成

功、史文婧、史明珠、張文婷、郭澤林、翟文強(qiáng)、何晶、何夏荷）要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的，還要依靠家長(zhǎng)的幫忙，在家督促他們寫(xiě)作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師。上課認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)：王

焙師廷玉王一惠周佳慧牛

煜王欣貝陳玥欣龐玲娜陳建豪楊

鑫任若瑄本學(xué)期作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的同學(xué)：王焙師廷玉陳玥欣王一惠龐玲娜周佳慧楊鑫尹子璇尹子?jì)雇跣镭愐予趯W(xué)校舉行的慶國(guó)慶文藝匯演中我班王媛媛同學(xué)為咱們班爭(zhēng)得二等獎(jiǎng)。在前半學(xué)期中，咱們班的王焙和師廷玉作業(yè)書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀。在書(shū)畫(huà)作品展中，咱們班的許多同學(xué)獲獎(jiǎng)了，作品都貼在了展板上。四班級(jí)管理中存在的問(wèn)題1、學(xué)習(xí)方面、紀(jì)律方面、衛(wèi)生方面、安全方面紀(jì)律方面1、個(gè)別學(xué)生上課說(shuō)話(huà)現(xiàn)象嚴(yán)重。2、玩具、零食屢禁不止。3、零花錢(qián)利用不合理。建議家長(zhǎng)盡量不給孩子零花錢(qián)。衛(wèi)生方面1、儀容儀表。講究個(gè)人衛(wèi)生，勤換衣服勤洗刷。要求學(xué)生在校時(shí)間必須穿校服，周末請(qǐng)家長(zhǎng)把衣服洗干凈，配合學(xué)校讓孩子遵守規(guī)定，而不