練一練練習(xí)微笑要領(lǐng)：上下兩顆門牙輕輕咬住筷子，露出上面八顆牙齒，嘴角高于筷子的高度，筷子兩端不碰到嘴角上下嘴唇。第四課第二框【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、體會文明有禮對個人成長的意義和對社會和諧的價值。2、體會中華傳統(tǒng)美德的力量，養(yǎng)成自覺傳承中華傳統(tǒng)美德的意識。能力目標(biāo)：1、能夠在具體情境中表達(dá)，展現(xiàn)文明有禮。2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會做文明有禮的人。知識目標(biāo)：懂得禮的含義，了解我國古代和現(xiàn)代社會中各類禮節(jié)和禮儀，知道禮貌待人的方法。問題先導(dǎo)1、禮的含義是什么？2、文明有禮的重要性有哪些？3、如何做一個文明有禮的人?新課講解

待人禮為先1運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)小巖一家約朋友吃飯，在就餐前和就餐時，小巖的種種行為是否符合禮儀呢？（1）你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適？應(yīng)如何改進(jìn)？（2）如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應(yīng)?如何做？『提示』（1）到了就餐地點(diǎn)后，“小巖搶先坐在沙發(fā)上，把腳放在茶幾上，自顧自玩手機(jī)”說明他不注意坐姿優(yōu)雅，而且不注意幫家長操心聚餐安排；“朋友來了，不主動打招呼，眼睛沒離開手機(jī)”說明他不尊重客人；“菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃”說明他不注意待客禮儀，請客人先吃菜；媽媽提醒他，他“很生氣”，說明他不懂得以禮待人。正確做法是：客人來之前查看飲食安排，注意坐姿端正，客人來時主動與客人打招呼；就餐時應(yīng)先請客人動筷子。（2）會覺得小明不尊重他人、不懂得謙讓、沒有禮貌...會告訴他文明有禮是人立身處世的前提，文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。了解西方餐桌禮儀1、禮的含義是什么？

禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會生活中，主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。周恩來同志的禮儀

周恩來同志一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人、以禮待人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

在日內(nèi)瓦會議期間，一個美國記者先是主動和周恩來握手，周總理出于禮節(jié)沒有拒絕，但沒有想到這個記者剛握完手，忽然大聲說：“我怎么跟中國的好戰(zhàn)者握手呢？真不該！真不該！”然后拿出手帕不停地擦自己剛和周恩來握過的那只手，然后把手帕塞進(jìn)褲兜。這時很多人在圍觀，看周總理如何處理。

周恩來略略皺了一下眉頭，他從自己的口袋里也拿出手帕，隨意地在手上掃了幾下，然后——走到拐角處，把這個手帕扔進(jìn)了痰盂。他說：“這個手帕再也洗不干凈了！”2.文明有禮的重要性：（1）文明有禮是人立身處世的前提。

文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。知書達(dá)禮先來后到虛左以待掃榻以待入鄉(xiāng)隨俗禮義廉恥禮尚往來截發(fā)留賓地主之誼關(guān)于禮儀的成語知多少？探究與分享我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。小區(qū)內(nèi)，機(jī)動車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應(yīng)該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。（1）你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？這些行為給小區(qū)居民造成了哪些影響？（2）你對文明小區(qū)的期望有哪些？高空拋物寵物隨地大小便消防通道，堆放雜物不愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施亂扔垃圾，隨地吐痰（1）小區(qū)不文明行為『提示』（1）造成的影響：小區(qū)不文明行為不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。（2）小區(qū)里鄰里團(tuán)結(jié)友好，家庭和睦相處，敬老愛幼，互諒互讓，遵守社會公德，積極參加社區(qū)各項(xiàng)創(chuàng)建活動；講究衛(wèi)生、自覺遵守行為規(guī)范，愛護(hù)公物；等等。（2）文明有禮促進(jìn)社會和諧。

文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。閱讀感悟

新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。你看到這些后有什么感受？（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。

我國是禮儀之邦，有固定表示謙虛、恭敬的禮貌用語。如下用語可能有的不太適合我們使用，但我們可加以借鑒，提醒我們注意在不同場合使用得體的禮貌用語。初次見面客人到來探望別人中途先走請人批評請人幫助麻煩別人許久不見等待客人起身作別請人別送請人指點(diǎn)托人辦事求人諒解勞駕久仰失陪指教打擾光臨拜訪拜托告辭包涵久違恭候賜教留步

在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。2、文明有禮的重要性有哪些？（1）文明有禮是一個人立身處世的前提。（2）文明有禮促進(jìn)社會和諧。（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象?！岸Y”的名人名言：

不學(xué)禮，無以立?！墩撜Z》：文明有禮是一個人立身處世的前提。安上治民，莫善于禮?！缎⒔?jīng)》：文明有禮促進(jìn)社會和諧。禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！茏樱何拿饔卸Y體現(xiàn)國家形象。1.做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。二、做文明有禮的人

以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。舉止端莊2.做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。

在社會交往中，我們要做到著裝得體、儀表整潔、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。二郎腿社交禮儀：3.做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。

我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風(fēng)尚。3、如何做一個文明有禮的人?（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。課堂小結(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1、“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘謝謝’和‘勞駕’?！边@句話告訴我們與人交往時應(yīng)該（）A．著裝得體B．以禮待人C．語言復(fù)古D．表情自然B2、“善氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵。”春秋時期哲學(xué)家管仲的話啟示我們要（）A．做學(xué)會欣賞他人的人B．做學(xué)會換位思考的人C．做一個文明有禮的人D．做盛氣凌人的人C3、“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！倍Y貌比什么都值錢是因?yàn)椋ǎ傥拿饔卸Y是一個人立身處世的前提。②文明有禮更容易贏得他人的尊重。③文明有禮是我們最重要的品質(zhì)。④禮主要表現(xiàn)在語言文明等方面。A．①②B．③④C．②③D．①④A4、與“彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵”意思最相近的選項(xiàng)是（）A．人而無信，不知其可也B．得黃金百斤，不如得季布一諾C．敬人者，人恒敬之D．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒D